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張志超老師
張志超 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:團隊建設 員工激勵
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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張志超

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張志超

張志超老師的內(nèi)訓課程

專注行為改變 提升組織績效行動教練?之員工輔導課程課程背景據(jù)調(diào)查:在全球500強企業(yè)中,教練下屬已成為高效領導的重要素質(zhì),教練為塑造組織核心競爭力提供了可靠保障。被譽為全球第一CEO的通用電氣前董事長杰克·韋爾奇曾說:「一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練!」行動教練?之員工輔導課程旨在幫助管理者通過掌握基于教練的輔導技術,快速激發(fā)下屬的工作意愿和能力,讓下屬實現(xiàn)從不愿意到愿意,從不會到會的轉(zhuǎn)變,增強企業(yè)運作效率,為企業(yè)培養(yǎng)有效人才,提升人力資源的競爭力。理解輔導的三項原則,形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關系;掌握輔導的三項能力,有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下

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從中層到中堅- 基中層管理者MTP【課程背景】據(jù)2010年美國《管理者》雜志社公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)表明,超過40的企業(yè)總裁任務自己組織中最能干最具有貢獻的就是基中層管理者。因為基中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者,是企業(yè)的中堅和脊梁,企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長;如果把企業(yè)比作球隊中層就代表二傳手,一個好的二傳手可以把死球變?yōu)榛钋?,二傳手不到位好球也變?yōu)槌羟颉K匀绻炀鸵粋€強大的公司,那么, 請您先學會打造強大的中層!【授課指引】:1、培訓中采用“學員參與+行動演練”,旨在參與中“悟道精髓”,

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我的職涯我做主主講老師: 張志超 員工職業(yè)成長與發(fā)展教練課程受眾: 基層員工、新員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程時間: 1天授課方式:理論講解+案例體驗+提問互動+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑課程背景:很多企業(yè)目前頭疼一個問題現(xiàn)在的員工招不來,留不住。特別是當8590后新生代員工占據(jù)半壁人力江山的時候,員工的忠誠度低,穩(wěn)定性差,更是讓企業(yè)十分頭疼,目前已經(jīng)出現(xiàn)高流失率、高人力資源成本的雙高現(xiàn)象。針對此問題員工的職業(yè)生涯規(guī)劃這個話題越來越引起企業(yè)的重視

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單元 從輔導到教練? 學員列出管理“難關痛”問題? 教練式輔導的特點? 教練的原則? 教練對組織的價值第二單元 員工輔導的3項核心能力1、深度傾聽打開心扉? 深度傾聽的3個要素? “回放”迅速建立親和? “確認”有效化解抱怨? 深度傾聽的實踐演練2、有力提問啟發(fā)思考? 有力提問的3多3少? 有力提問的范例? 如何問出強有力問題? 如何支持下屬尋找答案? 有力提問的實踐演練3、有效反饋付諸行動? 反饋三要素(BIAamp;BID)? 如何做到表揚激勵人心? 如何做到批評對事不對人? 積極性反饋強化下屬的正向行為? 發(fā)展性反饋糾正下屬的錯誤行為? 有效反饋的實踐演練第三單元 員工輔導的4步流程?

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課程大綱 一單元:企業(yè)組織鐵三角之人才思維方式定位選拔人崗結(jié)合不如人企結(jié)合案例研討 1空降的人力資源總監(jiān)為什么突然離開? 2某IT行業(yè)招聘的北大高材生為什么導致產(chǎn)品研發(fā)的滯后? 3海底撈基于組織鐵三角的人才選拔標準 4:阿里巴巴基于組織鐵三角的人才選拔標準追溯本源:1:人才是相對的不是絕對的,在一家組織出色的人才到了另一家組織未必是人才。我們?nèi)绾芜x擇與自己組織的匹配人才 2:人才的專業(yè)能力是指人才從事具體工作與智能具備的知識與技能,它直接影響到員工能否完成崗位的工作要求;人才的核心能力是針對企業(yè)全體員工圍繞著公司的戰(zhàn)略、文化、價值觀影響到組織能力的相關行為和素質(zhì)

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課程大綱:一單元:到底什么決定著我們的職業(yè)發(fā)展?1:到底什么決定著我們的職業(yè)發(fā)展?工具步驟:職業(yè)意愿 職業(yè)能力==內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃 內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃決定著我們的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功 活動體驗:一顆樹帶給我們的職業(yè)思考啟示:樹的果實(外職業(yè)生涯規(guī)劃)==身份、收入、福利、職業(yè)晉升通道 樹的根部(內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃)==職業(yè)心態(tài)、職業(yè)信念、內(nèi)心的感覺、知識能力經(jīng)驗的積累 碩果累累必須根深蒂固,內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃決定著外職業(yè)生涯規(guī)劃。二單元:我們擁有正確的職業(yè)化的心態(tài)嗎?職業(yè)化心態(tài):1我們到底為誰工作?案例解析 1:同給100元報酬的情況下,50斤和100斤的面從A點搬到B點您搬哪個 2:中國

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