《安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》詳細內(nèi)容
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》
安全領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:
我國90%的中小企業(yè)【甚至不乏有上市企業(yè)】重經(jīng)濟效益、輕安全培育導(dǎo)致安全事故
頻發(fā)?!敖髫S城電廠11. 24特別重大安全事故”“天津港8.
12火災(zāi)”“桂林龍舟賽奪取17條生命”“長生疫苗事件”。。一波未平一波又起!一場事故足
以毀掉一家企業(yè)!一場事故使多少家庭支離破碎!一場事故讓多少心靈承受著痛心的折
磨、后悔和絕望!
李克強總理今年在電視電話會強調(diào):牢固樹立安全發(fā)展理念,堅持生命至上、安全第
一,深化改革創(chuàng)新,進一步健全應(yīng)急管理體制機制,嚴格落實安全生產(chǎn)責任制,嚴格安
全監(jiān)管執(zhí)法,強化安全風(fēng)險防控和隱患排查治理,加強安全基礎(chǔ)能力建設(shè),依法嚴懲違
法違規(guī)和失職瀆職行為,堅決防范遏制重特大安全事故。
習(xí)近平對吉林長春長生生物疫苗案件作出重要指示指出,長春長生生物科技有限責任
公司違法違規(guī)生產(chǎn)疫苗行為,性質(zhì)惡劣,令人觸目驚心。有關(guān)地方和部門要高度重視,
立即調(diào)查事實真相,一查到底,嚴肅問責,依法從嚴處理。。。
課程目標:
● 響應(yīng)當和國家的號召,落實安全生產(chǎn)
● 幫助全員樹立“安全重于一切”的理念
●
教會學(xué)員如何識別不安全隱患【危險源】并用系統(tǒng)的科學(xué)的方法將其消滅在萌芽狀態(tài)進
而實現(xiàn)0事故
●
幫學(xué)員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學(xué)習(xí)行動體系,最終實現(xiàn)全員自主改善危險源,打造安
全、健康的作業(yè)環(huán)境。
課程收益:
● 通過安全事故的回顧必將喚醒學(xué)員“安全高于一切”的理念
●
通過《新安法》解讀獲得一批宣揚、教育、推動企業(yè)落實安全生產(chǎn)的革命的種子,將安全
生產(chǎn)進行大量轉(zhuǎn)訓(xùn)從而實現(xiàn)造物育人,全員關(guān)注安全生產(chǎn)
● 系統(tǒng)地教會學(xué)員如何排除安全隱患并系統(tǒng)地解決隱患,使事故發(fā)生幾率瞬間下降
● 掌握安全生產(chǎn)圓滿模型:抓安全不能點到為止【系統(tǒng)解決方案】
● 標桿行業(yè)的安全生產(chǎn)工具包【表單、程序文件及目視化案例】輕松借鑒并導(dǎo)入使用
課程特點:
●
培訓(xùn)方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣
化的方式綜合實施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧。
●
培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解
決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現(xiàn),并幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果
。
課程模型:
安全圓滿模型
[pic]
安全DCS模型
[pic]
課程工具:
1. 海因里希法則
2. 馬斯洛需求層次
3. 葛麥斯安全法則
4. 安全標識卡
5. 消防滅火技能
6. 安全圓滿模型
7. 魚骨圖表格
8. 思維導(dǎo)圖軟件
9. PDCA工具
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)負責人、安全管理人
課程方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動+講師點評+管理工具
課程大綱
視頻導(dǎo)入:
為什么安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾??難道要付出生命和財產(chǎn)的代價才能喚醒對安全生產(chǎn)的
理解和認識嗎?
安全心法篇
第一講:零事故概述(依法治安與使命)
一、零的價值與安全
探討:零事故VS零風(fēng)險
1. 安全是什么:當前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)
2. 零事故降低成本,提高生產(chǎn)率
3. 事故影響(成本核算)
探索:主體責任(員工安全三項義務(wù))
思考:安全為了誰(視頻分享1/2)
4. 現(xiàn)場安全管理盲區(qū)
二、法律法規(guī)責任與義務(wù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)頂層設(shè)計寄語安全生產(chǎn)
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)
4. 《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》與我們
三、安全領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1. 安全領(lǐng)導(dǎo)VS安全管理者
2. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度
1)維度1:安全學(xué)習(xí)力
2)維度2:安全教導(dǎo)力
3)維度3:安全決策力
4)維度4:安全執(zhí)行力
5)維度5:安全組織力
6)維度6:安全影響力
四、卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力十特征
五、如何打造企業(yè)0事故安全文化
1. 安全SWOT分析引導(dǎo)
1)優(yōu)勢
2)劣勢
3)機會
4)挑戰(zhàn)
2. 倒金字塔0模型:5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險
5. 孫子兵法在安全:五項戰(zhàn)略
1)道:系統(tǒng)思維
2)將:引導(dǎo)執(zhí)行
3)法:標準與方法
4)行:行為與能力
5)根:追根問底
6. 現(xiàn)代安全文化分享:GE與杜邦安全文化
安全技法篇
第二講:零事故安全管理之隱患排查與治理
一、風(fēng)險隱患識別:從“人、物”做安全
1. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
演繹思考:螺絲的思考-細節(jié)安全重要性
角色推演:多米諾骨牌效應(yīng)在安全
二、風(fēng)險控制:風(fēng)險控制原理與8錦囊
錦囊1:消除(本質(zhì)安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風(fēng)險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
錦囊8:文化
三、魚骨尋真因
1. “人、機、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí):我的現(xiàn)場設(shè)備安全隱患治理
第三講:如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團隊
一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 自上而下拉動式安全管理
2. 企業(yè)文化如何融入安全文化
二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 落實有感安全領(lǐng)導(dǎo)
2. 行為安全管理
模擬游戲思考:危險環(huán)境與安全環(huán)境?
1. 打破思維壁壘:“行為可測量”解析
三、科學(xué)的安全管理
1. 如何行為觀察VS分層審核
2. 如何衡量安全績效:數(shù)據(jù)分析
1)安全激勵與績效考核
2)安全激勵的形式
3)安全正激勵與負激勵
4)積分制安全管理
5)安全績效的指標
6)安全績效的回顧
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術(shù):安全教練能力-有效溝通
1)會聽,會問;
2)聆聽:聽/聆聽的重要性
3)有效溝通:員工不安全行為的糾正
案例互動研討:員工PPE管理沖突
5. 跟電影學(xué)安全教練
1)安全溝通時8種忌諱方式
2)有效的現(xiàn)場輔導(dǎo)
3)應(yīng)急與危機管理
4)安全改善中的困惑
困惑一:為何建立體系,事故頻發(fā)?
困惑二:如何平衡“安全與生產(chǎn)”?
困惑三:如何完善隱患“反彈”?
困惑四:事故率是衡量安全績效唯一指標?
困惑五:還有其他困惑嗎?
四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力
視頻反思:視而不見
1. 可視化安全文化建設(shè)分享
2. 促動——引導(dǎo)技術(shù)
1)開放空間/復(fù)盤技術(shù):我們可以為安全做什么
2)寫下安全承諾并實施
答疑與互動
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