以人為本的激勵技巧

  培訓(xùn)講師:王群

講師背景:
王群(JasonWang)老師簡介海歸實戰(zhàn)型高級雙語培訓(xùn)師旅居德國、新加坡20多年。英國萊斯特大學(xué)MBA。英國劍橋大學(xué)認證培訓(xùn)師。美國AchieveGlobal認證培訓(xùn)師。新加坡SIM管理學(xué)院認證培訓(xùn)師。蘇州培訓(xùn)協(xié)會特聘高級雙語講師。多年亞 詳細>>

王群
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以人為本的激勵技巧詳細內(nèi)容

以人為本的激勵技巧

以人為本的激勵技巧培訓(xùn)對象:
適合于部門經(jīng)理,主管等需要管理和帶領(lǐng)團隊的管理層人員
課程目標(biāo):
不懂什么叫人性化的管理就不可能掌握好激勵技能,而激勵是一門非常講究科學(xué)原理和知識的技能。老師以其20多年在國外帶領(lǐng)和管理團隊的工作經(jīng)歷,以及在亞太各國進行培訓(xùn)授課的經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)員從理論到實踐掌握激勵的科學(xué)原理與心理學(xué)模式,掌握資源與激勵的關(guān)系,做到善用資源,以雪中送炭的方式來激勵團隊共同發(fā)展。
課程時間:
一天 (9 am ~ 5:00 pm)
課程大綱:
上午:
激勵的原理、元素與系統(tǒng)架構(gòu):
從一個項目案例看什么叫積極激勵模式
激勵機制的生物學(xué)原理 - 巴普洛夫定律
激勵的公式、曲線、元素與架構(gòu)
激勵的正負案例:價值觀的運用(星期五家庭日 vs 羽球場)
價值觀的雙向融入
激勵的順序:需求、獎勵、期望
激勵判斷:這些激勵各屬于哪個層次?
如何利用馬斯洛的需求層次理論來做好激勵的第一步,從而達到雪中送炭的效果?
什么叫資源?
資源與激勵的關(guān)系
從壓力管理的例子看激勵工具與資源的正確選擇
(午餐時間: 12.00 - 1.00 pm)
下午:
學(xué)員分組討論,代表分享:
專題1:我們自己處在什么層次?
專題2:我們的下屬處在什么層次?其中的需求內(nèi)涵有哪些?
專題3:頭腦風(fēng)暴法(白板作業(yè)):什么是可見的資源,什么是不可見但存在的資源?
專題4:在公司資源有限的情況下,如何選擇切實可行的獎勵方式?
專題5:如何制定可達成的期望?
學(xué)員作業(yè):對四種不同心態(tài)的員工的激勵要點討論與分享
獵狗的故事 – 激勵準(zhǔn)則的總結(jié)
參考:激勵的境界
小結(jié),學(xué)員自由提問與老師答疑
培訓(xùn)結(jié)束

 

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解決問題--2天   05.07

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人性化的團隊管理培訓(xùn)對象:最好由團隊領(lǐng)導(dǎo)與團隊成員一起參加課程目標(biāo):清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團隊建設(shè)與管理的技能:領(lǐng)導(dǎo)知人善用,工作委派合理,成員各盡其責(zé),成為高效率的和諧團隊。課程時間:1天(9am5pm)課程大綱:上午:什么叫團隊?團隊領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與心態(tài):欣賞他人的心態(tài)學(xué)員練習(xí):感謝他人積極的思維方式半杯水哲學(xué),吃葡萄哲學(xué),心中有佛培養(yǎng)積極看待壓力的心態(tài)團

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