心靈教練-卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

《心靈教練—卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》
作者：周斌（文康）
【課程背景】
這是一個(gè)關(guān)于怎樣充分運(yùn)用生命，達(dá)成夢(mèng)想的課程；這是一個(gè)關(guān)于怎么運(yùn)用潛能，創(chuàng)造更多可能的課程。課程會(huì)帶領(lǐng)你去看你的思維、行為模式與你的人生道路的關(guān)系以及你與周邊團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。
這是一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，而參與者在環(huán)境中及一系列專業(yè)設(shè)計(jì)的體驗(yàn)式練習(xí)中相互交流。課程設(shè)計(jì)包括引導(dǎo)沉思、與其他參與者的溝通、游戲和小組會(huì)討論等。每位同學(xué)都會(huì)由于他的個(gè)人背景或投入程度的差別，而得到不同的收益。假如你訪問(wèn)一百個(gè)同學(xué)得益了什么，你所得到的答案可能都不盡相同。
■它是一個(gè)目標(biāo)探測(cè)儀，讓你測(cè)定準(zhǔn)確的目標(biāo)；
■它是一面鏡子，令你發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)；
■它是指南針，令你明晰自己的方向；
■它是催化劑，促使你開(kāi)發(fā)一切可能性并采取有效行動(dòng)
這不是一般提升員工素質(zhì)的訓(xùn)練營(yíng)。課程中融合了中國(guó)傳統(tǒng)智慧及歐美最先進(jìn)的教學(xué)方式，讓參加者在短時(shí)間內(nèi)打破局限、發(fā)現(xiàn)自我、戰(zhàn)勝自我、提升企業(yè)員工忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁意識(shí)。為企業(yè)打造一支100%完成任務(wù)的超強(qiáng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。所有受訓(xùn)人員在各自公司發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，不斷挑戰(zhàn)、激勵(lì)員工、發(fā)掘潛能、完善自我，以幫助企業(yè)不斷創(chuàng)新，不斷造就新的成果，以取得驕人的業(yè)績(jī)。
【課程收益】
--提升責(zé)任感
體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，形成互信多贏，相互協(xié)作的集體。從而回到企業(yè)中愿意主動(dòng)創(chuàng)造開(kāi)放溝通、愿意承諾的環(huán)境。對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)客戶更有責(zé)任感。
--以目標(biāo)為導(dǎo)向，行動(dòng)沒(méi)有任何借口
專注于目標(biāo)，察覺(jué)自己目前的狀態(tài)和位置，拓寬心智模式、行為模式上的局限性，看到達(dá)致目標(biāo)的更多可能性，主動(dòng)調(diào)整和優(yōu)化行動(dòng)，沒(méi)有任何借口，將所有力量集中在“行動(dòng)—優(yōu)化行動(dòng)—總結(jié)—再行動(dòng)—再優(yōu)化”的循環(huán)中。
--提升企業(yè)忠誠(chéng)度
強(qiáng)化企業(yè)的向心力和凝聚力。讓參與者和團(tuán)隊(duì)愿景達(dá)致高度統(tǒng)一，調(diào)整自己的行為模式，為團(tuán)隊(duì)發(fā)揮長(zhǎng)久的價(jià)值。
--深化認(rèn)知
讓每個(gè)參加者都成為一面互動(dòng)的鏡子，全方位、有效地洞悉自己和他人的狀況及表現(xiàn)。進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)知和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮個(gè)人能量。
--強(qiáng)化行動(dòng)體驗(yàn)
通過(guò)深刻的行動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)探索并建立導(dǎo)致成功的 ，在團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)中去學(xué)習(xí)系統(tǒng)而非片面地思考問(wèn)題，轉(zhuǎn)變心態(tài)去突破和豐富自我。
--清晰人生的定位和立場(chǎng)
在不斷突破自身心智模式制約的同時(shí)，明確自己做為一個(gè)社會(huì)中、企業(yè)中的個(gè)體應(yīng)該具備的素質(zhì)和人生立場(chǎng)，并植于潛意識(shí)層面，在未來(lái)的工作生活中不斷用此來(lái)引導(dǎo)自己。
--企業(yè)創(chuàng)新
