“極簡(jiǎn)薪酬”——激勵(lì)性寬帶薪酬設(shè)計(jì)的一招五式(“五步定薪酬“升級(jí)版)
“極簡(jiǎn)薪酬”——激勵(lì)性寬帶薪酬設(shè)計(jì)的一招五式(“五步定薪酬“升級(jí)版)詳細(xì)內(nèi)容
“極簡(jiǎn)薪酬”——激勵(lì)性寬帶薪酬設(shè)計(jì)的一招五式(“五步定薪酬“升級(jí)版)
“極簡(jiǎn)薪酬”
——激勵(lì)性寬帶薪酬設(shè)計(jì)的一招五式?
(國(guó)作登字-2022-A-10085239)
主講:張劍(2天)
【課程背景】
薪酬是勞動(dòng)力價(jià)值的交換,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn),是HR管理中最具專業(yè)性與技術(shù)性的領(lǐng)
域,對(duì)內(nèi)公平、對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)也是薪酬設(shè)計(jì)的基本原則。但很多企業(yè)往往缺少科學(xué)的薪酬體
系,員工薪酬全憑感覺定,花了不少錢卻未產(chǎn)生應(yīng)有的效果。究其原因,往往是薪酬設(shè)
計(jì)缺乏全局思維,內(nèi)容照搬照套網(wǎng)上模版,體系復(fù)雜混亂,最終往往表現(xiàn)為:
※痛點(diǎn)1|體系無(wú)策略:規(guī)劃無(wú)分析,內(nèi)容抄模版,體系混亂,激勵(lì)缺失,留不住員工;
※痛點(diǎn)2|職級(jí)無(wú)關(guān)聯(lián):職位無(wú)評(píng)估,通道單一,薪酬倒掛,薪酬與職位無(wú)對(duì)應(yīng)激勵(lì)關(guān)系
;
※痛點(diǎn)3|薪級(jí)亂設(shè)計(jì):薪級(jí)體系不切公司實(shí)際,不符合業(yè)務(wù)需求,沒有起到激勵(lì)作用;
※痛點(diǎn)4|結(jié)構(gòu)無(wú)邏輯:不分前后臺(tái),結(jié)構(gòu)基本一個(gè)樣,前臺(tái)無(wú)動(dòng)力,中臺(tái)不積極,后臺(tái)
混工資;
※痛點(diǎn)5|運(yùn)作無(wú)效率:無(wú)預(yù)算無(wú)考核,調(diào)薪無(wú)依據(jù),漲薪無(wú)尺度,薪酬成本高;
※痛點(diǎn)6|整體無(wú)激勵(lì):關(guān)鍵崗位薪酬無(wú)吸引力,庸才不能走,良才不愿來(lái),缺乏激勵(lì)性
;
......
激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)直擊員工全面薪酬激勵(lì)的目標(biāo),讓薪酬策略、職位通道、薪資等級(jí)、
薪資結(jié)構(gòu)、薪資運(yùn)作極簡(jiǎn)化,將一招練到極致,實(shí)現(xiàn)薪酬問(wèn)題一招見效,一招解決,一
招領(lǐng)先。
【課程特色】
◆薪酬實(shí)踐升華:200+場(chǎng)公開課/內(nèi)訓(xùn)、30+企業(yè)薪酬管理咨詢、80+場(chǎng)專題論壇經(jīng)驗(yàn)升華
;
◆標(biāo)桿案例教學(xué):精選20+家國(guó)內(nèi)外企業(yè)薪酬管理案例,對(duì)標(biāo)各行業(yè)、各領(lǐng)域薪酬管理實(shí)
踐;
◆工作經(jīng)驗(yàn)積累:十八年國(guó)企、合資、民企上市公司人力資源薪酬管理痛點(diǎn)理解、成功
經(jīng)驗(yàn)積累;
◆思維啟迪開拓:通過(guò)案例的多視角研討、多維度的分析,啟發(fā)學(xué)員深度思考,讓學(xué)員
自己找到答案。
【課程收益】
■ 學(xué)會(huì)一招:全面激勵(lì)(一招到底,一招見效,一招解決,一招領(lǐng)先)
■ 掌握五式:
1.薪酬策略激勵(lì)性:掌握薪酬激勵(lì)的基本法則,通過(guò)薪酬內(nèi)外部分析,制定激勵(lì)性薪酬
策略;
2.職級(jí)設(shè)定激勵(lì)性:掌握關(guān)鍵崗位界定的方法,通過(guò)崗位價(jià)值評(píng)估建立激勵(lì)性員工多通
道職級(jí)體系;
