《從優(yōu)秀到卓越---教練型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者》

  培訓(xùn)講師:午月

講師背景:
午月老師——門(mén)店/網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家現(xiàn)任廣東康力醫(yī)藥有限公司銷(xiāo)售總監(jiān),社區(qū)門(mén)店商學(xué)院負(fù)責(zé)人。曾任世界500強(qiáng)企業(yè)康寶萊公司銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。打造從零到50億市場(chǎng)份額,開(kāi)拓社區(qū)門(mén)店?duì)I銷(xiāo)創(chuàng)新思路。曾任香港恒基投資集團(tuán)銷(xiāo)售營(yíng)運(yùn)總監(jiān),從零打造一家公司 詳細(xì)>>

午月
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《從優(yōu)秀到卓越---教練型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者》

《從優(yōu)秀到卓越---教練型銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者》

講師:午月
【課程背景】
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)主管大多由出色的“銷(xiāo)冠”轉(zhuǎn)型而來(lái),在團(tuán)隊(duì)小的階段,依靠個(gè)人的能力可以勝任企業(yè)所賦予的目標(biāo)等責(zé)任。但隨著管理范圍的擴(kuò)增,以及團(tuán)隊(duì)成員的增加,隨之而來(lái)的是對(duì)于管理者全面能力的提升,僅憑借過(guò)往”跟我沖“的個(gè)人能力,已經(jīng)完全無(wú)法擔(dān)負(fù)企業(yè)賦予自己的使命。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),我們非常珍視隨著公司一起成長(zhǎng)起來(lái)的人才,尤其優(yōu)秀的銷(xiāo)售人才是非常難得的,企業(yè)也希望這些優(yōu)秀人才,能伴隨著公司共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。因此,培養(yǎng)與企業(yè)同步成長(zhǎng)的優(yōu)秀管理者是每一家優(yōu)秀企業(yè)的重中之重。,也是一家企業(yè)成功的核心要素。
究竟如何引導(dǎo)與培養(yǎng)一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人才從基層管理邁向卓越?如何為企業(yè)培養(yǎng)出更多教練型團(tuán)隊(duì)管理者,從而形成企業(yè)自身的人才培養(yǎng)模式?本課程將圍繞銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的轉(zhuǎn)型、升級(jí)核心勝任力的提升,協(xié)助其完成從優(yōu)秀到卓越的成長(zhǎng)過(guò)程。
【課程收益】
有效協(xié)助管理者復(fù)制個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn),打造有效團(tuán)隊(duì)。
培養(yǎng)高效行動(dòng)力團(tuán)隊(duì)6大方法。
熟練應(yīng)用影響力的6大開(kāi)關(guān)。
了解教練型管理者的3種作用、5項(xiàng)原則。
熟悉教練型管理者培養(yǎng)下屬的5項(xiàng)能力、4大目標(biāo)。
掌握教練型管理者的對(duì)話(huà)技術(shù)。
【課程特色】
采取分組的形式,并加入兩個(gè)互動(dòng)演練和討論環(huán)節(jié),讓學(xué)員在互動(dòng)下增進(jìn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
干貨,沒(méi)有廢話(huà);科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】
企業(yè)中、基層管理者、尤其是銷(xiāo)售型團(tuán)隊(duì)管理者;以及其他提升管理能力的人員
【課程時(shí)間】2-3天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、從優(yōu)秀個(gè)人到優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者
個(gè)人銷(xiāo)售能力的傳承復(fù)制;
個(gè)人銷(xiāo)售技能傳承;
個(gè)人客戶(hù)溝通能力的傳承;
個(gè)人目標(biāo)感的傳承;
個(gè)人六項(xiàng)核心管理能力的提升
洞察能力
分析能力
規(guī)劃能力
應(yīng)變能力
協(xié)作能力
放手能力
團(tuán)隊(duì)文化的打造;
融入的文化
合作的文化
進(jìn)取的文化
案例;數(shù)據(jù)視頻;
從優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者到高效團(tuán)隊(duì)管理者
1、350°刨析高績(jī)效行動(dòng)力
案例導(dǎo)入;
行動(dòng)力解析;
低效行動(dòng)力的原因分析;
高效行動(dòng)力的特質(zhì);
高效行動(dòng)力的價(jià)值;
2、打造高效團(tuán)隊(duì)
(1)全面認(rèn)識(shí)自己
(2)全方位刨析團(tuán)隊(duì)
(3)提升團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力的六大方法
3、實(shí)戰(zhàn)演練
(1)三個(gè)行動(dòng)力案例研討;
(2)3中常用高效行動(dòng)落地模式分析;
(3)個(gè)人自查;
現(xiàn)場(chǎng)制定后續(xù)具體的行動(dòng)計(jì)劃;
行動(dòng)計(jì)劃公示(包括獎(jiǎng)罰承諾)
視頻、案例
三、從指令型管理者成為具有影響力的管理者
1、測(cè)一測(cè):你的影響力如何?
2、影響力背后的腦科學(xué)原理;
3、影響力的6大開(kāi)關(guān)的定義和原理;
4、現(xiàn)場(chǎng)演練:影響力的6大開(kāi)關(guān)應(yīng)用;
運(yùn)用行為模型:ABC
視頻、案例
從有影響力的管理者到教練型管理者
全面刨析教練式管理;
什么是教練式管理;
為什么管理者要成為教練式領(lǐng)導(dǎo);
管理者如何樹(shù)立培養(yǎng)下屬的正確觀念;
教練式管理的角色與原則;
管理者領(lǐng)導(dǎo)角色;
教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別;
教練式管理的三種作用;
教練式領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)原則;
教練式管理者培養(yǎng)下屬的技巧;
為什么領(lǐng)導(dǎo)要成為教練式領(lǐng)導(dǎo);
通過(guò)”期望“與”對(duì)話(huà)“發(fā)展下屬工作意愿的技巧;
樹(shù)立培養(yǎng)下屬的正確觀念;
通過(guò)識(shí)才,培養(yǎng)下屬工作能力的技巧;
教練式管理者如何幫助下屬分析解決問(wèn)題的能力
教練式管理的關(guān)鍵對(duì)話(huà)技術(shù);
教練式管理者四大目標(biāo)。
視頻、討論演練

 

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