執(zhí)行力7+1修煉
執(zhí)行力7+1修煉詳細(xì)內(nèi)容
執(zhí)行力7+1修煉
中高層管理者執(zhí)行力7+1修煉
主講人:劉敏興
前言:
簡(jiǎn)單地說(shuō),執(zhí)行力就是把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果。執(zhí)行力,就個(gè)人而言,就
是把想干的事干成功的能力;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),則是將長(zhǎng)期的戰(zhàn)略一步一步落到實(shí)處的能
力。以前,我們可能沒(méi)有用"執(zhí)行力"這樣的詞組或概念來(lái)稱呼它,但它卻無(wú)時(shí)不在,決定著
一個(gè)企業(yè)的生死存亡.
可以說(shuō),沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力就沒(méi)有生存力.執(zhí)行力不是一首流行歌曲
,而是任何一個(gè)企業(yè)必須常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作。要加快企業(yè)發(fā)展,必須增強(qiáng)企業(yè)
的執(zhí)行力。所以,執(zhí)行力是一個(gè)組織執(zhí)行決策的效率,是一個(gè)企業(yè)成功所必須具備的重要
基礎(chǔ)之一。
劉敏興老師作為T(mén)MA訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師之一,他不但擁有深廣的
知識(shí)理論功底,還有著豐富的實(shí)戰(zhàn)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),他于1996年創(chuàng)辦TMA系統(tǒng)訓(xùn)練,并在培
訓(xùn)中不斷的與學(xué)員分享與實(shí)踐,本課程以時(shí)間管理和目標(biāo)管理為主軸,闡述了積極正確
的情緒和態(tài)度對(duì)管理者工作的重要意義,并引導(dǎo)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化管理,
倡導(dǎo)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的成功都由提升執(zhí)行力做起。不僅以準(zhǔn)確而易懂的理論告訴了我們什么
是執(zhí)行力,還以大量的實(shí)例指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣全面貫徹執(zhí)行力,其超前的觀念與專業(yè)水
平,贏得了眾多從業(yè)人員及團(tuán)隊(duì)的好評(píng),在業(yè)界也得到了一致的肯定和贊譽(yù)。
培訓(xùn)時(shí)間: 1天或2天
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各階層員工
培訓(xùn)主題:
主題一 執(zhí)行能力的重要性
■ 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性
■ 判斷企業(yè)及員工的執(zhí)行能力
■ 認(rèn)識(shí)影響企業(yè)執(zhí)行力的主要因素
■ 進(jìn)行執(zhí)行障礙的成因分析
■ 進(jìn)行執(zhí)行者的角度定位
主題二 成為有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)
■ 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
■ 給企業(yè)設(shè)定工作目標(biāo)
■ 了解企業(yè)和員工
■ 對(duì)員工的工作進(jìn)行指導(dǎo)
■ 激勵(lì)員工和下屬與調(diào)節(jié)員工的壓力
主題三 培育有執(zhí)行力的員工
■ 通過(guò)培訓(xùn)提高員工的執(zhí)行力
■ 使員工適才適用
■ 提高員工的工作績(jī)效
■ 建立嚴(yán)格有效的激勵(lì)制度
■ 用工作、薪酬激勵(lì)員工
主題四 構(gòu)建合理的組織結(jié)構(gòu)
■ 選擇適合的組織結(jié)構(gòu)形式
■ 針對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)配置決策權(quán)
■ 對(duì)員工進(jìn)行有效的授權(quán)
■ 測(cè)量組織的有效性
■ 避免組織變革中常犯的錯(cuò)誤
主題五 打造全新執(zhí)行力文化
■ 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力文化
■ 從制度層面上保證企業(yè)執(zhí)行力
■ 文化的建設(shè)
■ 從精神層面培育執(zhí)行力文化
■ 讓執(zhí)行力文化在企業(yè)內(nèi)部落地生根
■ 避免執(zhí)行力文化建設(shè)的誤區(qū)
主題六 執(zhí)行力7+1修煉
■ 時(shí)間管理
■ 目標(biāo)管理
■ 自我改變
■ 企業(yè)管理
■ 情緒管理
■ 端正態(tài)度
■ 能力提升
■ 行動(dòng)力
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第 3 頁(yè)
劉敏興老師的其它課程
中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人:劉敏興培訓(xùn)意義:本課程協(xié)助管理者,認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)部門(mén)主管,不論他的職位高低,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的大小,對(duì)上提高執(zhí)行力、歸根揭底就是目標(biāo)與任務(wù)的達(dá)成,并滿足老板、顧客以及員工的需要,對(duì)下就是要提高領(lǐng)導(dǎo)力,簡(jiǎn)稱影響力或魅力,其目的就是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城!同時(shí)更要學(xué)會(huì)用老板眼光看企業(yè),從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)!培訓(xùn)時(shí)間:1天或2天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層
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銷售人員的五項(xiàng)修煉課程大綱: ◆銷售人員五項(xiàng)基本技能訓(xùn)練教程之接近客戶的技巧 1.利用電話接近客戶 2.建立良好的印象 銷售人員五項(xiàng)基本技能訓(xùn)練教程之發(fā)掘客戶需求 1.為什么要了解需求 2.發(fā)問(wèn)形式 3.發(fā)問(wèn)流程 4.控制局面 5.動(dòng)態(tài)聆聽(tīng) ◆銷售人員五項(xiàng)基本技能訓(xùn)練教程之銷售陳述 1.什么是銷售陳述 2.介紹利益 3.知己知彼
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◆時(shí)間管理的基本概念 ——時(shí)間是什么? ——時(shí)間是怎樣產(chǎn)生的 ——時(shí)間的基本特性 ——什么是時(shí)間管理 ◆時(shí)間管理的重要意義 ——效率競(jìng)爭(zhēng):深層次的內(nèi)涵 ——個(gè)體生命的有限性 ——速度競(jìng)爭(zhēng):團(tuán)隊(duì)綜合效率 ——個(gè)人和組織的機(jī)會(huì)成本 ◆員工的職業(yè)生涯規(guī)劃 ——員工職業(yè)生涯與時(shí)間管理 ——人生的四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段 ——人生定位與選擇佳職業(yè)
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