胡飛雪老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分管理執(zhí)行中50的問題因溝通不暢引起Oslash;測試活動Oslash;執(zhí)行中50的問題因溝而不通引起Oslash;到底什么是溝通Oslash;溝通的特征Oslash;有效溝通的三要素Oslash;溝通的種類Oslash;溝通采用的兩種方式（練習(xí)）Oslash;應(yīng)有的溝通態(tài)度Oslash;組織內(nèi)良好溝通的表現(xiàn)Oslash;組織內(nèi)不良溝通的表現(xiàn)第二部分管理溝通及公眾溝通的常用形式和途徑Oslash;管理者要有較好的管理溝通能力Oslash;管理溝通常見的幾種形式及優(yōu)缺點Oslash;管理溝通常出現(xiàn)的問題Oslash;怎樣減少管理溝通中的信息失真？Oslash;信息送達每一位執(zhí)行者的三七原則Os
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模塊一管理者執(zhí)行素養(yǎng)提升一、管理的核心是執(zhí)行sup2;企業(yè)的失敗主要來自于企業(yè)內(nèi)部！sup2;未來什么樣的企業(yè)可以持續(xù)發(fā)展？sup2;執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的保證sup2;到底什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？什么是績效？sup2;體驗測試活動：執(zhí)行與績效sup2;管理者必備知識：經(jīng)營與管理同等重要sup2;經(jīng)營與管理的核心，二者的區(qū)別于聯(lián)系，主要衡量指標(biāo)sup2;管理的核心是執(zhí)行sup2;執(zhí)行力高的人一定懂戰(zhàn)略，基于戰(zhàn)略的執(zhí)行有效！二、管理者執(zhí)行素養(yǎng)提升sup2;執(zhí)行力低下的首要原因是---高、中、基層的觀念差異sup2;體驗活動：觀念沖擊！成功始于觀念超前sup2;觀念決定行為sup2;倒金字塔理念su