目視管理(1天)
培訓(xùn)講師:劉長(zhǎng)雄
講師背景:
劉長(zhǎng)雄老師國(guó)家注冊(cè)咨詢師實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師中山大學(xué)企業(yè)管理學(xué)士電子工程師、資深ESD工程師中國(guó)培訓(xùn)熱線等多家行業(yè)權(quán)威網(wǎng)站合作專家?早年研習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)管理大學(xué)畢業(yè);?10年制造型企業(yè)中基層技術(shù)及管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn):曾在大型國(guó)企及臺(tái)、港、日企分 詳細(xì)>>
目視管理(1天)詳細(xì)內(nèi)容
目視管理(1天)
《目視管理培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介
主講老師:劉長(zhǎng)雄
1. 課程背景
?
在許多企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),??梢钥吹礁魑锲穮^(qū)域未加以合理定置且標(biāo)識(shí)不清,作業(yè)區(qū)、物
流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃,整體企業(yè)形象未統(tǒng)一規(guī)劃,浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患不清
楚。
?
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)、成本、交期、安全等狀態(tài)未能顯示出來(lái),未能一目了然將現(xiàn)場(chǎng)情
況展示,從而現(xiàn)場(chǎng)是正常還是異常不直觀,工作效率自然也無(wú)法提高。
?
風(fēng)靡日本的目視管理是改善企業(yè)形象,提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,提高人員素養(yǎng)的利器。
?
歡迎參加本公司《目視管理培訓(xùn)》培訓(xùn)班,我們將為您提供現(xiàn)場(chǎng)目視化管理整體提升
的系統(tǒng)解決方案!
2. 課程對(duì)象:
? 目視管理推行專干、推行委員會(huì)成員、主任委員、改善小組成員;
?
企業(yè)基層班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)
助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管等管理人員;
3. 課程目標(biāo):
?
現(xiàn)場(chǎng)是制造型企業(yè)的“門(mén)面”,也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),
了解到推進(jìn)目視管理可以大幅度提升現(xiàn)場(chǎng)管理的水平,使現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理工作更加
扎實(shí)。
?
通過(guò)學(xué)習(xí),掌握目視化管理活動(dòng)的推行會(huì)給企業(yè)帶來(lái)的作用與好處,夯實(shí)目視化管
理的基礎(chǔ)知識(shí)及掌握目視化工具活動(dòng)推行的常用方法;
?
指導(dǎo)學(xué)員正確地推行目視管理,學(xué)員掌握整個(gè)目視管理活動(dòng)的推行步驟及推行技巧
。
4. 課程收益:
?
了解到始于日本企業(yè)風(fēng)靡世界制造業(yè)的看板管理、目視管理等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方法。
? 探究日本式各類實(shí)用目視管理技巧案例。
?
了解到6S及目視管理在企業(yè)各部門(mén)的應(yīng)用方法及技巧。掌握全套6S管理推行的各類
手法。
?
學(xué)習(xí)應(yīng)用這些技巧,可以提高工作小組的生產(chǎn)力,取得其他組員的尊重和信賴,協(xié)
助員工解決不良工作習(xí)慣所引起的問(wèn)題、提高工作士氣和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
?
電子行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、化工行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、機(jī)械行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)……等多個(gè)行業(yè)的目視管理現(xiàn)場(chǎng)全景呈
現(xiàn)。
? 一流大公司的目視管理看板、劃線標(biāo)準(zhǔn)、顏色標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)首次呈現(xiàn)。
?
獲得一套精美的《目視管理培訓(xùn)》培訓(xùn)教材(包括電子檔安全標(biāo)準(zhǔn)、劃線標(biāo)準(zhǔn)等資料
)及《目視管理培訓(xùn)》考試合格證書(shū)。
(例:教材中的案例)
??[pic]
5. 授課方式:
? 講解 + 案例分析 + 互動(dòng)研討+ 圖片分析 + 問(wèn)題答疑 + 實(shí)例操作 + 練習(xí) +
考試
6. 課時(shí)設(shè)置
? 1天時(shí)間(6小時(shí))
7. 課程大綱
第一章、目視管理簡(jiǎn)介
1. 什么叫目視管理?
2. 目視管理特點(diǎn)
3. 目視管理水準(zhǔn)
4. 目視管理的威力
5. 目視管理的目的
6. 日常生活中的目視管理
7. 現(xiàn)場(chǎng)目視管理定義
第二章、目視管理在工廠的應(yīng)用案例
1. 顏色安全管理及案例
2. 照/圖片作成的指示書(shū)及案例
3. 燈號(hào)、標(biāo)識(shí)線及案例
4. 其它常用目視管理方法及案例
5. 紅牌作戰(zhàn)及案例
6. 查檢表及案例
7. 3U Memo及案例
8. QC7大手法及案例
9. ……
第三章、 看板管理
1. 目視管理板 要素詮釋
2. 看板分類
3. 各類典型的看板的標(biāo)示方法
4. 目視管理看板格式設(shè)計(jì)
5. 目視化管理成果展示 樣板
第四章、現(xiàn)場(chǎng)目視管理標(biāo)準(zhǔn)
1.
