《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:宋勸其

講師背景:
戰(zhàn)略績(jī)效專(zhuān)家宋勸其介紹【講師姓名】:宋勸其男【專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域】:戰(zhàn)略績(jī)效管理專(zhuān)家【講師介紹】:國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專(zhuān)家、國(guó)家人力資源管理師教材編委會(huì)委員(主編績(jī)效管理和薪酬福利部分),清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目核心講師、北京大學(xué)EMBA課程教授、上海交通 詳細(xì)>>

宋勸其
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《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

《打造卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)

一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力

1. 互動(dòng)案例:如何執(zhí)行好這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)

2. 執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力

3. 執(zhí)行力是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)的能力

4. 執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力

5. 將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力

6. 執(zhí)行力是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施(韋爾奇)

7. 執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志)

8. 執(zhí)行力是是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心

9. 執(zhí)行力是是做強(qiáng)企業(yè)的關(guān)鍵

二、執(zhí)行力的誤區(qū)

1. 文化和氛圍問(wèn)題,導(dǎo)致想提高執(zhí)行都難;

2. 規(guī)章制度問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行受阻;

3. 薪酬問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行沒(méi)有動(dòng)力;

4. 人員素質(zhì)問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行效率低下;

5. 經(jīng)理人管理能力問(wèn)題(一將無(wú)能累死三軍),導(dǎo)致執(zhí)行方向錯(cuò)誤。

6. 案例分析:一場(chǎng)執(zhí)行力的考試

三、執(zhí)行力體系是一個(gè)管理循環(huán):幫你建立執(zhí)行力正確理念

1. 應(yīng)該執(zhí)行什么?界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧;

2. 現(xiàn)場(chǎng)案例演練,掌握?qǐng)?zhí)行內(nèi)容界定的方法;

3. 執(zhí)行力是檢查出來(lái)的,檢查工作的四大技巧;

4. 錄像學(xué)習(xí):**反饋提升執(zhí)行力;

5. 執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?

6. 執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么?

7. 在企業(yè)管理的各個(gè)階段溝通的重點(diǎn)和溝通的目的有什么不同?

8. 為什么你布置的工作員工沒(méi)有按時(shí)完成?

9. 創(chuàng)造執(zhí)行力的文化,為執(zhí)行力提供茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境。

10. 案例分析:執(zhí)行力是這么建設(shè)的嗎?

四、提升執(zhí)行力的技巧

1. 養(yǎng)成重要事項(xiàng)寫(xiě)下來(lái)的習(xí)慣;

2. 設(shè)置檢查計(jì)劃并落實(shí)

3. 設(shè)置后期限,發(fā)通知告知后期限的技巧

4. 輔導(dǎo)、幫助但不要插手,靠自己完成

5. 承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾

6. 如何減少進(jìn)而杜絕執(zhí)行不到位的借口

7. 營(yíng)造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍(理念、制度和行為環(huán)境建設(shè))

8. 案例分析:這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了?


  五、如何在執(zhí)行的過(guò)程中加強(qiáng)時(shí)間管理,注重效率

1. 提高執(zhí)行效率的三大秘訣

2. **時(shí)間管理的重要工具來(lái)提升執(zhí)行效率

3. 時(shí)間效率表的分析方法

4. 案例討論:這樣能提高執(zhí)行效率嗎?

 

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