增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用與企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就。
--目標(biāo)計(jì)劃
參加者將會(huì)擬訂目標(biāo)與計(jì)劃，通過(guò)不同的訓(xùn)練、評(píng)估去清晰目標(biāo)和現(xiàn)狀，檢視行為的有效性，不斷調(diào)整心態(tài)，以更有效地達(dá)到目標(biāo)。
--承諾的力量
以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為導(dǎo)向，有方向地鍛煉參加者的綜合素質(zhì)，參加者需要不斷主動(dòng)創(chuàng)造、自我超越，在過(guò)程中去發(fā)掘承諾的力量以及承諾與成果的關(guān)系。
--面對(duì)逆境
在實(shí)際過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挫折和逆境，提升參加者對(duì)逆境的能力和戰(zhàn)勝逆境的勇氣。
--引發(fā)團(tuán)隊(duì)
在此過(guò)程中參加者將提升自己的感染力，去支持、鼓勵(lì)他人完成自己的目標(biāo)及團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并將此精神貫穿與整個(gè)實(shí)踐階段中，獲取真正的共贏。
--追求卓越、創(chuàng)造佳績(jī)
在高級(jí)階段教練與團(tuán)隊(duì)也會(huì)挑戰(zhàn)和支持你追求卓越、創(chuàng)造佳績(jī)。你會(huì)體會(huì)到教練技術(shù)如何激發(fā)潛能和創(chuàng)意、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
本訓(xùn)練營(yíng)：
不僅僅是解決問(wèn)題；更重要的是讓你知道問(wèn)題的真正根源在哪里。
不僅僅是對(duì)事，更重要的是對(duì)人的心態(tài)、觀念深入剖析！讓你知道“人”的深層問(wèn)題在哪里。
不僅僅是培訓(xùn)，更重要的是讓被管理者自動(dòng)自發(fā)的去創(chuàng)造最大的成果!!!.
因此，通過(guò)本次訓(xùn)練營(yíng)將協(xié)助企業(yè)為自己打造一支持續(xù)提升潛能的學(xué)習(xí)型精英團(tuán)隊(duì)。
0-1778000心靈教練—卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目建議書(shū)
015240000 HYPERLINK \l "TOC1" 一．項(xiàng)目背景?為了使貴公司實(shí)施有效的培訓(xùn)，改變員工的僵化思想和舊觀念，通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員體驗(yàn)到感恩、激情、信任、負(fù)責(zé)任、承諾、合作等六大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的，從而令到參訓(xùn)員工從被動(dòng)變主動(dòng)，從封閉到開(kāi)放，有效的發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益；本著培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值最大化的宗旨，我們出具了培訓(xùn)方案，請(qǐng)進(jìn)行商榷。將根據(jù)反饋情況最終確認(rèn)培訓(xùn)方案。
二、項(xiàng)目達(dá)到成果
本次訓(xùn)練營(yíng)后企業(yè)將拿到以下成果
整體有序?qū)虢叹毼幕?，聚焦于?nèi)在成長(zhǎng)
為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)充滿激情, 凝聚，進(jìn)取，積極溝通的企業(yè)內(nèi)環(huán)境
在企業(yè)內(nèi)逐步養(yǎng)成向內(nèi)不斷發(fā)掘潛能，向外不斷拓展可能性的新習(xí)慣
為企業(yè)實(shí)現(xiàn)本年度營(yíng)銷計(jì)劃提供有力保障，令其創(chuàng)造最大績(jī)效
通過(guò)本訓(xùn)練營(yíng)的貴公司銷售經(jīng)理，將從以下方面得到收獲：
◆ 卸下心理背負(fù)的所有包袱，輕裝上陣，重新出發(fā)；
◆ 突破個(gè)人思維局限，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我，潛能得以開(kāi)發(fā)；
◆ 完善心智模式，建立積極的思維方式與行為習(xí)慣；
◆ 改變對(duì)周圍人和事物的看法，抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度；
◆ 自我情緒管理能力提升，使自己時(shí)常保持快樂(lè)的心情；
◆ 極大地提高個(gè)人責(zé)任感，勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng)；????