3.薪級(jí)設(shè)計(jì)激勵(lì)性:掌握寬帶薪酬設(shè)計(jì)的方法,五步建立激勵(lì)性寬帶薪級(jí)體系;
4.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)激勵(lì)性:掌握投資與成本結(jié)構(gòu)薪酬激勵(lì)的方法,根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定差異化的
薪酬結(jié)構(gòu);
5.運(yùn)作管理激勵(lì)性:掌握激勵(lì)性薪酬總額、薪酬預(yù)算、薪酬分配的方法,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)性薪
酬管理。
■
實(shí)現(xiàn)全面薪酬激勵(lì):通過(guò)極簡(jiǎn)薪酬設(shè)計(jì),全面建立激勵(lì)性寬帶薪酬體系,提升企業(yè)管
理競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程對(duì)象】
企業(yè)老板、中高層經(jīng)理人、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理/主管、薪酬管理人員
【服務(wù)流程】
|階段 |服務(wù)重點(diǎn) |服務(wù)內(nèi)容 |時(shí)間安排 |
|課前 |需求調(diào)研、界定問(wèn)題|線上溝通、調(diào)研問(wèn)卷、資料分析 |課前1~2周 |
| | |注:根據(jù)客戶要求提供 | |
|課中 |學(xué)習(xí)方法、改變認(rèn)知|內(nèi)容講授、案例研討、標(biāo)桿研習(xí)、|課程現(xiàn)場(chǎng) |
| |、掌握技能/工具, |情境模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)、| |
| |促進(jìn)改變 |課程復(fù)盤 | |
|課后 |促進(jìn)行動(dòng)、答疑解惑|行動(dòng)計(jì)劃:531學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃 |課后2個(gè)月內(nèi)|
| |、幫助落實(shí) |布置作業(yè):根據(jù)客戶實(shí)際安排 |(免費(fèi)) |
| | |線上輔導(dǎo):點(diǎn)評(píng)/答疑、復(fù)盤、意 | |
| | |見指導(dǎo) | |
【課程邏輯圖】
【課程大綱】
第一講 練好一招做好薪酬設(shè)計(jì):全面激勵(lì)
現(xiàn)狀:正確認(rèn)識(shí)薪酬
← 企業(yè)薪酬亂象分析:任性化、情緒化、感覺化
← 薪酬內(nèi)涵:價(jià)值交換
←
薪酬戰(zhàn)略:薪酬設(shè)計(jì)三導(dǎo)向三類型、薪酬設(shè)計(jì)四葉模型(3P1M)與激勵(lì)的四個(gè)角度
←
薪酬激勵(lì):全面薪酬體系激勵(lì)、差異化&不對(duì)稱優(yōu)勢(shì)激勵(lì)、投資&成本組合激勵(lì)、寬
帶激勵(lì)
對(duì)策:激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)的一招五式
← 轉(zhuǎn)變角色:從股東與經(jīng)理人高度看薪酬設(shè)計(jì)
← 改變認(rèn)知:
? 一招:全面激勵(lì)
?
五式:薪酬策略激勵(lì)性、職級(jí)設(shè)定激勵(lì)性、薪級(jí)設(shè)計(jì)激勵(lì)性、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)激勵(lì)性、運(yùn)作管
理激勵(lì)性
【應(yīng)用工具】薪酬四葉模型(3P1M)、薪酬設(shè)計(jì)六原則六關(guān)注、全面薪酬體系、五步定
薪酬?
【案例分析】薪酬管理的常見亂象、從企業(yè)戰(zhàn)略到薪酬戰(zhàn)略、華為與戴爾的薪酬戰(zhàn)略
【小組討論】薪酬怎樣分配才能調(diào)動(dòng)員工的積極性?薪酬是成本還是投資?如何做好差
異化薪酬激勵(lì)?高端人才的薪酬要怎么發(fā)?薪酬是否需要保密?
