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劉寶生 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉寶生老師培訓聯(lián)系微信

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劉寶生

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劉寶生

劉寶生老師的內(nèi)訓課程

  金牌導購技術(shù)沙盤模擬訓練 企業(yè)內(nèi)訓課程  模塊一:導購:企業(yè)與顧客橋梁  2導購:決勝終端,臨門一腳  2導購員角色定位  2導購員基本職責  模塊二:金牌導購職業(yè)素質(zhì)修煉  2MONEY法則:金牌導購素質(zhì)  2金牌導購職業(yè)心態(tài)  2金牌導購專業(yè)形象  2導購禮儀:打造親和力  2待客語言:說顧客愛聽的話  2顧客溝通技巧  模塊三:顧客購買行為與心理分析  2顧客:導購重要的人  2顧客購買行為分析  2顧客類型及其應對策略  2顧客動機及心理把握  模塊四:導購待機  2待機階段問題診斷  2營造有活力的待機氛圍  2正確的待機姿勢  2:驅(qū)趕與吸引顧客的待機位置  2招呼顧客技巧  

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  1. 重新認識“領(lǐng)導”   分析“領(lǐng)導”特點及自身特點   探索下屬跟隨領(lǐng)導的原因   增添領(lǐng)導的靈活性   關(guān)注影響領(lǐng)導方式的因素  2. 營造團隊氣氛   辨識“團組”與“團隊精神”   判斷團隊成員類型   掌握團隊的組建與發(fā)展技巧   學會分析團隊作用   探討團隊精神與管理方式的關(guān)系  3. 優(yōu)化激勵手段   如何了解及滿足個人需求   如何激勵整個團隊  4. 有效地授權(quán)   辨識“授權(quán)”與“受權(quán)”   分析授權(quán)的障礙因素   探討如何推進授權(quán)   拓寬職責范圍與挑戰(zhàn)權(quán)力界限   授權(quán)效果的測試   確立共同的遠景目標  5. 改善工作關(guān)系   如何跨越溝通障礙   如何防止誤

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  什么是九型性格?  九型性格學(Enneagram)是一個近年來倍受美國史丹福等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今熱門的課程之一,近十幾年來已風行歐美學術(shù)界及工商界??煽诳蓸?、惠普、ATamp;T、諾基亞、通用汽車、索尼等全球500強企業(yè)的管理階層均有研習九型性格,并以此培訓員工,建立團隊,提高執(zhí)行力?! 【判托愿駥W是一個有2000多年歷史的古老學問,它按照人們慣性的思維模式,情緒反應和行為習慣等性格特征,將人分為九種。稱為九型性格(亦有稱為九型人格)。它是一個易學易懂管理工具。它與當今各種性格分類法的大區(qū)別在于,九型性格揭示了人們內(nèi)在深層的價值觀和注意力焦點,它不受表面的外在行為的變化

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  天上午:  ·帶領(lǐng)營銷團隊的四個  ·如何給你的團隊制造使命感  ·如何成為一名高效的團隊領(lǐng)航者  ·在你的團隊中建立高效的執(zhí)行文化  天下午:  ·成為團隊組織者的使命和任務  ·如何選、育、用、留住佳的客戶經(jīng)理  ·如何給你的客戶經(jīng)理做好階梯式的培養(yǎng)計劃  ·在你的團隊中建立健康的學習文化  第二天上午:  ·成為團隊管理者的角色和使命  ·團隊管理的必備溝通技能  ·客戶經(jīng)理管理例會經(jīng)營  ·客戶經(jīng)理的報表制度執(zhí)行  ·管理客戶經(jīng)理績效的關(guān)鍵控制點  第二天下午:  ·成為團隊輔導者的使命和角色  ·如何發(fā)現(xiàn)客戶經(jīng)理的輔導需求  ·如何給客戶經(jīng)理做一對一的輔導  ·如何在團隊中做一對

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  1.經(jīng)銷商和代理商異同比較  OEM,直銷公司和經(jīng)銷商的渠道優(yōu)化  經(jīng)銷商的培育和選擇  OEM和大客戶的銷售特點  2.銷售渠道的管理  市場開發(fā)和二級網(wǎng)絡分銷  促銷手段組合和市場溝通  經(jīng)銷商的業(yè)績考核  經(jīng)銷商年會設(shè)計  3.銷售渠道中敏感問題討論  串貨的利弊分析  如何對付傾銷和低價競爭  下屬與經(jīng)銷商聯(lián)手損害公司的利益  銷售渠道的沖突及解決  面對客戶的無理要求  4.客戶風險和應收帳款控制  產(chǎn)生呆死帳的原因  客戶資信調(diào)查─好客戶的標準  帳齡結(jié)構(gòu)和帳齡管理,有效的回款和清欠手段  § 銷售公司業(yè)績的有效提升  1.適應外部環(huán)境和內(nèi)部資源組合  銷售管理的核心內(nèi)容及知識

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