◆ 自我價(jià)值提升，使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺(jué)、保持最佳狀態(tài)；????????
◆ 創(chuàng)造能力迸發(fā)，解決問(wèn)題能力提升；
◆ 降低員工流動(dòng)率，改善整體表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力提高，企業(yè)績(jī)效得以提升，；
◆ 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、影響力得到突破性提升；
◆ 溝通能力提高，人際關(guān)系得到質(zhì)的改善，工作、生活更快樂(lè)；
◆ 調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果；
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)是指從閱讀、聽(tīng)講、研究、活動(dòng)、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能的過(guò)程。這一過(guò)程只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能最終有效地完成。以前的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很多都是外在的，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)卻像生活中其他任何一種體驗(yàn)一樣，是內(nèi)在的，是個(gè)人在形體、情緒、知識(shí)上參與的所得。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，又稱“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”、“活動(dòng)學(xué)習(xí)”或“互動(dòng)學(xué)習(xí)”，是先由學(xué)員自愿參與一連串活動(dòng)，然后分析他們所經(jīng)歷的體驗(yàn)，使他們從中獲得一些知識(shí)和感悟(insights)，并且能將這些知識(shí)和感悟應(yīng)用于日常生活及工作上。其實(shí)，我們對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不陌生。比如：游泳、滑旱冰、騎自行車、學(xué)駕駛等等，都屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。它的特點(diǎn)就是你必須要通過(guò)自己的親身體驗(yàn)才能掌握，而你一旦掌握，就很難忘記。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)由既獨(dú)立又密切關(guān)聯(lián)的五個(gè)環(huán)節(jié)組成，五個(gè)環(huán)節(jié)如下：
體驗(yàn)：此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。
分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
交流：分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
整合：按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。
應(yīng)用：最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。
“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈”是指在實(shí)際體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)”，一定要思考和領(lǐng)悟，并形成有效的“學(xué)習(xí)圈”。“在做中學(xué)（Learning By Doing）是一種效力更持久的學(xué)習(xí)方式。
“吾聽(tīng)吾忘，吾見(jiàn)吾記，吾做吾悟！”----- 孔子
“閱讀的信息，我們能學(xué)習(xí)到百分之十；聽(tīng)到的信息，我們能學(xué)習(xí)到百分之十五；但所經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事，我們卻能學(xué)習(xí)到百分之八十?！薄D(zhuǎn)載于《學(xué)習(xí)的革命》一書(shū)。
課程宗旨：
通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)員工體驗(yàn)到感恩、激情、信任、負(fù)責(zé)任、承諾、合作等六大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。
參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn)，清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)每時(shí)每刻的位置，并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。
在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的終極目的---贏！令參訓(xùn)員工在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造贏的人生、贏的人際關(guān)系、贏的體驗(yàn)、贏的成果、贏的團(tuán)隊(duì)！
課程流程
第一天：（8：30~23：00）
第一部分：團(tuán)隊(duì)組建篇
什么是團(tuán)隊(duì)？如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？我能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功做些什么？導(dǎo)入家庭、學(xué)校、軍隊(duì)的團(tuán)隊(duì)靈魂！
1、開(kāi)訓(xùn)破冰
