國學(xué)與修身

  培訓(xùn)講師：尹振彬

講師背景：
尹振彬老師高級企業(yè)培訓(xùn)師高級企業(yè)實(shí)訓(xùn)師高級電子商務(wù)師高級心理咨詢師SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師網(wǎng)創(chuàng)直播創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。會干不會說，很難有影響；會說不會干，看著就很假。尹老師在一個月的時間內(nèi)帶領(lǐng)6人小團(tuán)隊(duì)，同時操 詳細(xì)>>

尹振彬
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國學(xué)與修身詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué)與修身

國學(xué)與修身
對象
熱愛傳統(tǒng)文化的個人或企事業(yè)單位管理人員
目的
國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也，貫道器以為一，她蘊(yùn)藏著恒久的治世之道與人生智慧。窮究經(jīng)史微言大義，博覽諸子燦爛文章。以思維締造非凡視野，以仁義締造貴族品格，以圣賢智慧滋潤當(dāng)下之心態(tài)。?史家之明鑒，助您繼往開來；儒家之進(jìn)取，助您自強(qiáng)不息；佛家之明心，可安頓人心；道家之逍遙，讓人心曠神怡；周易之精微，助您窮神知化；兵家之權(quán)謀，助您縱橫捭闔；中醫(yī)之養(yǎng)生，助您收獲人生最大生產(chǎn)力；參境家學(xué)，助您傳承智慧之道。
內(nèi)容
以孔子為代表的歷代儒家人士，提出了“政者，正也”“廉為政本”、“廉為官寶”一系列為人、為官、為政的原則和規(guī)范。儒家為德以廉，認(rèn)為廉潔是每個人必備的基本道德?？鬃右髲恼弑仨毲辶坝回潯?，“修己以安百姓”，既廉又儉、雖貧而無怨。主張“君子有三戒”，心中有“三畏”，不能貪得無厭，行廉政，拒腐敗。孟子說，“人不可以無恥”，“羞惡之心，義之端也”，表達(dá)了不廉即為恥和知恥即為義的思想。
道家強(qiáng)調(diào)天人合一，無為而治，道法自然，順其自然。重德、修德、守德，“去甚，去奢，去泰”。“廉者常樂于無求，貪者常憂于不足”，“知足不辱，知止不殆”。教育人們要以自然的態(tài)度對待社會，對待他人，對待自我，遵循規(guī)律，遵守法律，按章辦事、秉公用權(quán)，不為名所縛，不為物所累，不為利所驅(qū)，不為色所魅，不為錢所誘，廉潔從業(yè)，干凈做人、清白做事。
佛教強(qiáng)調(diào)忍耐戒欲，知榮辱。眾善奉行，諸惡莫作。告誡要真誠、清凈、平等、慈悲、看破、放下、自在、隨緣。警示人們：欲望是痛苦的根源，貪欲是萬丈深淵，“頂不住眼前的誘惑，便失掉了未來的幸福”。要保持平和的心態(tài)，保持清醒頭腦，以警惕的目光看透溫柔后面的陷阱、美麗背后的丑惡；保持謹(jǐn)慎的作風(fēng)，小心謹(jǐn)慎，慎行權(quán)力。如果面對糖衣炮彈的誘惑，邪心占了上風(fēng)、辦事失去原則、貪心日益膨脹，就等于領(lǐng)取通往“地獄”的通行證。
古人說：“禍福無門，唯人自召。善惡之報，如影隨形”。
中華傳統(tǒng)文化是以儒釋道三家為核心的文化，學(xué)儒以濟(jì)世，學(xué)道以修身，學(xué)佛以養(yǎng)心。如果大家學(xué)會感恩，學(xué)會反省，學(xué)會敬畏，學(xué)會轉(zhuǎn)化，學(xué)會舍棄，知行合一，我們就能實(shí)現(xiàn)凡夫到圣賢的華麗轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)身心和諧，家庭和諧，社會和諧！我們就能得到幸福圓滿智慧的人生！

 

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垂直攀登，喚醒人生發(fā)展的心之力對象創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)管理者以及有志于成為優(yōu)秀管理者的有志之士目的幫助學(xué)員更好的認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，以期實(shí)現(xiàn)更為廣大的人生價值。內(nèi)容?人和人的區(qū)別就在腦袋里裝的的東西不同，有很多人他的心思是不集中的，他的心智能量是很散亂的，他生命的狀態(tài)是無意識的。?我們?nèi)魧⑽覀兊恼麄€人生看作是一種力量來主導(dǎo)前進(jìn)的，那么不妨說它是以心力為根本的。心力就

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可學(xué)而至的領(lǐng)導(dǎo)力對象創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)管理者以及有志于成為優(yōu)秀管理者的有志之士目的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程使中、高層管理人員：明確自身的責(zé)任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識樹立全局觀念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義，并掌握相關(guān)的團(tuán)隊(duì)管理技巧；深入剖析自身，準(zhǔn)確對待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾

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