下屬培養(yǎng)與激勵
下屬培養(yǎng)與激勵詳細(xì)內(nèi)容
下屬培養(yǎng)與激勵
下屬培養(yǎng)與激勵
【課程目標(biāo)】
明確管理者任職標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任
樹立培養(yǎng)下屬的責(zé)任和意識
掌握有效教導(dǎo)下屬——四階段法
培養(yǎng)教導(dǎo)下屬的方法有效應(yīng)用
【課程對象】副總經(jīng)理、總監(jiān)部門經(jīng)理、主管及后備干部
【課程大綱】:1天
模塊 主要內(nèi)容 授課形式
第一部分
培養(yǎng)下屬的重要性認(rèn)知
海爾對管理者的要求
員工就是你的內(nèi)部客戶
下屬培養(yǎng)過程中的阻礙
培養(yǎng)下屬對自己的工作有何幫助
講師授課
案例分析
第二部分
培養(yǎng)下屬的三種途徑
工作中如何培養(yǎng)員工
工作外如何影響員工
創(chuàng)造員工自我學(xué)習(xí)的機(jī)制
案例分析
小組討論
第三部分
新進(jìn)員工的流程與引導(dǎo)
新員工入職流程
如何為新員工創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境
新員工上崗最擔(dān)心的三件事
新員工入職培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容
案例分析
角色扮演
第四部分
培養(yǎng)下屬的四個(gè)階段
第一階段——讓學(xué)員做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
第二階段——我做給你看
第三階段——你來做
第四階段——點(diǎn)評與輔導(dǎo)
案例分析
角色扮演
指標(biāo)練習(xí)
第五部分
經(jīng)典理論經(jīng)驗(yàn)交流分享
幾個(gè)經(jīng)典理論
掌握培育下屬的要點(diǎn)
講師授課
第六部分
惠普式員工培養(yǎng)模式 從選拔員工開始
惠普管理者必須遵循的三個(gè)原則
分享知識是管理者的美德
如何讓下屬主動接受有挑戰(zhàn)的任務(wù)
案例分析
師翠青老師的其它課程
用人與辭人的管理藝術(shù) 12.04
?培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)背景:◆國內(nèi)企業(yè)經(jīng)過創(chuàng)業(yè)階段逐步走入規(guī)?;?jīng)營;◆中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)型加速人才管理時(shí)代的步伐;◆很多直線管理者缺乏基礎(chǔ)的人力資源管理知識。?課程收益:◆管理者如何加強(qiáng)自我修煉◆團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與分工◆掌握績效管理的基本知識◆掌握有效激勵員工的方法◆學(xué)會如何培養(yǎng)員工◆規(guī)避員工辭退的風(fēng)險(xiǎn)?課程時(shí)間:1天(6H)?培訓(xùn)大綱|一、管理者的
講師:師翠青詳情
招聘技巧培訓(xùn) 12.04
?培訓(xùn)對象:人力資源部經(jīng)理、招聘經(jīng)理、招聘主管?培訓(xùn)背景:◆中國的人口紅利逐漸退潮,人力成本的上升;◆招聘難度增加,招聘崗位工作壓力大;◆現(xiàn)階段國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對人才結(jié)構(gòu)需求的變化;◆招聘渠道的快速更替使得選擇比努力更重要。?課程收益:◆掌握職位分析的內(nèi)容與方法;◆熟悉招聘流程及注意事項(xiàng);◆掌握實(shí)用的面試方法與技巧;◆學(xué)會使用2個(gè)測試工具進(jìn)行人才測評;◆發(fā)
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一、管理者對薪酬的基本認(rèn)知(1H)1、薪酬的本質(zhì)2、三個(gè)經(jīng)典的激勵理論3、企業(yè)薪酬管理的發(fā)展新趨勢ü企業(yè)薪酬管理的發(fā)展趨勢ü全面薪酬管理模型4、基于企業(yè)戰(zhàn)略的薪酬決策ü什么樣的企業(yè)戰(zhàn)略匹配高薪ü什么樣的戰(zhàn)略采用追隨薪酬ü什么樣的戰(zhàn)略可以使用低薪二、薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)原則(2H)1、外部公平v研討:外部公平包括哪些因素ü外部競爭性與均衡性ü常見的理解誤區(qū)ü公司
講師:師翠青詳情
全面績效管理 內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、績效管理的正確認(rèn)知1、績效管理的誤區(qū)2、中國企業(yè)績效發(fā)展史及現(xiàn)狀報(bào)告3、企業(yè)推行績效管理的意義ü績效對于企業(yè)戰(zhàn)略的支持ü績效對于企業(yè)生存的意義二、績效管理體系模型及十大要素1、績效管理體系模型介紹ü理解績效管理體系中每個(gè)模塊的含義ü梳理績效管理體系模塊之間的關(guān)系2、績效管理的十大要素三、績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)流程與方法v研討:考核指標(biāo)的分類ü考核指標(biāo)描述的四個(gè)
