自我定向與職業(yè)化養(yǎng)成?   02.27

發(fā)展賦能系列職場認(rèn)知力自我定向與職業(yè)化養(yǎng)成?目標(biāo)：清晰職場規(guī)則：能夠理解職場成功的標(biāo)志來源于內(nèi)外職業(yè)生涯的匹配；探索自我認(rèn)知：能夠向內(nèi)探索個(gè)人的職業(yè)傾向，發(fā)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值與優(yōu)勢；養(yǎng)成職業(yè)行為：能夠向外調(diào)整個(gè)人的工作態(tài)度，匹配公司職業(yè)化要求。對象：一線/骨干員工人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：體驗(yàn)游戲+專業(yè)講授+案例討論+互動練習(xí)+

 講師：廖麗娟詳情

適應(yīng)變革的心智模式轉(zhuǎn)型?   02.27

發(fā)展賦能系列職場積極力適應(yīng)變革的心智模式轉(zhuǎn)型?目標(biāo)：擁抱環(huán)境變化：能夠意識到個(gè)人心智升級的必要性和積極意義；拓寬認(rèn)知邊界：能夠檢視個(gè)人的心智模式局限，找到成長路徑；保持積極心態(tài)：能夠建立個(gè)人積極信念，擁抱變化、積極反應(yīng)。對象：一線/骨干員工人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：體驗(yàn)游戲+專業(yè)講授+案例討論+互動練習(xí)+行為訓(xùn)練+心理測

 講師：廖麗娟詳情

知己解彼的高情商溝通?   02.27

發(fā)展賦能系列職場影響力知己解彼的高情商溝通?目標(biāo)：覺察溝通狀態(tài)：能夠理解有效溝通的核心智慧，辨識溝通互動中的狀態(tài)；積極關(guān)注自我：能夠在溝通中管理好自我和他人情緒，進(jìn)入積極溝通氛圍；有效影響他人：能夠在溝通中有效影響不同溝通對象，營造良好人際關(guān)系。對象：一線/骨干員工人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：體驗(yàn)游戲+專業(yè)講授+案例討論+

 講師：廖麗娟詳情

直面挑戰(zhàn)的心理資本提升?   02.27

發(fā)展賦能系列職場耐挫力直面挑戰(zhàn)的心理資本提升?目標(biāo)：能夠提升個(gè)人自我效能感，有信心應(yīng)對挑戰(zhàn)并付出努力；能夠?qū)δ繕?biāo)鍥而不舍，為取得成功調(diào)整實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑；能夠培養(yǎng)樂觀心態(tài)，對現(xiàn)在和未來的成功有積極的歸因；能夠在逆境中持之以恒，迅速復(fù)原并超越障礙取得成功。對象：一線/骨干員工人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：體驗(yàn)游戲+專業(yè)講授+案例

 講師：廖麗娟詳情

職場壓力情緒與精力管理?   02.27

發(fā)展賦能系列職場自控力職場壓力情緒與精力管理?目標(biāo)：能夠了解自我壓力狀態(tài)與認(rèn)知模式，發(fā)現(xiàn)消極情緒產(chǎn)生的源頭；能夠覺察并調(diào)整個(gè)人認(rèn)知模式，發(fā)展自己應(yīng)對壓力的心理彈性；能夠管理個(gè)人精力與多重角色，拓展自己應(yīng)對壓力的更多方式。對象：一線/骨干員工人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：體驗(yàn)游戲+專業(yè)講授+案例討論+互動練習(xí)+行為訓(xùn)練+心理測

 講師：廖麗娟詳情

生涯羅盤?   02.27

發(fā)展賦能系列在職業(yè)發(fā)展的軌跡里，你經(jīng)歷過以下坎坷嗎？看不清未來，總在目標(biāo)和自我之間迷失晉升遇瓶頸，不知道該如何為自己投資精力總不足，事業(yè)和家庭生活無法平衡工作常倦怠，想嘗試轉(zhuǎn)行卻已有心無力本課程以“畢生發(fā)展理念引領(lǐng)職業(yè)成功”為核心，幫助學(xué)員運(yùn)用「DOIT生涯羅盤」清晰自己的職業(yè)目標(biāo)，全面了解自我與角色定位，為自己在組織內(nèi)的持續(xù)發(fā)展注入燃料，實(shí)現(xiàn)個(gè)人生涯角色平

 講師：廖麗娟詳情

候選人職業(yè)生涯規(guī)劃?   02.27

發(fā)展賦能系列共啟未來?——候選人職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)：清晰個(gè)人自我定位，了解引導(dǎo)候選人職業(yè)規(guī)劃的三大關(guān)鍵點(diǎn)；學(xué)會與候選人討論職業(yè)目標(biāo)，掌握引導(dǎo)候選人職業(yè)規(guī)劃的步驟；掌握與候選人探索職業(yè)燃料注入途徑、構(gòu)建畢生學(xué)習(xí)曲線的策略；能夠在候選人高原期，激勵(lì)其突破自我、敢于挑戰(zhàn)、畢生發(fā)展。對象：中/基層管理者、HR經(jīng)理、需要幫客戶規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的伙伴人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6

 講師：廖麗娟詳情