鄭奕 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：大客戶營銷 傳統(tǒng)文化 會議營銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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鄭奕老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《管理者溝通技巧與團(tuán)隊(duì)激勵》 課程大綱（1——2天）課程特色：詳細(xì)闡述有效溝通與激勵的操作精髓。分析有效溝通與激勵的經(jīng)典個案。掌握有效溝通與激勵的技能提升方法。同時融入有效溝通與激勵的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)，引爆有效溝通與激勵的行動方案?課程對象：企業(yè)中高層管理者課程大綱： 第一章?有效溝通的方法與功效一.溝通的定義與實(shí)質(zhì)?復(fù)雜而隱蔽的交誼舞?溝通是雙贏的過程??二.遵從有效溝通的五特性?1）雙向性?2）明確性?案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事????
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《核心主管領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》（2天） 課程背景： “主管領(lǐng)導(dǎo)力”是企業(yè)中層管理者的一種職務(wù)能力的培訓(xùn)，是一種強(qiáng)調(diào)格局觀、執(zhí)行力 、創(chuàng)新能力的管理訓(xùn)練，從而達(dá)到增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高人際領(lǐng)導(dǎo)能力，在實(shí)踐中 掌握和運(yùn)用管理工具。既贏得結(jié)果，又贏得人心！在培訓(xùn)中進(jìn)行個人面、人際面、組 織面等各種能力的考核，對話式、體驗(yàn)式、參與式教學(xué)，獲得思維的啟迪和行為的改 變指引。 課程目標(biāo)： 1. 提升公司中高層主管團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、理念和管理能力，進(jìn)一步提升公司計(jì)劃、執(zhí)行 能力； 2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)
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《金牌店長管理技能訓(xùn)練》（2天） 課程背景： 現(xiàn)代化連鎖店長應(yīng)具備的經(jīng)營管理運(yùn)作上的技術(shù)與能力，包含店長應(yīng)具備的能力 、現(xiàn)代化的門店管理、商品管理、銷售管理、人際關(guān)系、目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御與人事 管理乃至教育訓(xùn)練，再配合門市現(xiàn)況的經(jīng)營管理技術(shù)匯整而成，必定能為企業(yè)培育出 符合新世紀(jì)的優(yōu)秀門市經(jīng)營管理人才！ 作為店長，公司希望他們能具有3～5年的工作經(jīng)驗(yàn)，有一定的敏感度，有門店經(jīng) 營能力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，發(fā)展下屬的能力，溝通協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。 在文化方面，店長要對公司的文化、價值觀有認(rèn)同，并能將這一文化傳播給下屬 和顧客，同
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《卓越營銷團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造攻略》培訓(xùn)方案 （2天） 鄭奕老師提供一、課綱介紹 課程背景： 當(dāng)今的市場競爭已不再是滿足客戶需求的競爭，因?yàn)槟隳茏龅降膭e人一樣能做到 。當(dāng)今的市場競爭是一場名符其實(shí)的戰(zhàn)爭！你只有在顧客的心智中擊敗對手，你才能 贏得立錐之地。? 本課程通過提高管理者指引能力、明確目標(biāo)責(zé)任、步驟統(tǒng)一、增強(qiáng)營銷團(tuán)隊(duì)激勵 能力、完善溝通協(xié)調(diào)、建立先進(jìn)考核機(jī)制等先進(jìn)實(shí)踐技巧，進(jìn)一步明確團(tuán)
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《卓越執(zhí)行力塑造》培訓(xùn)方案 （1天） 鄭奕老師提供一、課程介紹課程背景：2003年，美國執(zhí)行力專家博西迪（LarryBossidy）、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書，從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)ABB名譽(yù)主席巴尼維克說過：企業(yè)的“成功是5的戰(zhàn)略加95的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)？為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹？為什么員工做事總是打折扣