訓(xùn)練目的： 通過(guò)21世紀(jì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境引出調(diào)適的概念。通過(guò)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，引出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共性和卓越團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉。讓學(xué)員保持激情的狀態(tài)和對(duì)接來(lái)下的學(xué)習(xí)的期待。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)一致，四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，五項(xiàng)修煉2、調(diào)適性 3、成功的習(xí)慣和心態(tài) 4、規(guī)則5、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
-114300101600002971800101600002、感恩主題——“組建團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)
訓(xùn)練目的：把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成不同的小團(tuán)隊(duì)形成競(jìng)爭(zhēng)的格局，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力。這是讓學(xué)員去體驗(yàn)組建團(tuán)隊(duì)的贏的過(guò)程。通過(guò)一些團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽讓團(tuán)隊(duì)有榮譽(yù)感并充滿活力。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)激情 2、好結(jié)果的三個(gè)要素專注、高要求、訓(xùn)練 3、業(yè)績(jī)=動(dòng)力X能力 4、品質(zhì)的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)與心態(tài)
3101340112395004572013525500第二部分：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行篇
團(tuán)隊(duì)合作是簡(jiǎn)單的技巧方法問(wèn)題嗎？在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人應(yīng)該具備什么心態(tài)？當(dāng)我們合作出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，是否總是在找別人的毛??？
蒙眼排序
訓(xùn)練目的：深化對(duì)任務(wù)與結(jié)果的認(rèn)識(shí)，掌握如何設(shè)立目標(biāo)，如何規(guī)劃計(jì)劃，如何戰(zhàn)勝干擾，
如何把目標(biāo)分解成任務(wù)，任務(wù)達(dá)成結(jié)果，如何有效反饋。通過(guò)蒙眼排序讓團(tuán)隊(duì)群策群力，達(dá)到凝聚力增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)意識(shí)提升的效果。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、PDCA循環(huán) 2、溝通中的標(biāo)準(zhǔn)與反饋 3、如何做好計(jì)劃 4、戰(zhàn)勝干擾 5、執(zhí)行力實(shí)施方案6、軍隊(duì)之執(zhí)行力 6、結(jié)果與任務(wù)
2、雙贏
訓(xùn)練目的：通過(guò)“游戲”來(lái)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾，發(fā)現(xiàn)自我在有意無(wú)意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。因?yàn)榭偸且宰晕覟橹行模偸且浴皩?duì)”、“錯(cuò)”的方式面對(duì)溝通、交流，總是以自我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人，總是以自己要“贏”為目的甚至是手段而使我們過(guò)得一點(diǎn)都不輕松，甚至有時(shí)候雖然我們“贏”的目的達(dá)到了卻失去了我們內(nèi)心一直以來(lái)認(rèn)為很重要的關(guān)系：親情、友情、愛(ài)情等。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、溝通中的心態(tài) 2、團(tuán)隊(duì)合作的原則與心態(tài) 3、不講道理講效果講結(jié)果 4、智慧與聰明 5、團(tuán)隊(duì)和諧
第三部分：團(tuán)隊(duì)責(zé)任篇
我們不努力是因?yàn)闆](méi)有找到內(nèi)心的動(dòng)力，為什么我們總是當(dāng)承諾做不到時(shí)去找理由、原因、借口？在過(guò)往的人生歷程中，我真的明白責(zé)任的涵義嗎？如何有效的提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力？當(dāng)那份愛(ài)和感恩能活出來(lái)，我們便有了擔(dān)當(dāng)，有了動(dòng)力，有了承諾！
領(lǐng)袖風(fēng)采
訓(xùn)練目的：
