123,123

中高層：知行領(lǐng)導(dǎo)力提升

培訓(xùn)講師：陳洆

講師背景：
陳洆————營銷系統(tǒng)業(yè)績提升專家●美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師●北京財(cái)經(jīng)管理培訓(xùn)中心高級講師●北京清華潤澤教育科技特聘講師●增值式銷售模式創(chuàng)始人●陽明心學(xué)管理實(shí)踐研究與實(shí)踐者陳洆老師擁有十余年的管理經(jīng)驗(yàn)，曾任上海廣拓展銷售經(jīng)理、某培訓(xùn)公司營詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

中高層：知行領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

中高層：知行領(lǐng)導(dǎo)力提升

領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100%深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。
因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無時(shí)無刻不在影響著我們。
修煉知行領(lǐng)導(dǎo)力，塑造華夏魅力的商場領(lǐng)袖！
知行領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者的個(gè)人魅力與團(tuán)隊(duì)績效的本質(zhì)力量，提升團(tuán)隊(duì)績效的同時(shí)增加領(lǐng)導(dǎo)者的幸福感，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)及家庭的幸福指數(shù)，這才是真正的以人為本的管理，知行領(lǐng)導(dǎo)力是從內(nèi)圣（知行心法）到外王（知行合一）的每個(gè)人都可以修煉職業(yè)成功的必備能力。
陳老師以深厚的國學(xué)功底和陽明心學(xué)的研究與實(shí)踐，傾力打造《知行領(lǐng)導(dǎo)力》課程，全方打造知行合一的您，讓職場變?yōu)榈缊?，讓您叱咤商海，無往不利！
【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部等
【課程特點(diǎn)】案例豐富、寓教于樂、互動(dòng)性強(qiáng)
【授課形式】課堂講授、腦力激蕩、互動(dòng)游戲、課堂練習(xí)
【授課時(shí)間】三天（18H），企業(yè)可根據(jù)實(shí)際時(shí)間選擇課程中的模塊調(diào)整到1或兩天
【課程收益】
了解知行領(lǐng)導(dǎo)力概念及要求及對領(lǐng)導(dǎo)者帶來的好處；
通過引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢及領(lǐng)導(dǎo)使命，增強(qiáng)幸福感；
學(xué)會(huì)并練習(xí)知行心法，工作中踐行心法提升團(tuán)隊(duì)績效；
管理自己能量，讓自己每天精力充沛地工作與生活；
學(xué)會(huì)造場、授權(quán)、激勵(lì)、決策、目標(biāo)、計(jì)劃的方法；
幫助領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)問題分析與決策制定的技巧與方法；
幫助領(lǐng)導(dǎo)者找到指導(dǎo)和培育部屬的技巧與方法。
【課程架構(gòu)】
【課程大綱】
第一模塊知行領(lǐng)導(dǎo)力概述
什么是領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)三重境界
知行合一解析
知行領(lǐng)導(dǎo)力定義
知行領(lǐng)導(dǎo)力三大要求
第二模塊發(fā)現(xiàn)意義
做幸福的領(lǐng)導(dǎo)者
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢
使命領(lǐng)導(dǎo)
第三模塊知行心法
為什么要學(xué)知行心法
什么是知行心法
知行心法三大修心方法
第四模塊能量管理
人體四種能量
能量四象限
提升能量三大方法
第五模塊關(guān)鍵談話
高難度談話的三個(gè)層次
知行心法在高難度談話中應(yīng)用
傾聽的重要性及流程和步驟
正面/負(fù)面反饋的意義和方法
第六模塊問題解決
問題意識-做問題的終結(jié)者
頭腦風(fēng)暴法原則和步驟
現(xiàn)場演練-解決實(shí)際問題
第七模塊營造氛圍
營造氛圍是打造職場勢能
領(lǐng)導(dǎo)者行為營造氛圍方法
營造團(tuán)隊(duì)氛圍的三大方法
第八模塊教練輔導(dǎo)
教練式輔導(dǎo)的重要性
教練式輔導(dǎo)基本模式
因材施教，模式應(yīng)用
第九模塊 OKR工作法
目標(biāo)管理的重要性
目標(biāo)分解方法
抓住關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
第十模塊授權(quán)激勵(lì)
知識型員工的授權(quán)
授權(quán)原則及步驟
授權(quán)后監(jiān)督
回顧總結(jié)

陳洆老師的其它課程

中高層：知行領(lǐng)導(dǎo)力-問題解決 05.29

476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無時(shí)無刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡單、務(wù)實(shí)而美的，它存在我們身邊，而無時(shí)無刻不在

講師：陳洆詳情

中高層：知行領(lǐng)導(dǎo)力-營造氛圍 05.29

講師：陳洆詳情

中高層：卓越溝通管理技巧 05.29

卓越管理溝通技巧|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1-2天（6H-12H）|溝通能力是最重要的職場通用能力，是所有企業(yè)家、經(jīng)理人都必須修習(xí)的管理技能，也是企業(yè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和高效銜接的基本保障！這已經(jīng)是一個(gè)不爭的工作常識。本課程是一個(gè)高度互動(dòng)的教練式培訓(xùn)，不但在培訓(xùn)中給

講師：陳洆詳情

中高層：卓越管理能力提升 05.29

卓越管理能力提升|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1天（6H）|【課程目標(biāo)】←深刻認(rèn)知角色功能和價(jià)值；←學(xué)會(huì)“道、法、術(shù)、器、勢”提升管理能力；←掌握診斷之法：修路原則，提升團(tuán)隊(duì)效率←掌握教練之術(shù)，“猴子”管理法，輕松管理團(tuán)隊(duì)←掌握方法之器：頭腦風(fēng)暴，集體參與、大家創(chuàng)意【

講師：陳洆詳情

中高層：卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 05.29

卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1天（6H）|一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程！一個(gè)幫助中層全面提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績的實(shí)戰(zhàn)課程！為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn)，形不成團(tuán)隊(duì)合力？為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢？為什么我們的管理總是流于一種

講師：陳洆詳情

綜合：員工凝聚力和責(zé)任心提升訓(xùn)練 05.29

員工責(zé)任心和凝聚力提升訓(xùn)練|版權(quán)所有：陳洆老師||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間：1天（6H）|?即使是一名清潔工人，也應(yīng)該像米開朗基羅繪畫、像貝多芬譜曲、像莎士比亞寫詩那樣，以同樣的心情來清掃街道。他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都會(huì)對他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活