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一、員工培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系1、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)ü企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理ü人力資源管理與員工培訓(xùn)2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的文化體系建設(shè)ü企業(yè)文化對戰(zhàn)略發(fā)展的影響ü企業(yè)文化與培訓(xùn)二、掌握培訓(xùn)課程體系建設(shè)的基本方法1、基于崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的課程體系ü如何進(jìn)行工作分析ü如何進(jìn)行崗位分析ü提取崗位勝任能力ü根據(jù)崗位勝任能力提取課程知識點(diǎn)ü構(gòu)建課程體系案例:某機(jī)
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卓越績效管理-師翠青 10.31
卓越績效管理【課程介紹】卓越績效模式(PerformanceExcellenceModel)是當(dāng)前國際上廣泛認(rèn)同的一種組織綜合績效管理的有效方法,該模式源自美國波多里奇獎評審標(biāo)準(zhǔn),以顧客為導(dǎo)向,追求卓越績效管理理念。該評獎標(biāo)準(zhǔn)后來逐步風(fēng)行世界發(fā)達(dá)國家與地區(qū),成為一種卓越的管理模式,即卓越績效模式。它不是目標(biāo),而是提供一種評價(jià)方法。為引導(dǎo)組織追求卓越績效,提高
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招聘與面試技巧-師翠青 10.31
招聘與面試技巧【課程目標(biāo)】#61548;工作分析在招聘中的應(yīng)用#61548;如何通過招聘打造公司的核心競爭優(yōu)勢;#61548;企業(yè)的招聘流程設(shè)計(jì);#61548;企業(yè)招聘中的三項(xiàng)基本原則#61548;面試中的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及應(yīng)注意的問題;#61548;如何通過面試降低員工流失率#61548;掌握高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)招聘的技能與要領(lǐng)【課程對象】【課程大綱】:1天模塊主要內(nèi)
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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理 10.31
基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理【課程目標(biāo)】1、了解人力資源管理的前沿管理理念2、知悉人力資源管理者自身應(yīng)具備的素質(zhì)3、掌握人力資源管理系統(tǒng)各模塊的專業(yè)知識4、學(xué)會如何關(guān)愛員工5、激勵員工的技巧與方式6、建立符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才培養(yǎng)體系【課程大綱】:1天mdash;2天模塊主要內(nèi)容授課形式第一部分人力資源管理在企業(yè)中的定位1.人力資源管理的發(fā)展與職能邊界2.現(xiàn)代
講師:師翠青詳情
基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)主講:師翠青第一單元:培訓(xùn)的基本現(xiàn)狀一、現(xiàn)狀梳理1、討論:培訓(xùn),讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、培訓(xùn)的作用究竟有哪些?2、誰該對培訓(xùn)負(fù)責(zé)?3、培訓(xùn)的成本清單三、企業(yè)培訓(xùn)體系框架1、企業(yè)培訓(xùn)資源體系2、企業(yè)培訓(xùn)操作體系第二單元:基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)資源體系建設(shè)一、培訓(xùn)組織1、組織的結(jié)構(gòu)模式2、崗位設(shè)置與人員3、組織的核心任務(wù)二、培訓(xùn)預(yù)算1
講師:師翠青詳情
工作分析與崗位說明書撰寫 10.31
工作分析與崗位說明書撰寫【課程目標(biāo)】#61548;掌握工作分析的重要性和技巧;#61548;了解崗位說明書編寫的重要性;#61548;掌握崗位說明書的主體結(jié)構(gòu);#61548;明確崗位說明書中每個(gè)模塊的用途;#61548;避免崗位說明書撰寫中的常見錯(cuò)誤,為人力資源管理提供基礎(chǔ)和依據(jù);【課程對象】全體員工【課程大綱】:1天模塊主要內(nèi)容第一單元人力資源管理概述#6
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