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提升組織執(zhí)行力的路徑與方法

培訓(xùn)講師：李伯鈞

講師背景：
李伯鈞★哲學(xué)教授★西安市政協(xié)常委★西安市決策咨詢(xún)委員會(huì)特聘專(zhuān)家★西安市委黨校教授★西安交通大學(xué)特聘教授★原西安市委黨校副校長(zhǎng)★原西安市文聯(lián)黨組書(shū)記【個(gè)人簡(jiǎn)介】從1983年開(kāi)始在陜西省委黨校從事干部培訓(xùn)工作，1999年在瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué) 詳細(xì)>>

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提升組織執(zhí)行力的路徑與方法

提升組織執(zhí)行力的路徑與方法
李伯鈞教授
三分部署，七分落實(shí)！執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。
我們制定了那么多遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略、宏偉的藍(lán)圖，提出了那么多好口號(hào)，
如果不能得到堅(jiān)定的執(zhí)行，不能得到認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，又有什么意義呢?
執(zhí)行力就是抓落實(shí)的能力，就是保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力?，F(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題：
不知執(zhí)行不會(huì)執(zhí)行不愿執(zhí)行不敢執(zhí)行
怎么辦
一、從科學(xué)的決策開(kāi)始
決策：做正確的事執(zhí)行：正確地做事
龜兔賽的啟示：
高效的執(zhí)行，要考慮決策的科學(xué)性、明確性權(quán)威性操作性。。。。
正確的重要的可行的事一定能做成嗎？一定能做好嗎？
認(rèn)同感神圣感
二、用合適的人做事
人員執(zhí)行不力的原因：態(tài)度能力心態(tài) 環(huán)境
會(huì)識(shí)人:具有高效執(zhí)行力的人的特征：
會(huì)用人：用人用什么？用力用智用心
把合適的人放在合適的崗位上
崗位分析人崗相宜用合適的人
用人是用團(tuán)隊(duì) 執(zhí)行力是合力合理搭配，整體效能
用好不同角色的人
分工要“明” 責(zé)任要“清”
高層事業(yè)心；中層：上進(jìn)心；基層：責(zé)任心
一體感決策者也是執(zhí)行者執(zhí)行者也是決策者
三、科學(xué)的方法做事
執(zhí)行過(guò)程階段劃分：事前準(zhǔn)備具體實(shí)施總結(jié)評(píng)估
執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題
執(zhí)行過(guò)程要遵循六個(gè)要求
指揮統(tǒng)一聚焦目標(biāo) 全力以赴
善于創(chuàng)新及時(shí)反饋系統(tǒng)管理
堅(jiān)持“五講”原則：講責(zé)任、講控制、講流程、講結(jié)果講共贏
掌握“四化”方法
把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、量化、流程化、框架
邁過(guò)“三道坎”：自我、分工、節(jié)奏
四、構(gòu)建執(zhí)行力文化
執(zhí)行是一種能力，也是一種文化。
執(zhí)行力文化就是把“執(zhí)行”與“完成”作為所有行為的終極目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的文化。
執(zhí)行文化形成的機(jī)制；
五、構(gòu)建組織文化的途徑：
塑造共同理想信守誠(chéng)諾，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
養(yǎng)成良好的習(xí)慣；激活工作的熱情
善用激勵(lì)；敢于淘汰：育人；賦能
加強(qiáng)監(jiān)督與評(píng)估。
培育緊張而愉悅的工作氛圍。
建立科學(xué)合理的制度
領(lǐng)導(dǎo)者率先垂范、以身作則。
知道！做到！更要做好！

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