各類現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)。如:建筑場(chǎng)所、樓梯、門(mén)、參觀通道管理、工具管理、文件柜
管理、辦公桌管理等標(biāo)準(zhǔn)
2. 一流企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)看板、標(biāo)示、劃線標(biāo)準(zhǔn)
3. 不同行業(yè)的目視管理要求
4. 目視化管理手冊(cè)
5. 案例分析
第五章、目視管理實(shí)例練習(xí)
1. 看板制作練習(xí)及指導(dǎo)
2. 責(zé)任區(qū)域平面圖劃分練習(xí)及指導(dǎo)
3. 各類與目視化管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)講解與練習(xí)
8. 課堂練習(xí)及討論答疑
? 提問(wèn)、練習(xí)
? 答疑
9. 培訓(xùn)特點(diǎn):
?
理論與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)操作、角色扮演,結(jié)合案例討論,體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富生動(dòng)、
通俗易懂、實(shí)操性強(qiáng),同時(shí)針對(duì)實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)解答管理中的實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用專業(yè)
的知識(shí)和技能來(lái)幫助企業(yè)解決一些實(shí)際的管理問(wèn)題。
10. 考試
? 書(shū)面考試(培訓(xùn)考試合格者頒發(fā)《目視管理》培訓(xùn)合格證書(shū))
? 考試完成后老師將現(xiàn)場(chǎng)答疑
劉長(zhǎng)雄老師的其它課程
《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?質(zhì)量是企業(yè)的命脈。質(zhì)量意識(shí)影響和制約質(zhì)量行為,最終影響質(zhì)量結(jié)果。質(zhì)量意識(shí)是員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)和理解,它體現(xiàn)了自覺(jué)地去保證所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量滿足要求的意識(shí)。?質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也集中體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中,是一種自覺(jué)地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
基層管理干部管理技能(1-3天) 05.11
《基層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?基層管理干部是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,基層管理干部的素質(zhì)直接影響到所轄班組成員的管理。他們中的很多人都是從優(yōu)秀員工或技術(shù)骨干中提拔起來(lái)的,對(duì)班組管理缺乏一種系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);而號(hào)稱“兵頭將尾”的基層管理干部,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,他們的管理水
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
如何編寫(xiě)修訂ISO文件 05.11
《如何編寫(xiě)修訂ISO體系文件》培訓(xùn)簡(jiǎn)介主講:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?編寫(xiě)文件是個(gè)技術(shù)活。很多企業(yè)的管理干部現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,但一提到寫(xiě)文件就頭大,畏之如虎。就連推行多年的ISO專員、內(nèi)審員也對(duì)文件的編寫(xiě)視為難事。?那么,ISO文件真是那么難寫(xiě)嗎?學(xué)歷不高、寫(xiě)作能力不強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理人員,如何也能編寫(xiě)出實(shí)用、適用、標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的文件來(lái)??歡迎參加本公司的《如何編寫(xiě)修訂I
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
《如何做好靜電防護(hù)——電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄第一章:靜電簡(jiǎn)介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過(guò)程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始說(shuō)起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對(duì)靜電放電的感覺(jué)8.認(rèn)識(shí)靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電靜電序列
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
《如何做好靜電防護(hù)及設(shè)計(jì)—預(yù)防電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄第一章:靜電簡(jiǎn)介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過(guò)程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始說(shuō)起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對(duì)靜電放電的感覺(jué)8.認(rèn)識(shí)靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
鐵打的營(yíng)盤(pán),打鐵的自身!--《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄課程背景班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),所謂基礎(chǔ)不牢就會(huì)地動(dòng)山搖!企業(yè)抓好班組建設(shè)才能基業(yè)長(zhǎng)青、永續(xù)經(jīng)營(yíng)!所以我們需要鐵打的營(yíng)盤(pán)---堅(jiān)強(qiáng)有力的基層管理!班組長(zhǎng)是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的能力直接影響到員工的執(zhí)行力效果!所以我們需要班組長(zhǎng)具備打鐵的自身---訓(xùn)練有素的管
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
《現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)大量事故案例分析,90以上的事故發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)隨著各項(xiàng)管理制度的不斷完善,“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的90以上。?因此,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。?確
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
PE&ME電子工藝工程師的成長(zhǎng)之路 05.11
PEME電子工藝工程師的成長(zhǎng)之路(SMT電子組件產(chǎn)品)劉長(zhǎng)雄原創(chuàng)|級(jí)別|課程|課時(shí)|對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)|收益|主講老師|備注||初級(jí)|《PCBA生產(chǎn)制程介紹及工藝重點(diǎn)》|6H|無(wú)|了解SMT及裝配制程,掌握制程中|劉長(zhǎng)雄|必備||||||的技術(shù)及質(zhì)量要點(diǎn)。|||||《電子元件基礎(chǔ)知識(shí)及電工基礎(chǔ)》|6H|無(wú)|掌握電子元件的類別功用,掌握電|劉長(zhǎng)雄|必備||||||子產(chǎn)品
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
TTT培訓(xùn)師-3天 05.11
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT劉長(zhǎng)雄主講一、課程背景與目的培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè),更是一個(gè)越老越金貴的一個(gè)職業(yè),能夠傳揚(yáng)自己的觀念和技能于他人,使他人能夠身貴心寧,是人生的大善德,更是圣賢王道。TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫(xiě),意為“培訓(xùn)師培訓(xùn)”,是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,是財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的必修課程。很多人有能力,但他
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
安全生產(chǎn)-半天 05.11
《現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)的基礎(chǔ)組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。?據(jù)大量事故案例分析,90以上的事故發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng),“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的90以上。?因此,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。2.課程對(duì)象:
講師:劉長(zhǎng)雄詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15376
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14534
- 9文件簽收單 14177