- 所在地區(qū): 重慶
- 主打行業(yè):銀行 通信 電力
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 壓力管理 營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
趙勤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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趙勤老師簡(jiǎn)介
趙勤老師
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)職業(yè)心理健康促進(jìn)專(zhuān)委會(huì)特聘講師
五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
幸福管理課程認(rèn)證講師
PSS銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)師
企業(yè)管理咨詢(xún)高級(jí)顧問(wèn)
工商管理碩士
講師經(jīng)歷
11年外資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),曾任安利公司地區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
授課風(fēng)格
幽默風(fēng)趣,互動(dòng)性強(qiáng),注重通過(guò)游戲和案例讓學(xué)員在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)方法和工具,善于使用學(xué)員們聽(tīng)得懂的方式來(lái)講授課程的內(nèi)容,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,善于引導(dǎo)學(xué)員自己尋找到問(wèn)題的解決之道。
主講課程
第一類(lèi):企業(yè)定制類(lèi)課程(面向中基層管理者)
根據(jù)企業(yè)需要解決的問(wèn)題和期望培訓(xùn)達(dá)到的結(jié)果出發(fā),按照企業(yè)的需要來(lái)配置課程,通過(guò)團(tuán)體心理訓(xùn)練、管理互動(dòng)游戲、視頻案例分析、可視化分享、情境演練等形式來(lái)讓學(xué)員學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到課程的內(nèi)容,用知識(shí)層面和行為層面的課程設(shè)置來(lái)幫助學(xué)員達(dá)成行為的改變。
管理類(lèi)課程
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——管理角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——有效傳達(dá)—管理中的溝通技巧》
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——識(shí)對(duì)人用對(duì)人》
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——有效激發(fā)員工》
《企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升課程——有效激勵(lì)》
員工成長(zhǎng)課程
《你的風(fēng)帆—個(gè)人職業(yè)發(fā)展定向》
《自信堅(jiān)韌—積極抗壓手冊(cè)》
《我的意義—尋找工作的價(jià)值》
《心語(yǔ)心愿—如何做到有效的賞識(shí)教育》
第二類(lèi): 積極心態(tài)建設(shè)(面向基層員工和中基層管理者)
通過(guò)管理學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合,讓學(xué)員通過(guò)視頻、游戲、玩具、圖片、小測(cè)試等方式體驗(yàn)到什么是積極心態(tài)和這對(duì)自己和組織的重要性,與此同時(shí),也讓中基層管理者明白怎樣的非物質(zhì)激勵(lì)方式能夠最大程度地激勵(lì)員工產(chǎn)生巨大的績(jī)效。主要課程包括
《積極力量-打破不合理信念》
《積極應(yīng)對(duì)-壓力管理及心理保健》
《自信堅(jiān)韌-建立積極信念》
《激發(fā)參與-提升你的職場(chǎng)影響力》
第三類(lèi): 銷(xiāo)售技巧及溝通輔導(dǎo)(面向一線(xiàn)銷(xiāo)售及銷(xiāo)售主管)
以專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧為基礎(chǔ),結(jié)合產(chǎn)品提煉話(huà)術(shù),根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)演練場(chǎng)景,通過(guò)不斷地練習(xí)和一對(duì)一輔導(dǎo),讓學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧和話(huà)術(shù)——如何有效提問(wèn)、如何克服顧客反對(duì)意見(jiàn)、如何說(shuō)服顧客等,同時(shí)模擬實(shí)際銷(xiāo)售拜訪(fǎng)場(chǎng)景,讓銷(xiāo)售主管學(xué)習(xí)到銷(xiāo)售輔導(dǎo)技巧,以此來(lái)幫助銷(xiāo)售員工不斷成長(zhǎng)。
第四類(lèi):零售方向課程(面向基層零售商和銷(xiāo)售)
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)形式下的零售升級(jí)》、《如何從消費(fèi)者心理層面來(lái)提升銷(xiāo)量》、《零售的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新》等。
服務(wù)客戶(hù)
國(guó)家電網(wǎng)、新想象服飾、驪住集團(tuán)、湖南中煙、華能集團(tuán)、遠(yuǎn)盟康健、英孚英語(yǔ)、樊文花、好利來(lái)、中國(guó)人壽、太平人壽、中國(guó)平安、交通銀行等客戶(hù)
成功案例
華能集團(tuán)珞璜電廠(chǎng)團(tuán)干及青年骨干培訓(xùn)(定制類(lèi)課程)
S:作為珞璜電廠(chǎng)的干部梯隊(duì)和儲(chǔ)備人才,團(tuán)委干部和青年骨干在工作思維、工作方法、溝通能力、員工及自身積極心態(tài)建設(shè)上還有一定的不足和差距。
T:通過(guò)培訓(xùn)幫助其建立積極向上的心態(tài),同時(shí)明確如何幫助團(tuán)隊(duì)成員建立積極心態(tài)的方法。
明確作為管理者的角色定位,提升溝通能力,通過(guò)識(shí)別不同性格員工的行為及心理模式來(lái)更好地管理團(tuán)隊(duì)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
A:管理學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合。
從積極心理學(xué)的角度,通過(guò)團(tuán)體心理訓(xùn)練讓學(xué)員從行為層面看到自己在建立團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)等方面可以提高的地方。通過(guò)視頻案例分析、集體討論、對(duì)抗演練等形式,讓學(xué)員學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)自信堅(jiān)韌、如何進(jìn)行情緒壓力的管理。
管理學(xué)層面,通過(guò)案例分析和演練,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到管理者的角色定位、業(yè)務(wù)能手與管理者的角色認(rèn)知,深入了解不同性格性征員工的行為及心理模式,知人識(shí)人、掌握溝通關(guān)鍵技巧與針對(duì)不同員工進(jìn)行有效的工作輔導(dǎo),提升績(jī)效目標(biāo)等內(nèi)容。
R:通過(guò)三天兩夜的培訓(xùn),全體學(xué)員非常投入地進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練,在建立積極心態(tài)、改變管理者角色認(rèn)知、提升溝通技巧等都有了明顯的提高和進(jìn)步。珞璜電廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)全程參加了第三天的全部?jī)?nèi)容,對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容和形式給予了充分的肯定,“我在電廠(chǎng)工作了30幾年,從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的培訓(xùn)”,他表示后續(xù)的中干培訓(xùn)應(yīng)該加入這樣的培訓(xùn)內(nèi)容。