MTP管理者培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師:劉海民

講師背景:
劉海民老師★北京工業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易碩士★民營(yíng)企業(yè)總裁管理顧問(wèn)★L(fēng)G商學(xué)院特邀管理講師★清華大學(xué)總裁班特聘講師★北京大學(xué)總裁班特聘講師★和君商學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)的特聘講師劉老師曾任企業(yè)中高層管理職務(wù),中日韓合資東方神通公司講師部長(zhǎng),長(zhǎng)期從事企業(yè)管理 詳細(xì)>>

劉海民
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MTP管理者培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

MTP管理者培訓(xùn)課程

課程一:MTP管理者培訓(xùn)課程
課程時(shí)間:3天
第1講 管理者的角色認(rèn)知
1、管理的涵義:目的與目標(biāo)、資源、成果
2、我的管理水平測(cè)試
3、充分發(fā)揮組織效能:四項(xiàng)原則
職務(wù)認(rèn)知要一致
成功授權(quán)的要點(diǎn)
4、管理與基準(zhǔn)
5、管理者的角色力:角色與期待、職責(zé)、角色定位
6、管理者必備意識(shí)
7、從自我管理做起
管理概念測(cè)試
8、我心目中優(yōu)秀的管理者是什么樣子
9、管理者的四大核心能力
10、管理的核心與重點(diǎn)
第2講 業(yè)務(wù)管理
1、業(yè)務(wù)管理的循環(huán)
2、組織活動(dòng)的流程
3、計(jì)劃
計(jì)劃的含義
計(jì)劃的要點(diǎn)
計(jì)劃的結(jié)構(gòu)要素
計(jì)劃的種類(lèi)
如何制定計(jì)劃與高效的計(jì)劃會(huì)議
4、如何進(jìn)行工作分配
5、指示
靈活運(yùn)用不同的指示方式
理想指示的要點(diǎn)
6、控制
控制的涵義
控制的要點(diǎn)
如何做到控制適度
如何利用報(bào)告進(jìn)行控制
提高下屬的自我控制水平
工作結(jié)果的反?。好刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)7、協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)的涵義
協(xié)調(diào)的五種方法
如何做到雙贏(yíng)的協(xié)調(diào)
跨部門(mén)溝通的七大修養(yǎng)
跨部門(mén)協(xié)調(diào)的溝通方法
8、PDCA與執(zhí)行水平提高
第3講 人員管理一、培養(yǎng)下屬
1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念,大膽培養(yǎng)下屬
2、培養(yǎng)下屬的效果
3、培養(yǎng)下屬的原則
4、培訓(xùn)下屬的的內(nèi)容
5、培養(yǎng)下屬的工作程序
6、培養(yǎng)下屬的各種途徑
利用人事管理制度培養(yǎng)下屬
OFF-JT中管理者應(yīng)該注意的點(diǎn)
下屬的自我啟發(fā)與管理者的協(xié)助:工作即導(dǎo)師
7、實(shí)行OJT的著眼點(diǎn)
指導(dǎo)與接待新員工的注意事項(xiàng)
直接訓(xùn)練-四階段的輔導(dǎo)法
教導(dǎo)下屬用腦做事
培養(yǎng)下屬的管理能力
二、有效激勵(lì)
1、什么是激勵(lì)
2、激勵(lì)的作用機(jī)理
3、激勵(lì)信號(hào):下屬怎么了
4、掌握下屬的需求
因人施激
赫茨伯格雙因素理論的實(shí)戰(zhàn)意義
5、激發(fā)動(dòng)機(jī):期望理論的實(shí)戰(zhàn)意義
6、關(guān)注行為
強(qiáng)化理論的實(shí)戰(zhàn)意義
強(qiáng)化催生結(jié)果的行為
有效反饋的方法:I-MESSAGE
高效的表?yè)P(yáng)與批評(píng)
公開(kāi)的不假思索的認(rèn)同
7、兼顧公平
公平理論的實(shí)戰(zhàn)意義
8、練習(xí):一天一個(gè)胡羅卜
9、獎(jiǎng)懲與思想工作的效果對(duì)比

 

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課程五:權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)力課程時(shí)間:1天第1講引言1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)2、討論:影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最重要的因素3、如何公平、有效地面對(duì)五種不同的下屬4、領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效=f(領(lǐng)導(dǎo)者,下屬,環(huán)境)第2講 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式1、診斷之道:下屬的發(fā)展層次如何?確定任務(wù)的三個(gè)階段衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子下屬的四種發(fā)展層次三種類(lèi)型的下屬分析及對(duì)待2、統(tǒng)馭之道:選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的

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課程四:壓力與情緒管理課程時(shí)間:1天前言:壓力與情緒管理的概要第一節(jié)有關(guān)壓力的認(rèn)知1、壓力的概念與壓力的三大變量2、壓力源與工作壓力我最大的壓力來(lái)自哪里3、壓力適當(dāng)論我的壓力測(cè)試4、壓力的三大后果5、壓力緩解的方法第二節(jié)壓力與情緒管理一、情緒管理的內(nèi)容二、知情情緒是什么情緒的影響人的七大情緒三、解情四、調(diào)情1、分享:控制不良情緒的方法2、改變情緒的三大步驟3

