TTT 培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師：張彬

講師背景：
張斌——中國(guó)著名商業(yè)模式創(chuàng)新教練"模法世界-商業(yè)模式創(chuàng)新，贏取世界商機(jī)"教學(xué)+投資體系的架構(gòu)師，互聯(lián)網(wǎng)品牌營(yíng)銷專家，被譽(yù)為中國(guó)商業(yè)模式設(shè)計(jì)領(lǐng)域的奇才。兼任中小企業(yè)家俱樂部投資顧問、TOP總裁俱樂部商業(yè)教練、各大網(wǎng)站商業(yè)評(píng) 詳細(xì)>>

張彬
    課程咨詢電話：

TTT 培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

TTT 培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)課程

　　一、基本培訓(xùn)理論

　　1. 成人學(xué)習(xí)理論

　　2. 學(xué)習(xí)曲線與學(xué)習(xí)遷移

　　3. MASLOW 需求層次

　　4. 圖解“五環(huán)節(jié)培訓(xùn)管理”模式

　　二、培訓(xùn)課程的需求確定

　　1. 培訓(xùn)需求調(diào)查

　　2. 培訓(xùn)需求分析與歸納

　　三、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)

　　1. 課題開發(fā)

　　2. 教育與培訓(xùn)的區(qū)別

　　3. 采用培訓(xùn)方式的重要性

　　4. 營(yíng)造培訓(xùn)課堂氣氛

　　5. 備課的“四步”與四備”

　　四、如何選派學(xué)員

　　1. 選需要的人在需要的時(shí)候來學(xué)

　　技能缺項(xiàng)測(cè)評(píng)表

　　2. 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定表

　　五、創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　1. 學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　2. 創(chuàng)造有效學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)踐

　　六、培訓(xùn)師的素質(zhì)

　　1. 講師穿著與形象

　　2. 增進(jìn)影響力的方法

　　3. 建立自信心的方法

　　4. 克服恐懼的方法

　　七、課程實(shí)施技巧

　　1. 建_______立培訓(xùn)“市場(chǎng)”

　　2. 六種現(xiàn)代培訓(xùn)“課型”的介紹與演示

　　3. 如何提高學(xué)習(xí)情緒

　　4. 如何解答各種問題

　　八、授課的專業(yè)技巧訓(xùn)練

　　1. 如何掌握聽眾心理

　　2. 肢體語言的奧秘

　　3. 聲調(diào)．節(jié)奏與效果

　　4. 講授法 · 頭腦風(fēng)暴法

　　5. 角色扮演法 · 游戲法

　　九、培訓(xùn)反饋

　　1. 單元檢測(cè)

　　2. 結(jié)業(yè)考核表

　　3. 跟蹤反饋表

 

張彬老師的其它課程

　　一、企業(yè)文化是企業(yè)管理的高境界　　1．中國(guó)企業(yè)的共性問題　　2．為什么中國(guó)許多“明星”企業(yè)很快成為“流星”企業(yè)？　　3．為什么企業(yè)分權(quán)、分利就分心？　　二、文化“落地”的關(guān)鍵要素　　1．企業(yè)文化是形成組織效能的共同認(rèn)知系統(tǒng)　　2．企業(yè)文化是大家都能認(rèn)可的習(xí)慣性行為方式　　3．企業(yè)家及企業(yè)家群體的重視程度尤為重要　　4．企業(yè)的核心人才和中堅(jiān)人才全力助推　　

 講師：張彬詳情

　　一、人際關(guān)系與溝通能力訓(xùn)練　　1.案例：名醫(yī)為什么溝通失??？　　2.組織常見溝通問題　　3.個(gè)人溝通問題　　4.溝通在管理上的重要性　　5.分享：長(zhǎng)壽企業(yè)成功之道　　6.EQ的五大定義　　7.21世紀(jì)出人頭地的方法　　8.為什么人際關(guān)系不好？　　9.幫他診斷：郭先生發(fā)展受阻　　二、與人相處法則　　1.人際關(guān)系的六大誤區(qū)　　2.良好溝通的原則　　3.良好溝

 講師：張彬詳情

　　講、透視高效表達(dá)技巧　　1.決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧　　2.溝通表達(dá)技巧是職場(chǎng)三大基本技能之一　　3.高效溝通表達(dá)概述　　4.有效表達(dá)的目的和法則?！　〉诙v、有效表達(dá)的基本技巧　　1.了解你自己?！　?.了解你的聽眾。　　3.完整的溝程：信息發(fā)送、接收、反饋　　4.有效發(fā)送信息的技巧　　5.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽　　6.有效反饋技巧　　7

