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卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版）

培訓(xùn)講師：林恩

講師背景：
林恩（Lynn），計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，美國(guó)PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專家，十年客戶銷售，項(xiàng)目管理，績(jī)效考核和流程再造經(jīng)驗(yàn)，多年任職IBM公司項(xiàng)目總監(jiān)，率IBM公司跨國(guó)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，跟蹤多個(gè)大型項(xiàng)目的售前工作，為國(guó)內(nèi)多個(gè)著名客戶實(shí)施項(xiàng)目，提升大型項(xiàng) 詳細(xì)>>

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卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版）詳細(xì)內(nèi)容

卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬（實(shí)戰(zhàn)兩天版）

卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱
（實(shí)戰(zhàn)兩天版）
（如欲公開(kāi)以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）
【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)設(shè)定，科學(xué)分解，扎實(shí)計(jì)劃，精準(zhǔn)控制，管理閉環(huán)
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）
【課程對(duì)象】總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員
【課程形式】
啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。
問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。
如果條件具備，本課程可以使用學(xué)員企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)模擬的案例，使得管理顧問(wèn)和學(xué)員的互動(dòng)極具針對(duì)性，能很好地實(shí)現(xiàn)咨詢式培訓(xùn)的效果。
采取小組互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)員人數(shù)不可超過(guò)35人。
【課程背景】
企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力，但癥結(jié)都在管理的過(guò)程或是管理者本身，因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過(guò)管理者的管道轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐才可能變成結(jié)果，因此沒(méi)有管理者本身強(qiáng)有力的目標(biāo)與執(zhí)行意識(shí)，執(zhí)行力就不能“落地”
一切管理行動(dòng)最終的指向是達(dá)成組織目標(biāo)。從某個(gè)方面講，目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，所有的工作都是在增加成本，只有達(dá)成目標(biāo)，產(chǎn)生收益，過(guò)往的活動(dòng)才有意義；管理者的工作就是在遵守法律與道德的前提下，想盡一切方法，高效執(zhí)行，達(dá)成組織既定的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，管理者要組織資源，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同工作來(lái)達(dá)成目標(biāo)，如何制訂目標(biāo)，如何分解目標(biāo)，如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃，并督促大家按計(jì)劃開(kāi)展工作是其主要的工作職責(zé)。
本課程在目標(biāo)管理介紹部分完成后,按目標(biāo)的設(shè)定，分解，制定，控制和評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)順序，一步一步深入指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理的理念,方法和技術(shù), 系統(tǒng)全面地掌握高效執(zhí)行的目標(biāo)計(jì)劃管理工作方法論。
【課程收益】
◇從整體理解部門(mén)管理的職責(zé)，建立全局觀
◇掌握梳理部門(mén)工作流程的方法，能夠科學(xué)合理的管理部門(mén)工作
◇理解目標(biāo)設(shè)定的原則，掌握目標(biāo)設(shè)定的方法，建立具有進(jìn)取心的目標(biāo)
◇掌握制定讓下屬愿意為之努力的目標(biāo)的方法，上下一致推動(dòng)完成部門(mén)業(yè)績(jī)
◇掌握制定計(jì)劃的方法，將達(dá)成目標(biāo)的步驟分解到日常工作中去
◇理解控制的要點(diǎn)，掌握控制方法，通過(guò)過(guò)程管理保證目標(biāo)的達(dá)成
◇掌握評(píng)估的方法，通過(guò)階段性評(píng)估發(fā)現(xiàn)差距，找到原因
◇掌握輔導(dǎo)下屬達(dá)成績(jī)效目標(biāo)的方法
【課程大綱】
第一單元：目標(biāo)管理概述
?管理中的亂象
?目標(biāo)管理的價(jià)值與意義
?目標(biāo)管理體系介紹
?將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為指標(biāo)：平衡計(jì)分卡
互動(dòng)：目標(biāo)的作用
第二單元：有效的目標(biāo)設(shè)定
?目標(biāo)的來(lái)源：戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)、客戶
?目標(biāo)必須與上級(jí)保持一致性
?基礎(chǔ)性目標(biāo)---維持組織的正常運(yùn)營(yíng)
?改進(jìn)型目標(biāo)---彌補(bǔ)組織現(xiàn)有短板
?突破型目標(biāo)---引領(lǐng)組織超越對(duì)手
?設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
案例：誰(shuí)的目標(biāo)是正確的？
體驗(yàn)：尋找短板
體驗(yàn)：突破現(xiàn)狀
第三單元：科學(xué)的目標(biāo)分解
?人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任之WBS法
?根據(jù)KPA確定KPI
?分配目標(biāo)前的準(zhǔn)備工作
?與員工分配目標(biāo)的溝通方法
?如果員工不接受目標(biāo)怎么辦？
研討：根據(jù)KPA確定KPI
研討：說(shuō)服員工接受高目標(biāo)
第四單元：高效制定工作計(jì)劃
?目標(biāo)達(dá)成的OGSM流程
?策略：計(jì)劃制定中的關(guān)鍵
?分析工具：SWOT分析法
?分析工作：魚(yú)骨圖分析法
?選擇達(dá)成目標(biāo)的路徑
?計(jì)劃制定之：甘特圖法
?計(jì)劃制定之：滾動(dòng)計(jì)劃法
?群策群力，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)智慧與熱情的計(jì)劃方法
體驗(yàn)：管理的循環(huán)
研討：OGSM工具的運(yùn)用
研討：運(yùn)用群策群力制定行動(dòng)計(jì)劃
第五單元：確保精準(zhǔn)執(zhí)行的控制力
?事前、事中與事后控制的要點(diǎn)
?常見(jiàn)的控制的方法：例會(huì)、述職、協(xié)同工作、觀察
?根據(jù)事情的重要性、緊急性；人的態(tài)度、能力選擇不同的控制方式
?根據(jù)實(shí)際情況修正目標(biāo)
第六單元：確保管理閉環(huán)的績(jī)效評(píng)估
?評(píng)估中常見(jiàn)的錯(cuò)誤行為
?評(píng)估的目的是幫助員工改進(jìn)而非指責(zé)
?評(píng)估面談的流程與技巧
?形成改進(jìn)計(jì)劃并督促實(shí)施
研討：評(píng)估面談

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