培訓(xùn)師培訓(xùn)課綱（三天）

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【課程背景】
? 如果您正準備走上培訓(xùn)講壇，沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負神圣使命？
? 如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對學(xué)員？
? 如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?br /> ? 如果您是一位企業(yè)中高層管理者，不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)？

【內(nèi)容概述】
TTT（Train The
Trainer），意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、企業(yè)管理者的必修課
程，本課程按照國家勞動和社會保障部職業(yè)標準教程對職業(yè)經(jīng)理人、培訓(xùn)者和企業(yè)中高
層管理者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，幫助培訓(xùn)者在培訓(xùn)師的領(lǐng)域里做得更職業(yè)、更
專業(yè)、更規(guī)范 ，幫助企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

【課程收益】
本教程按照國家職業(yè)標準對培訓(xùn)師、管理者進行全面專業(yè)的訓(xùn)練；
? 了解培訓(xùn)師的角色和必備能力
? 掌握培訓(xùn)師的專業(yè)表達技巧
? 掌握培訓(xùn)師的教學(xué)互動技巧
? 掌握培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程

【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，培訓(xùn)經(jīng)理，職業(yè)經(jīng)理人，人力資源部經(jīng)理，企業(yè)中高層管理者掌握
培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程
【課程時長】共21小時（三天）

【課程綱要】
第一天：7小時
1. 培訓(xùn)師的角色認知
? 培訓(xùn)師的職業(yè)操守；
? 培訓(xùn)師應(yīng)具備的素養(yǎng)和特質(zhì)；
? 培訓(xùn)師的三種角色；
? 培訓(xùn)師的六大能力。
演練，錄像回放點評


2. 培訓(xùn)師的12項基本功
? 儀容儀表
? ?巧妙開場
? 標準站姿
? 豐富手勢
? 準確表情
? 良好眼神
? 飽滿情緒
? 極強感染力
? 恰當演故事
? 精煉問問題
? 把握語速音量
? 注重發(fā)聲節(jié)奏

3. 公眾表達魅力訓(xùn)練
1. 培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧
? 壓力緩解技巧?
? 如何自我介紹
? 收尾技巧
? 應(yīng)答技巧
? 互動技巧
? 與學(xué)員溝通技巧
? 課前回顧技巧
? 課后總結(jié)技巧


2. 培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法
? 教練輔導(dǎo)
? 體驗式培訓(xùn)法??????
? 自我學(xué)習??
? ?課堂授課方法
? 案例分析法
? ?角色扮演法
? 游戲法
? 演示法
? 小組討論法
演練，分組點評
學(xué)員運用當天所掌握的知識進行主題演練，最后由導(dǎo)師精彩點評 !
第二天：7小時
4. 課堂掌控技巧訓(xùn)練
? 課堂點評技巧?
? 自己講錯
? 遺忘內(nèi)容
? 學(xué)員走神
? 課堂私語
? 學(xué)員睡覺
? 課堂混亂
? 課堂冷場
? 有意抬杠
? 惡意挑釁
? 遭遇高手
? 突發(fā)事件的預(yù)防與對策
演練，分組點評
?
5. 培訓(xùn)項目規(guī)劃與開發(fā)
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? 培訓(xùn)課程體系?
? 課程開發(fā)的方法
? 制定與實施課程開發(fā)計劃
? 主體結(jié)構(gòu)設(shè)計·?
? 游戲的使用
? 案例的編排
? 設(shè)備及物資
? 檢驗課程質(zhì)量


6. 研討：組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
?
? ?如何列組織清單？
? 怎樣進行教室布置？
? 怎樣做好培訓(xùn)準備（包括燈光、音響）？
? 如何讓中高層管理者配合培訓(xùn)？
? 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？
? 如何提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率？
總結(jié)展現(xiàn)
課程穿插現(xiàn)場演練，啟發(fā)性游戲，最后由導(dǎo)師精彩點評

第三天：7小時

7. 參訓(xùn)學(xué)員實戰(zhàn)演練：如何設(shè)計好一堂高質(zhì)量的課（上午）
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? ?指導(dǎo)學(xué)員課程框架假設(shè)5個步驟及訓(xùn)練
? 指導(dǎo)課程需求調(diào)研的6個方法設(shè)計
? 成人教育特點分析與分組教學(xué)指導(dǎo)
? 怎樣做到學(xué)員為主體、講師為主導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容為主線（演練）
? 教與練15個教學(xué)常用的互動游戲
? 抽簽決定學(xué)員用10分鐘PPT說課展示
? 分組PK討論與演練
8. 參訓(xùn)學(xué)員實戰(zhàn)演練：如何講好一堂高質(zhì)量的課（下午）
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? 第一組學(xué)員上臺演練聲音和激情并指導(dǎo)“雷鳴發(fā)音五步法”
? 第二組學(xué)員上臺演練站姿與手勢并指導(dǎo)如何創(chuàng)造情緒
? 第三組學(xué)員上臺演練眼神與開場并指導(dǎo)“聲、行、言、表“
? 第四組學(xué)員上臺演練演故事并指導(dǎo)“日常、書面、典雅”三種語言形式
? 第五組學(xué)員上臺演練“口頭寫生”和“指哪打哪”并指導(dǎo)即興語流
? 分組PK討論與領(lǐng)悟上述技巧和方法，找到運用規(guī)律
三天大總結(jié)，獎勵獲勝團隊和優(yōu)秀個人
課程結(jié)束：用“激情節(jié)拍”的互動游戲讓全程培訓(xùn)達到高潮

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