【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵人才的薪酬發(fā)放設(shè)計(jì)
第二講 薪酬策略激勵(lì)性:內(nèi)外部分析制定薪酬激勵(lì)策略
一招:基于二八法則定薪酬激勵(lì)策略
← 內(nèi)部分析看公平:薪酬偏離度、薪酬回歸曲線、員工薪酬滲透度
← 外部分析看競(jìng)爭(zhēng):薪酬水平、CR值分析
← 崗位分析定策略:薪酬策略的四種類型、核心崗位評(píng)估確定的方法
← 薪酬調(diào)查對(duì)標(biāo)桿:內(nèi)部薪酬調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、外部薪酬調(diào)查的兩種方法
【應(yīng)用工具】薪酬回歸分析、薪酬對(duì)比分析、薪酬成熟度、核心崗位評(píng)估工具
【案例分析】微軟、海信的薪酬戰(zhàn)略、聯(lián)想的薪酬體系改革、某企業(yè)薪酬咨詢項(xiàng)目實(shí)錄
【小組討論】?jī)?nèi)部公平與外部公平哪個(gè)更重要?如何看待市場(chǎng)調(diào)查的效度?如何確定對(duì)
標(biāo)崗位?部分崗位數(shù)據(jù)缺失怎么辦?外部薪酬報(bào)告怎么用?
【實(shí)戰(zhàn)演練】薪酬外部自行調(diào)查的分位值確定、核心崗位評(píng)估確定
第三講 職級(jí)設(shè)定激勵(lì)性:基于崗位價(jià)值設(shè)計(jì)職位通道激勵(lì)
一招:基于崗位價(jià)值評(píng)估建立員工職位發(fā)展激勵(lì)系統(tǒng)
← 職級(jí)激勵(lì):職級(jí)激勵(lì)的本質(zhì)、職級(jí)設(shè)計(jì)的邏輯、職級(jí)長(zhǎng)寬與激勵(lì)效果
← 崗位價(jià)值評(píng)估:評(píng)估的方法、評(píng)估的工具
←
職位等級(jí)確定:評(píng)估數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、評(píng)估偏差避免與調(diào)整、職位等級(jí)劃分、職位通道
設(shè)計(jì)
【應(yīng)用工具】海氏評(píng)估工具、美世評(píng)估工具、其他主要評(píng)估工具、定性糾偏、定量糾偏
【案例分析】天宇集團(tuán)的薪酬癥結(jié)、某科技型企業(yè)職位通道設(shè)計(jì)
【小組討論】崗位價(jià)值評(píng)估為什么要縱向拉通?職位通道是設(shè)長(zhǎng)些還是設(shè)短些?長(zhǎng)短的
激勵(lì)性差異有哪些?“過(guò)期”的行業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告怎么看?如何選擇評(píng)估組成員?如何選
擇標(biāo)桿崗位?
【實(shí)戰(zhàn)演練】模擬場(chǎng)景的崗位價(jià)值評(píng)估、職級(jí)設(shè)定、職位通道設(shè)計(jì)
第四講 薪級(jí)設(shè)計(jì)激勵(lì)性:寬帶薪酬激發(fā)員工積極性
一招:寬帶薪酬讓員工看到希望
← 薪酬帶寬激勵(lì):機(jī)會(huì)與希望、寬帶與窄帶的相對(duì)性、帶寬的適應(yīng)性與匹配性
← 薪級(jí)設(shè)計(jì)的方法與步驟
? 確定中位值(對(duì)標(biāo)激勵(lì))
? 確定帶寬(寬帶激勵(lì))
? 確定上限值與下限值
? 確定薪檔數(shù)量
? 調(diào)整重疊度、級(jí)差,形成職位薪資等級(jí)表
【應(yīng)用工具】薪酬重疊度、薪酬比較比率、薪酬滲透度
【案例分析】某集團(tuán)兩家分公司不同模式的薪資等級(jí)表設(shè)計(jì)、某科技公司老員工薪
酬滲透度分析
【小組討論】是否需要全員實(shí)行寬帶薪酬?薪酬設(shè)計(jì)能否先定帶寬再自然確定中位
值?薪資級(jí)差用等差法好還是用等比法合適?
