TOC限制管理—利潤(rùn)最大化的制造業(yè)管理方法
培訓(xùn)講師:辛玉軍
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3500元
贈(zèng)送積分:3500
TOC限制管理—利潤(rùn)最大化的制造業(yè)管理方法詳細(xì)內(nèi)容
精彩授教: 辛玉軍:國(guó)內(nèi)高德拉特組織認(rèn)證的TOC應(yīng)用專(zhuān)家,管理學(xué)碩士。Celemi認(rèn)證講師,擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理、預(yù)算管理等課程。辛老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),能夠深入激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。多年的企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷和企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)經(jīng)歷,使課程廣泛結(jié)合實(shí)際,使學(xué)員不僅能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)和工具,而且能夠增加學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和自己業(yè)務(wù)的理解,樹(shù)立改進(jìn)業(yè)績(jī)和變革的信心。
課程內(nèi)容: ·企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)和如何衡量企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成
賺錢(qián)現(xiàn)在和將來(lái)
衡量賺錢(qián)的決策工具T、I、OE
傳統(tǒng)“成本決策世界”的誤區(qū)和與企業(yè)目標(biāo)的沖突
系統(tǒng)觀(guān)與局部觀(guān)
·制造業(yè)管理困境和根源分析
生產(chǎn)計(jì)劃模式對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響
投料模式對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響
在制品庫(kù)存對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響
以虛擬的生產(chǎn)管理游戲理解制造業(yè)問(wèn)題的根源
影響接單行為或客戶(hù)下單行為的因素
影響主要材料庫(kù)存水位制定的因素
目前的運(yùn)作模式如何影響供應(yīng)鏈績(jī)效表現(xiàn)
以虛擬供應(yīng)鏈管理游戲,體會(huì)現(xiàn)有管理思維對(duì)供應(yīng)鏈系統(tǒng)造成的影響
供應(yīng)鏈管理困難的核心沖突如何化解?
·制造業(yè)管理的解決方案是什么?
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)觀(guān)
影響系統(tǒng)績(jī)效的關(guān)鍵因素——瓶頸
瓶頸管理——挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)潛力的經(jīng)營(yíng)之道
制造體系的瓶頸管理解決之道——DBR“鼓(DRUM)、緩沖(BUFFER)和繩子(ROPE)”
制造體系瓶頸的定義
制造體系如何設(shè)定和管理緩沖
如何控管投料
如何運(yùn)用DBR思想制定生產(chǎn)計(jì)劃
生產(chǎn)制造游戲體驗(yàn)DBR之妙
供應(yīng)鏈體系解決之道——DBM、中心倉(cāng)庫(kù)和VMI
介紹TOC依需求補(bǔ)貨的供應(yīng)鏈管理新思維
“按需求補(bǔ)貨”與“預(yù)測(cè)”觀(guān)念的差別
以虛擬供應(yīng)鏈管理游戲驗(yàn)證“依需求補(bǔ)貨”方法的有效性
如何建立預(yù)測(cè)的決策機(jī)制,降低決策風(fēng)險(xiǎn)?
執(zhí)行控管方法-Dynamic Buffer Management(DBM)的方法與應(yīng)用
以虛擬供應(yīng)鏈管理游戲驗(yàn)證TOC DBM方法的有效性
介紹供應(yīng)鏈雙贏(yíng)的績(jī)效指標(biāo)
介紹TOC VMI(Vendor Management Inventory)觀(guān)念
如何制定Make-to-Order 與Make-to-Stock的政策?
如何提出與客戶(hù)、與供貨商雙贏(yíng)的策略?
探討如何應(yīng)用信息系統(tǒng)協(xié)助人員減輕工作負(fù)荷
如何執(zhí)行「依需求補(bǔ)貨」的備料采購(gòu)與下單生產(chǎn)的運(yùn)作模式
如何透過(guò)DBM進(jìn)行庫(kù)存水位監(jiān)控
如何整合ERP、SCM系統(tǒng)
·企業(yè)推動(dòng)TOC管理方法實(shí)施指南
變革從認(rèn)知開(kāi)始——認(rèn)識(shí)系統(tǒng)問(wèn)題的根源和機(jī)會(huì)
有效的執(zhí)行力來(lái)自共同的認(rèn)知——廣泛溝通取得共識(shí)
如何說(shuō)服生產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)鍵人物實(shí)施DBR計(jì)劃執(zhí)行系統(tǒng)
如何在客戶(hù)下單行為方式無(wú)法改變的情況下,如何避免對(duì)我們的影響?
關(guān)鍵性原物料由我方采購(gòu)并運(yùn)輸,且交期長(zhǎng),如何說(shuō)服供貨商改變運(yùn)作模式?
緊急插單,料還是來(lái)不及準(zhǔn)備,交期還是無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù),如何處置?
多種替代料,如何制定合理庫(kù)存?如何監(jiān)控庫(kù)存水位?Q A
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn): 3500元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
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跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理訓(xùn)練 2024-10-31
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品類(lèi)管理與支出分析 2024-10-31
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基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年10月31日(星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:身為人力資源六大模塊之一,培訓(xùn)的江湖地位卻十分微妙。松下創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)“培訓(xùn)很貴,但不培訓(xùn)更貴”,也有人卻吐槽“培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間...
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