《銷售鐵軍的打造》1天
《銷售鐵軍的打造》1天詳細(xì)內(nèi)容
《銷售鐵軍的打造》1天
《銷售鐵軍的打造》
關(guān)家駒
【課程背景】
在銷售管理中,銷售團(tuán)隊(duì)的管理是絕對(duì)的核心和重點(diǎn),一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,有目標(biāo)、
有計(jì)劃、有方法,有性格,帶出的就是一支攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的銷售鐵軍,相反,正
如帕金森定律,一個(gè)碌碌無(wú)為,不能掌握原理,缺少正確的認(rèn)知和方法的銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
者,就會(huì)將企業(yè)帶入江河日下的不復(fù)之地。
課程從銷售管理的本質(zhì)入手,從管理原理上幫助銷售團(tuán)隊(duì)管理者構(gòu)建全方位的管人理
事的“硬功夫”,導(dǎo)入《亮劍》的教學(xué)素材,工作坊、世界咖啡的教學(xué)形式,引導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)
員能夠通過(guò)案例,認(rèn)知一個(gè)科學(xué)的銷售團(tuán)隊(duì)管理情境,掌握一套正確的銷售團(tuán)隊(duì)管理方
法,打造一支無(wú)往不利的銷售鐵軍。
【課程收益】
– 認(rèn)知商業(yè)變化與銷售團(tuán)隊(duì)管理的精髓
– 學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟銷售團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵范圍和內(nèi)容
– 掌握全維度的銷售團(tuán)隊(duì)鐵軍鍛造方法
– 熟練的運(yùn)用管理工具進(jìn)行銷售團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐
【課程特色】
改善銷售團(tuán)隊(duì)管理認(rèn)知、重新梳理銷售管理過(guò)程、打造水平營(yíng)銷管理技能
【課程對(duì)象】
銷售管理者、銷售團(tuán)隊(duì)Leader、區(qū)域市場(chǎng)管理者、市場(chǎng)經(jīng)理
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、課程導(dǎo)入
【案例教學(xué)】我們眼中的李云龍到底是什么?
啟示:選擇人、激勵(lì)人、要求人、評(píng)估人、輔導(dǎo)人
二、角色與職責(zé)是錨
1. 商業(yè)的演進(jìn)與銷售
? 我們的困難出在哪里(困難)
? 誰(shuí)在干擾者我們的銷售成果?
2、角色與人際觀念
? 銷售與Leader?
? 認(rèn)知決定一切
三、選擇人
1、Workshop (和尚與趙政委的見(jiàn)面禮)
2、崗、編、員
? 你到底需要什么樣的隊(duì)伍
? 畫像是一切準(zhǔn)則
? 什么在影響著團(tuán)隊(duì)規(guī)模
3、“慧眼”識(shí)人術(shù)
? 動(dòng)機(jī)是源頭
? 態(tài)度是關(guān)鍵
? 成長(zhǎng)是秘訣
? PDP看你的目標(biāo)
四、要求人
1、Workshop (大比武的背景)
2、銷售管理體系構(gòu)建
? 明確不可逾越的紅線
? 范圍、時(shí)間、目標(biāo)
? 細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)才是指導(dǎo)書
四、評(píng)估人
1、Workshop (李家坡的戰(zhàn)斗)
2、評(píng)估的內(nèi)容和訣竅
? 績(jī)效評(píng)估與績(jī)效管理
? 目的與信息
? 業(yè)務(wù)的量化分析才是關(guān)鍵
五、激勵(lì)人
1、Workshop (酒肉之交是真情)
2、績(jī)效管理的驅(qū)動(dòng)力
? 材與財(cái)?shù)年P(guān)系
? 績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的7個(gè)指引標(biāo)準(zhǔn)
? 除了“錢”還有什么?