【實(shí)戰(zhàn)演練】模擬場(chǎng)景的薪酬參數(shù)調(diào)整、職薪等級(jí)表設(shè)計(jì)
第五講 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)激勵(lì)性:差異化設(shè)計(jì)激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力
一招:基于整體結(jié)構(gòu)一致性進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)
←
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)激勵(lì)性:薪酬的一般結(jié)構(gòu)及內(nèi)在激勵(lì)邏輯、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則、計(jì)件薪酬
? 固定部分:基本工資(亦稱“底薪”)、貨幣性福利/津貼/補(bǔ)貼
? 浮動(dòng)部分:獎(jiǎng)金、分紅、股權(quán)激勵(lì)
? 半固定半浮動(dòng)部分:崗位工資、績(jī)效工資、輔助工資
← 獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的激勵(lì)性:獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的PMT模型、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的重要概念、獎(jiǎng)金的模式
← 福利設(shè)計(jì)的激勵(lì)性:福利設(shè)計(jì)的基本原則、自選式福利設(shè)計(jì)
← 差異化薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)激勵(lì)
? 銷售人員的激勵(lì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):成本控制&有效激勵(lì)、固定式&自選式、新人&舊人
?
研發(fā)技術(shù)人員的薪酬設(shè)計(jì):前后端利益聯(lián)動(dòng)、新產(chǎn)品&老產(chǎn)品、成熟產(chǎn)品&戰(zhàn)略產(chǎn)品
? 項(xiàng)目管理人員的薪酬設(shè)計(jì):鐵三角激勵(lì)、專項(xiàng)激勵(lì)
? 高管的薪酬設(shè)計(jì):長(zhǎng)期激勵(lì)&短期激勵(lì)、滾動(dòng)激勵(lì)、業(yè)績(jī)聯(lián)動(dòng)激勵(lì)
【應(yīng)用工具】滾動(dòng)激勵(lì)、彈性福利、股權(quán)激勵(lì)的方式、利潤(rùn)分享制、PMT模型
【案例分析】巧用薪酬結(jié)構(gòu)識(shí)人才/引人才、從甲骨文裁員事件看薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、某
集團(tuán)的七種薪酬結(jié)構(gòu)、新個(gè)稅法下的專項(xiàng)扣除規(guī)定、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于工資總額組成的規(guī)
定》
【小組討論】薪酬如何合法合理避稅?保密工資可列入工資總額中嗎?獎(jiǎng)金要怎么
發(fā)?經(jīng)理人按股分紅是否合理?
【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位的差異化薪酬結(jié)構(gòu)與長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)、中小企業(yè)的差異化福利設(shè)計(jì)
第六講 運(yùn)作管理激勵(lì)性:全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)組織與員工全面激勵(lì)
一招:薪酬總額預(yù)算與分配管控實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)激勵(lì)
← 總額動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)員工把蛋糕做大:總額聯(lián)動(dòng)的關(guān)鍵指標(biāo)、聯(lián)動(dòng)的二種方法
← 總額分配:結(jié)構(gòu)分區(qū)、與績(jī)效聯(lián)動(dòng)、與時(shí)間聯(lián)動(dòng)、周期性調(diào)整、年度清算
← 薪酬預(yù)算:預(yù)算參考的指標(biāo)、預(yù)算的結(jié)構(gòu)技巧(存量包、增量包、調(diào)節(jié)包)
← 薪酬套檔:套檔原則、套檔表設(shè)計(jì)與應(yīng)用
← 薪酬制度設(shè)計(jì):制度設(shè)計(jì)的目標(biāo)、原則、核心內(nèi)容
【應(yīng)用工具】薪酬套檔表
【案例分析】央國(guó)企薪酬聯(lián)動(dòng)指標(biāo)的變化、某國(guó)企薪酬的雙效聯(lián)動(dòng)、某集團(tuán)公司薪
酬管控的三張表 、某公司薪酬改革后的薪酬難題、
【小組討論】薪酬總額設(shè)計(jì)如何避免零和游戲?人員不變?nèi)绾慰s減薪酬預(yù)算?特聘專家
型人才如何定薪?年度調(diào)薪規(guī)則如何設(shè)計(jì)?
【實(shí)戰(zhàn)演練】薪酬總額動(dòng)態(tài)管控設(shè)計(jì)、薪酬預(yù)算表設(shè)計(jì)
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國(guó)作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問(wèn)題如:※問(wèn)題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無(wú)策略,
講師:張劍詳情
“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營(yíng)”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國(guó)作登字-2022-A-10078386、國(guó)作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說(shuō),常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖
講師:張劍詳情
“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國(guó)作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無(wú)思考或不清晰,制度成山問(wèn)題依舊
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效
講師:張劍詳情
“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說(shuō),所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問(wèn)題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)
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“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說(shuō),如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理
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“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)
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