提升組織執(zhí)行力的路徑與方法
提升組織執(zhí)行力的路徑與方法詳細(xì)內(nèi)容
提升組織執(zhí)行力的路徑與方法
提升組織執(zhí)行力的路徑與方法
李伯鈞 教授
三分部署,七分落實(shí)!執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。
我們制定了那么多遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略、宏偉的藍(lán)圖,提出了那么多好口號(hào),
如果不能得到堅(jiān)定的執(zhí)行,不能得到認(rèn)真的貫徹執(zhí)行,又有什么意義呢?
執(zhí)行力就是抓落實(shí)的能力,就是保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力?,F(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題:
不知執(zhí)行 不會(huì)執(zhí)行 不愿執(zhí)行 不敢執(zhí)行
怎么辦
一、從科學(xué)的決策開(kāi)始
決策:做正確的事 執(zhí)行:正確地做事
龜兔賽的啟示:
高效的執(zhí)行,要考慮決策的科學(xué)性、明確性 權(quán)威性 操作性。。。。
正確的重要的可行的事 一定能做成嗎?一定能做好嗎?
認(rèn)同感 神圣感
二、用合適的人做事
人員執(zhí)行不力的原因: 態(tài)度 能力 心態(tài) 環(huán)境
會(huì)識(shí)人:具有高效執(zhí)行力的人的特征:
會(huì)用人:用人用什么? 用力 用智 用心
把合適的人放在合適的崗位上
崗位分析 人崗相宜 用合適的人
用人是用團(tuán)隊(duì) 執(zhí)行力是合力 合理搭配,整體效能
用好不同角色的人
分工要“明” 責(zé)任要“清”
高層 事業(yè)心 ;中層 :上進(jìn)心 ; 基層: 責(zé)任心
一體感 決策者也是執(zhí)行者 執(zhí)行者也是決策者
三、科學(xué)的方法做事
執(zhí)行過(guò)程階段劃分:事前準(zhǔn)備 具體實(shí)施 總結(jié)評(píng)估
執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題
執(zhí)行過(guò)程要遵循六個(gè)要求
指揮統(tǒng)一 聚焦目標(biāo) 全力以赴
善于創(chuàng)新 及時(shí)反饋 系統(tǒng)管理
堅(jiān)持“五講”原則: 講責(zé)任、講控制 、講流程、講結(jié)果 講共贏
掌握“四化”方法
把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、量化、流程化、框架
邁過(guò)“三道坎”: 自我、分工、節(jié)奏
四、構(gòu)建執(zhí)行力文化
執(zhí)行是一種能力,也是一種文化。
執(zhí)行力文化就是把“執(zhí)行”與“完成”作為所有行為的終極目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的文化。
執(zhí)行文化形成的機(jī)制;
五、構(gòu)建組織文化的途徑:
塑造共同理想 信守誠(chéng)諾,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
養(yǎng)成良好的習(xí)慣; 激活工作的熱情
善用激勵(lì);敢于淘汰:育人;賦能
加強(qiáng)監(jiān)督與評(píng)估。
培育緊張而愉悅的工作氛圍。
建立科學(xué)合理的制度
領(lǐng)導(dǎo)者率先垂范、以身作則。
知道!做到!更要做好!
李伯鈞老師的其它課程
習(xí)總書(shū)記要求青年干部提升七種能力解讀課程背景:我們正處在大有可為的新時(shí)代。年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān),積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,真刀真槍錘煉能力,以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,明確培養(yǎng)年輕干部的正確途徑,堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義,幫助他們提高解決
講師:李伯鈞詳情
不忘初心 06.30
不忘初心,牢記使命中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”?,從‘兩結(jié)’談起“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!睆?月開(kāi)始,全黨上下進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育。一、主題教育意義:是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需
講師:李伯鈞詳情
弘揚(yáng)延安精神 06.30
弘揚(yáng)延安精神——學(xué)習(xí)十九大、領(lǐng)會(huì)十九大、踐行十九大講師:李伯鈞課程背景:黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái),事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn),事關(guān)最廣大人民根本利益。中國(guó)道路的探索和選擇,就是馬克思主義中國(guó)化
講師:李伯鈞詳情
加強(qiáng)創(chuàng)新企業(yè)黨建提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力李伯鈞教授中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的組織。中國(guó)共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗(yàn)也是我們做好企業(yè)發(fā)展的重要法寶。黨加強(qiáng)自身建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)更是我們做好工作的指南。要提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,就必須向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí),加強(qiáng)和創(chuàng)新企業(yè)黨的建設(shè),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力源于政治力。抓好政治建設(shè),培養(yǎng)忠誠(chéng)的干部;企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力源于學(xué)習(xí)力。抓好思想建設(shè),統(tǒng)一思想
講師:李伯鈞詳情
關(guān)鍵是能力---學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)李伯鈞提升能力的重要意義21世紀(jì)什么最寶貴?人才!優(yōu)秀人才的重要標(biāo)志是什么?能力!偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想、偉大工程需要大量?jī)?yōu)秀人才;進(jìn)入新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜,需要大量的優(yōu)秀人才。習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們做好一切工作的行動(dòng)指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重
講師:李伯鈞詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15376
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14534
- 9文件簽收單 14177