六、輔導(dǎo)人
1、Workshop (兵強(qiáng)馬壯是王道)
2、不能不說(shuō)的團(tuán)隊(duì)
? 高效團(tuán)隊(duì)的打造
? 好的教練的4D
? 輔導(dǎo)和關(guān)鍵內(nèi)容和指標(biāo)
? 領(lǐng)導(dǎo)就是尋找“替身”的過(guò)程
五、課程總結(jié)與回顧
關(guān)家駒老師的其它課程
《POPSCOSE》--新零售時(shí)代店鋪拜訪技巧關(guān)家駒【課程背景】一家家零售店面,是我們品牌、產(chǎn)品甚至企業(yè)價(jià)值能夠迅速送達(dá)消費(fèi)者心中的細(xì)胞,細(xì)胞的健康和活力,決定了我們的鋪貨率、曝光率、周轉(zhuǎn)率、MS、AOS,甚至決定著品牌和企業(yè)的生命。產(chǎn)品同質(zhì)、市場(chǎng)同質(zhì)嚴(yán)重的今天,唯一不可復(fù)制的就是我們面對(duì)千萬(wàn)家零售店面的銷售態(tài)度,這個(gè)態(tài)度就是我們奔波在大街小巷的業(yè)務(wù)人員,以
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越項(xiàng)目管理》1天 11.04
《卓越項(xiàng)目管理》關(guān)家駒【課程背景】大客戶銷售經(jīng)理面對(duì)銷售項(xiàng)目,從上游的供應(yīng)鏈,到下游的客戶需求,以至于物流配送、安裝調(diào)試,必須面面俱到,否則失之毫厘謬以千里,而整體銷售項(xiàng)目的結(jié)果,又是唯一的標(biāo)準(zhǔn),如何在復(fù)雜的管理中,模塊化內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)作,流程化運(yùn)營(yíng),直接決定了在有限的時(shí)間內(nèi),客戶需求的滿足。課程從目標(biāo)管理、部門協(xié)同溝通,風(fēng)險(xiǎn)管控,資源的分配與共享等方面,全
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越銷售策略》2天 11.04
《卓越銷售策略》關(guān)家駒【課程背景】大客戶銷售的突出特點(diǎn)是:長(zhǎng)周期,決策參與者多,決策過(guò)程復(fù)雜,客戶需求多變!而銷售團(tuán)隊(duì)的大客戶經(jīng)理,在產(chǎn)品導(dǎo)向和業(yè)績(jī)導(dǎo)向的壓力下,往往忽視了隱藏在冰山之下的客戶真正的需求,也忽視了客戶內(nèi)部不同角色的動(dòng)機(jī)和相互作用關(guān)系,被“未知”的信息侵蝕了成功打單的根基,被復(fù)雜的關(guān)系擾亂了正確的行動(dòng)步驟和方法課程聚焦“客戶需求”為核心的銷售“
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越銷售管理》1天 11.04
《卓越銷售管理》關(guān)家駒【課程背景】每個(gè)大客戶銷售人員都渴望成功實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo),而銷售過(guò)程中卻總有許多煩惱與不如意。調(diào)研表明,銷售人員普遍存在四大困惑:1.結(jié)果圓滿,過(guò)程不如意;2.未完成目標(biāo),卻找不到問(wèn)題點(diǎn);3、客戶“痛點(diǎn)”太多,孰重孰輕?4、目標(biāo)高、對(duì)手狠,卻不能改善“敵眾”我寡的局面。課程從精益生產(chǎn)中提煉出PDCA對(duì)于銷售過(guò)程管理的方法和工具,從“器和術(shù)”
講師:關(guān)家駒詳情
《演講呈現(xiàn)與演示技巧》1天 11.04
《演講呈現(xiàn)與演示技巧》關(guān)家駒【課程背景】VUCA時(shí)代,匯報(bào)、分享、交際、溝通......演講的力量無(wú)處不在,無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要你能夠泰然自若、游刃有余的滔滔不絕。但絕大多數(shù)人都還把演講定位在“說(shuō)”,而忽略了更重要的非語(yǔ)言的傳遞與有效送達(dá)。一次成功的演講,若干年后,聽(tīng)眾忘了你說(shuō)了什么,但是他們會(huì)記住你當(dāng)初是如何去“說(shuō)的”!課程將演講從定位聽(tīng)眾開(kāi)始,首先解決的是如何
講師:關(guān)家駒詳情
《職場(chǎng)溝通的藝術(shù)》1天 11.04
