卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊(duì)

[課程背景]

有什么樣的老板就有什么樣的企業(yè)，有什么樣的經(jīng)理就有什么的團(tuán)隊(duì)。此課程是吳漫老師在數(shù)年企業(yè)管理咨詢 中，根據(jù)中層管理升級的實(shí)際需求開發(fā)。課程融合了數(shù)十位企業(yè)家、高管、管理專家智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓通用 的管理理念與授課企業(yè)文化緊密結(jié)合導(dǎo)入, 深入人心打造可落地執(zhí)行的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊(duì)。 該課程通過提煉、宣貫組織文化形成共同管理語言，層層傳幫帶，促進(jìn)從法治到自治的管理升級; 引導(dǎo)管理者自我透視、自我發(fā)掘、自我突破、自我成就，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力修煉提升；同時(shí)配合管理機(jī)制與手段進(jìn)行工作環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)，打造企業(yè)核心競爭。 最適合新成立的、 高速成長的組織和實(shí)施管理變革突破的組織。

[課程目標(biāo)]

1. 學(xué)習(xí)用4S模型進(jìn)行企業(yè)文化的建設(shè)

2. 準(zhǔn)確定位管理者角色，樹立領(lǐng)導(dǎo)的意識，掌握領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)層級的修煉點(diǎn)

3. 學(xué)習(xí)進(jìn)行第五級修煉 --- 五維領(lǐng)導(dǎo)力核能并運(yùn)用；用卓越領(lǐng)導(dǎo)四驅(qū)心智模式進(jìn)行自我修煉突破

4. 學(xué)習(xí)掌握人性化管理、逆向思維、目標(biāo)管理方法論并運(yùn)用

5. 學(xué)習(xí)并懂得運(yùn)用有效的管理機(jī)制進(jìn)行高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

[課程綱要]

第一章 課程導(dǎo)入

一、從管理的發(fā)展探討文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

二、一流企業(yè)文化打造一流企業(yè)，用4S模型進(jìn)行本企業(yè)文化的診斷、評估與建設(shè)/升級，課堂出成果：

1. 1S： 梳理企業(yè)文化標(biāo)語口號，宣傳發(fā)布，讓文化理念可視

2. 2S： 將文化理論融入制度建設(shè)，擬定具體條款，完善管理制度，讓價(jià)值觀念可行

3. 3S： 發(fā)掘文化踐行經(jīng)典案例，設(shè)計(jì)故事傳播方案，發(fā)揮榜樣的力量，讓價(jià)值觀念、行為模式可傳

4. 4S：用以上3S綜合評估，進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)升級與問題解決，制定實(shí)效提升的綜合解決方案

三、管理者角色理念的導(dǎo)入

1. 管理者角色定位與工作價(jià)值

2. 放下管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)

3. 成像優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo) --- 榜樣的力量

4. 深入認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力

4.1 領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

4.2領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層級及要素

職位   認(rèn)可   績效   人才培養(yǎng)    人格魅力

第二章 卓越領(lǐng)導(dǎo)之領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) --- 第五級領(lǐng)導(dǎo)力修煉

一、以人為本，,以德服人的五維領(lǐng)導(dǎo)力核能 （外煉）       

     1. 尊重

     2. 理解

     3. 信任          

     4. 欣賞

     5. 親情

二、卓越經(jīng)理心智模式四驅(qū) --- 修煉心智，突破自我，從優(yōu)秀到卓越（內(nèi)修）

第三章 卓越領(lǐng)導(dǎo)之有績效管理的方法論

  一、人性化導(dǎo)向的方法論

 1．正面激勵(lì)法 --- 人有巨大的心力潛能

2.   自主管理法—- 意愿重于能力

二、目標(biāo)與效率導(dǎo)向的方法論

1.逆向思維方法論 --- 學(xué)習(xí)在工作中做減法，克服大企業(yè)病與形式官僚

2.目標(biāo)管理 --- 目標(biāo)管理的理念及方法/工具在工作中的有效應(yīng)用（輔導(dǎo)應(yīng)用）

第四章 卓越領(lǐng)導(dǎo)之 –- 用管理機(jī)制進(jìn)行高績效團(tuán)隊(duì)的打造

一、探討本組織/團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制的建立和管理手段的應(yīng)用，建設(shè)高績效工作環(huán)境

1. 競爭機(jī)制

2. 公平機(jī)制

3. 責(zé)權(quán)利機(jī)制

4. 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新機(jī)制

第五章 卓越領(lǐng)導(dǎo)之 -- 學(xué)以致用

一、理論結(jié)合實(shí)際有效運(yùn)用

二、本組織管理文化/管理語言/管理愿景的歸納總結(jié)

三、針對預(yù)先收集的管理人員提出的管理問題, 通過以上學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)員尋求相關(guān)問題解決與突破

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