通過(guò)“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng)，使所有學(xué)員感悟到一直以來(lái)，在我們的生活、工作中有許許多多的親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任，而自己以前還不自知，總認(rèn)為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的內(nèi)疚。而從這個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)獲得一次寶貴的經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶產(chǎn)生感激之情，并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)任者的態(tài)度面對(duì)，從而真正意識(shí)到“我是一切的根源” 。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、擔(dān)當(dāng) 2、感恩 3、愛(ài)與承諾4、永不放棄
似曾相識(shí)
訓(xùn)練目的：引發(fā)學(xué)員對(duì)彼此之間的感情進(jìn)行升華，讓愛(ài)洋溢在企業(yè)與員工之間，凝聚學(xué)員之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)建立客戶關(guān)系，用心溝通，珍惜及感恩。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、溝通從心開(kāi)始 2、團(tuán)隊(duì)的凝聚力與愛(ài) 3、人際關(guān)系 4、企業(yè)的使命與價(jià)值
-228600615950028333707429500第二天：8：30~19：30
91440012192000第四部分： 團(tuán)隊(duì)危機(jī)篇
為什么在團(tuán)隊(duì)合作中會(huì)出現(xiàn)障礙？為什么我們制定了標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)法有效執(zhí)行？為什么我們不注意細(xì)節(jié)？為什么團(tuán)隊(duì)各自為政？21世紀(jì)最大的危機(jī)時(shí)沒(méi)有危機(jī)！
1、優(yōu)勝劣汰
訓(xùn)練目的：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不進(jìn)則退，對(duì)于挫折最重要的是有面對(duì)的勇氣。如果我們得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，我們將面臨淘汰。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)追求卓越的目標(biāo)。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、優(yōu)勝劣汰 2、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng) 3、團(tuán)隊(duì)反思 4、人生盲點(diǎn) 5、鷹之重生
照鏡子
訓(xùn)練目的：讓我們站在不同的年齡階段解讀我們的人生，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考。當(dāng)我們開(kāi)始用以終為始的思維方式思路我們生命的價(jià)值時(shí)，我們會(huì)得到幸福、成功的人生
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：1、珍惜時(shí)光 2、規(guī)劃人生 3、沒(méi)有如果只有結(jié)果 4、找回內(nèi)在的力量

第五部分：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)篇
團(tuán)隊(duì)的成功在哪里？沒(méi)有辦法了、我已經(jīng)盡力了，要是換一個(gè)環(huán)境，我會(huì)……，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)讓學(xué)員改善的欲望，建立沒(méi)有任何借口的責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)員確立積極的人生觀。
1、劈木板
訓(xùn)練目的：通過(guò)一塊木板的嘗試，挑戰(zhàn)并重新認(rèn)識(shí)自我，挖掘潛能，增強(qiáng)自信，團(tuán)隊(duì)在困難面前如何相互鼓勵(lì)，共同前進(jìn)，體驗(yàn)全力以赴去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的感覺(jué)。調(diào)整心態(tài)，提升員工的戰(zhàn)斗力，提升工作狀態(tài)；樹(shù)立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情。
學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)： 1、P=P-I 2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三個(gè)要素 3、全力以赴4、勇氣與進(jìn)取心
2、關(guān)愛(ài)與嘉許
經(jīng)過(guò)緊張、深刻的有方向的練習(xí)，學(xué)員自我感受到內(nèi)心明顯的變化，這些練習(xí)就如同一面明亮的鏡子令學(xué)員深刻覺(jué)察到自己的綜合素質(zhì)，并且深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)中人與人的親密關(guān)系創(chuàng)造更卓越的成果。最后所有參與者發(fā)自內(nèi)心的相互欣賞、鼓勵(lì)與支持令所有人都從兩天的訓(xùn)練營(yíng)中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長(zhǎng)。
3、畢業(yè)典禮
教練對(duì)學(xué)員在整個(gè)過(guò)程的表現(xiàn)予以評(píng)點(diǎn)，進(jìn)行嘉許，并引發(fā)學(xué)員互相之間的嘉許，提升學(xué)
員對(duì)自己的肯定，強(qiáng)化對(duì)學(xué)員成功的激情和欲望，同時(shí)理解激勵(lì)的方法。學(xué)員發(fā)表對(duì)整體活動(dòng)中自己的感悟和心情，便提出自己未來(lái)在工作中的改變。集體合影，留下美好的瞬間。

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