 講師：張彬詳情

　　模塊一：企業(yè)培訓(xùn)體系的基本問題　　1.真正認(rèn)清培訓(xùn)中存在的問題及誤區(qū)　　2.企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)　　3.成功企業(yè)各具特色的培訓(xùn)體系及其課程規(guī)劃　　4.培訓(xùn)體系的概念及構(gòu)成要素　　角色　　專業(yè)部門工作內(nèi)容與目標(biāo)　　組織模式　　模塊二：培訓(xùn)需求分析的方法　　為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析　　為什么培訓(xùn)效果不佳　　培訓(xùn)需求分析必須回答的4個(gè)問題　　培訓(xùn)需求分析必須

 講師：張彬詳情

　　一、付薪哲學(xué)　　1.薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵(lì)性？公平還是激勵(lì)？　　2.如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來做薪酬體系設(shè)計(jì)中的相關(guān)決策　　二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)公平原則　　1.薪酬體系設(shè)計(jì)三個(gè)公平的原則是什么　　2.外部競(jìng)爭(zhēng)性和外部均衡性？常見的誤解和錯(cuò)誤　　3.公司的薪資水平在市場(chǎng)上的定位該如何確定　　4.衡量?jī)?nèi)部均衡的公式是什么，它不平衡將導(dǎo)致什么問題　　5.

 講師：張彬詳情

　　章企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)　　引子：企業(yè)高度業(yè)績(jī)模型公式　　一、年度工作計(jì)劃的制定　　（一）計(jì)劃與計(jì)劃管理　?。ǘ┠甓葼I(yíng)銷計(jì)劃　?。ㄈ┠甓冉?jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的內(nèi)容　　二、年度計(jì)劃下的目標(biāo)分解管理　?。ㄒ唬┠繕?biāo)體系的制定　?。ǘ┠繕?biāo)設(shè)定的程序/流程　　（三）如何制定合適的目標(biāo)　?。ㄋ模└鲗幽繕?biāo)如何制定　?。ㄎ澹└鞑块T內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟　　三、制定工作行動(dòng)計(jì)劃/

 講師：張彬詳情

　　章現(xiàn)代項(xiàng)目與項(xiàng)目管理　　第二章項(xiàng)目整體管理　　一.項(xiàng)目生命周期　　1.項(xiàng)目生命周期的定義　　2.典型項(xiàng)目生命周期　　每個(gè)階段的具體任務(wù)項(xiàng)目生命周期與資源投入量　　項(xiàng)目生命周期與節(jié)奏3.國(guó)防采購項(xiàng)目的生命周期　　4.建筑項(xiàng)目的生命周期　　5.藥品項(xiàng)目的生命周期　　6.軟件開發(fā)項(xiàng)目的生命周期　　7.項(xiàng)目生命周期與全項(xiàng)目生命周期的區(qū)別　　現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：請(qǐng)用項(xiàng)目生命

 講師：張彬詳情

　　第六章項(xiàng)目質(zhì)量管理　　一.項(xiàng)目質(zhì)量管理的關(guān)鍵概念　　1.質(zhì)量定義　　2.質(zhì)量管理　　3.質(zhì)量計(jì)劃　　案例：汽車門鎖開發(fā)項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃　　4.質(zhì)量保證格式化　　5.一致性成本和非一致性成本的區(qū)別　　二.質(zhì)量控制　　1.定義　　2.與質(zhì)量控制相關(guān)重要術(shù)語和概念1）變量　　2）性能／固有屬性　　3）概率與標(biāo)準(zhǔn)差　　4）過程控制　　5）樣本　　三.質(zhì)量控制工具　

 講師：張彬詳情

　　、內(nèi)容提要：　　●終端的含義與類型　　1、終端的含義2、終端的類型3、終端市場(chǎng)　　●為什么要做終端營(yíng)銷工作　　1、粗放管理到精細(xì)管理的時(shí)代已經(jīng)到來2、只有做透終端才能取勝　　3、廣告抓住消費(fèi)者的心，終端抓住消費(fèi)者的錢　　●終端營(yíng)銷工作的目的　　1、使終端營(yíng)業(yè)人員對(duì)我們的產(chǎn)品有信心，愿意推薦、樂于推薦?！　?、使我們的產(chǎn)品在終端有一個(gè)佳的貨位與空間，各種Ｐ

 講師：張彬詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://c5m8.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有