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課程七:直奔結(jié)果的執(zhí)行力課程時(shí)間:1天第1講執(zhí)行力的基礎(chǔ)---從組織高度看執(zhí)行一、執(zhí)行與執(zhí)行力的概念二、提升執(zhí)行力的思維導(dǎo)圖三、制度的執(zhí)行力四、用文化統(tǒng)一思想案例:巨人網(wǎng)絡(luò)公司的執(zhí)行文化案例:聯(lián)想的4P文化五、用流程規(guī)范行為六、提拔執(zhí)行性的人才執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行型管理人才的三大特征第2講:結(jié)果與任務(wù)――請(qǐng)給我結(jié)果一、什么是任務(wù),什么是結(jié)果企業(yè)大量存在只完

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課程六:創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決課程時(shí)間:2天第1講、問(wèn)題基礎(chǔ)概念引言:殘酷的競(jìng)爭(zhēng)年代1、為什么一定要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力2、全球企業(yè)面臨的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)管理者的四個(gè)層次3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的十大關(guān)鍵詞問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)會(huì)4、問(wèn)題的定義5、問(wèn)題的種類(lèi)與各類(lèi)問(wèn)題的解決重點(diǎn)6、問(wèn)題意識(shí)的含義與重要性練習(xí):你發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題7、看問(wèn)題要有高度8、面對(duì)問(wèn)題的正確態(tài)度

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課程八:打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)課程時(shí)間:1天第1講團(tuán)隊(duì)的基本概念1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大階段4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型分析5、突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大瓶頸我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀診斷第2講建立團(tuán)隊(duì)信任1、信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石2、如何建設(shè)隊(duì)長(zhǎng)的信任3、如何建設(shè)隊(duì)員之間的信任雷鮑夫法則第3講卓越的領(lǐng)導(dǎo)1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要做什么參與式管理2、自我溝通:隊(duì)長(zhǎng)五要

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課程一:國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)間:2天第1節(jié)國(guó)學(xué)概述1、什么是國(guó)學(xué)2、中國(guó)傳統(tǒng)智慧的精髓3、做個(gè)明白人人生應(yīng)該有為還是無(wú)為4、儒家內(nèi)圣外王之道---修身5、黃石公《素書(shū)》原始章第2節(jié)正心1、正心的極端重要性2、核心與重點(diǎn):動(dòng)機(jī)無(wú)法假裝3、積極心:失去太陽(yáng),擁抱星星第3節(jié)道德與領(lǐng)導(dǎo)力1、道的涵義與種類(lèi)—孔老論道2、德的涵義—孔老論德3、素書(shū)—本德宗道4、領(lǐng)導(dǎo)決策之

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國(guó)學(xué)智慧與人生修養(yǎng)(先做人后做事)時(shí)間:2天前言1、什么是國(guó)學(xué)2、中國(guó)傳統(tǒng)智慧的精髓3、傳統(tǒng)智慧的沖突4、活得明白:有為還是無(wú)為5、儒家的修身與修煉6、誠(chéng)意的架構(gòu)7、素書(shū)原始章第1節(jié)誠(chéng)意-道1、道的涵義與種類(lèi)2、儒家的獲上治下之道3、道家老莊之道4、法家的王者之道5、意之道:修道者同于道6、兵家的取勝之道第2節(jié)誠(chéng)意-德1、德的涵義2、雜家素書(shū)之本德宗道:博謀

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課程二:看視頻學(xué)管理時(shí)間:2天一、前言:1、視頻1:博學(xué)、勤思、力行2、視頻2:角色力,在其位謀其政二、領(lǐng)導(dǎo)就是決策1、視頻3:用人第一,唯才是舉(房謀杜斷、衛(wèi)青)2、視頻4:善用核心團(tuán)隊(duì)(設(shè)立義倉(cāng))3、視頻5:接班人問(wèn)題(大宅門(mén))4、視頻6:分利第二,財(cái)散人聚(關(guān)內(nèi)侯)5、視頻7:決策與沖突(井岡山)6、視頻8:沖突與EQ管理(李世民)三、領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)他人

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課程三:目標(biāo)管理與績(jī)效面談?wù)n程時(shí)間:1天一、目標(biāo)管理概要1、什么是目標(biāo)與目標(biāo)管理2、目標(biāo)管理的作用3、目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)4、目標(biāo)管理的三大階段5、目標(biāo)管理的三大特點(diǎn)目標(biāo)管理的過(guò)程:三個(gè)共同練習(xí):設(shè)計(jì)此次培訓(xùn)小組培訓(xùn)的目標(biāo)對(duì)自我控制的分析目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖二、目標(biāo)的設(shè)定與分解—期初面談1、公司級(jí)目標(biāo)的理解公司KPI的來(lái)由公司目標(biāo)設(shè)定的十步驟目標(biāo)設(shè)定的基

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成功從優(yōu)秀員工做起(九大心態(tài)修煉)培訓(xùn)時(shí)間?:1天培訓(xùn)收益:1.建立長(zhǎng)遠(yuǎn)與專(zhuān)注,積極,與學(xué)習(xí)的心態(tài),對(duì)自己負(fù)責(zé)2.建立誠(chéng)信,寬容,與感恩的心態(tài),對(duì)他人負(fù)責(zé)3.建立結(jié)果,100責(zé)任,與付出的心態(tài),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)內(nèi)容大綱:引言1、人的一生該如何度過(guò)2、為什么要忠誠(chéng):忠誠(chéng)的本質(zhì)是負(fù)責(zé)任3、人應(yīng)該忠誠(chéng)于什么人活著就活一個(gè)心態(tài)做一個(gè)成功的人的模型一、對(duì)自己負(fù)責(zé)1、什么叫對(duì)

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