《職場(chǎng)溝通的藝術(shù)》關(guān)家駒【課程背景】在職場(chǎng)中,表達(dá)你的想法、心情和處境,傳遞著你的信息,你75以上的時(shí)間在溝通,或許,你希望獲得支持;或許,你希望得到贊許;亦或,你想化解危機(jī)尋求解決方案。這都離不開(kāi)你有一身人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的溝通藝術(shù)。我們把溝通比做藝術(shù),因?yàn)?,職?chǎng)中總有人能口吐蓮花,巧舌如簧,但是,這種藝術(shù),加以一定的科學(xué)的分析、輔導(dǎo)和刻意的練習(xí),你也可以
講師:關(guān)家駒詳情
《中層管理者的角色定位與認(rèn)知》1天 11.04
《中層管理者的角色定位與認(rèn)知--三輔》關(guān)家駒【課程背景】決勝在中層!中層領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著承接戰(zhàn)略、落地績(jī)效的職責(zé)和使命,同時(shí)也是跨部門協(xié)作中的重要樞紐,讓新晉的中層管理者,從執(zhí)行者到管理者的轉(zhuǎn)變,從把事情做正確,到做正確的事,就需要從角色的認(rèn)知和管理的范圍上實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”。課程通過(guò)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)隔,重新定義中層角色,用豐富的案例教學(xué),引發(fā)學(xué)員對(duì)于管理角色的思考
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越拜訪技巧》2天 11.04
《卓越拜訪技巧》關(guān)家駒【課程背景】“喋喋不休”的FABE不能打動(dòng)客戶,“完美”的方案演繹,不能促進(jìn)成單,為神馬???客戶選擇產(chǎn)品、服務(wù)和解決方案的過(guò)程和決策標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)雜的、多變的。其中,我們看到的往往不是真正推動(dòng)“打單”成功的關(guān)鍵因素,那些真正影響到銷售結(jié)果的因素,都隱藏在“冰山”之下。獲得真因、積極準(zhǔn)備,讓你的拜訪真正的利用有效的“傾聽(tīng)、提問(wèn)”獲取客戶的真實(shí)
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越渠道管理》1天 11.04
《卓越渠道管理》關(guān)家駒【課程背景】渠道,做為企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)滲透、接觸終端消費(fèi)者的一種商業(yè)模式,在互聯(lián)網(wǎng)的變革大潮下,在產(chǎn)品、價(jià)格高度同質(zhì)化的背景下,渠道建設(shè)及管理成為企業(yè)贏取市場(chǎng)、更多的獲得客戶的關(guān)鍵點(diǎn)。渠道成員間,公司和渠道成員間相互協(xié)調(diào)和能力合作的關(guān)系,共同謀求最大化的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,成為渠道管理的關(guān)鍵動(dòng)作和內(nèi)容。課程從商業(yè)模型的構(gòu)建形式入手進(jìn)行案例剖析,用大
講師:關(guān)家駒詳情
《卓越談判技巧》1天 11.04
《卓越談判技巧》關(guān)家駒【課程背景】銷售的談判絕不應(yīng)該是一次簡(jiǎn)單的博弈,討價(jià)還價(jià)、據(jù)理力爭(zhēng)是對(duì)人性弱點(diǎn)的無(wú)限放大,在商業(yè)活動(dòng)中,真正的“智者”應(yīng)該是為客戶提供好的產(chǎn)品和服務(wù)的解決方案的同時(shí),為客戶如何在談判過(guò)程中創(chuàng)造“贏”的感受,而非魚(yú)死網(wǎng)破,非黑即白!課程將談判的全過(guò)程分解為開(kāi)局、中場(chǎng)、終局三個(gè)戰(zhàn)略模塊,每個(gè)戰(zhàn)略模塊都賦能學(xué)員不同的戰(zhàn)術(shù)打法,談判過(guò)程的方向聚
講師:關(guān)家駒詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20153
- 3行政專員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15441
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15378
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15099
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14534
- 9文件簽收單 14177