胡媛 老師
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卓越班組六脈神劍【課程背景】 當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任，他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，班組長在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。 兵頭將尾的班組長如此重要，我們的班組管理
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中級(jí)質(zhì)量工程師課程背景◆在進(jìn)入新世紀(jì)之初，我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望 已久的一件大事，在記過數(shù)年的論證后終于啟動(dòng)了。◆質(zhì)量水平的高低，反映一個(gè)國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 的重要因素。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新階段的今天，無論是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體質(zhì)量，還 是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，都比以往任何時(shí)候更需要人們的關(guān)注和重視?！糸L期以來，我國高等教育中質(zhì)量管理教育比較薄弱，國家也缺乏相應(yīng)的質(zhì)量專業(yè)培訓(xùn)制 度。目前企業(yè)在崗的質(zhì)量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質(zhì)量專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，素質(zhì)參差
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智能制造-數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐課程背景◆黨中央、國務(wù)院高度重視信息化工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇，必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇。“十四五”時(shí)期，信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國的新階段。近日，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），對(duì)我國“十四五”時(shí)期信息化發(fā)展作出部署安排。為使社會(huì)各界更好理解《規(guī)劃》的主要內(nèi)容，中央網(wǎng)信辦組織有關(guān)專家學(xué)者對(duì)《規(guī)劃》各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行研究解讀，共同展望數(shù)字中國建設(shè)新圖景?！艚陙恚ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智
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質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱【課程背景】實(shí)施質(zhì)量信得過班組建設(shè)培訓(xùn)，結(jié)合公司軌道行業(yè)特點(diǎn)和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設(shè)實(shí)施方案》，對(duì)公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進(jìn)行理論培訓(xùn)和建設(shè)輔導(dǎo)，并輔助公司建立內(nèi)部評(píng)委專家組，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部自評(píng)?！菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)主體：掌握信得過班組建設(shè)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何開展，如何取得相應(yīng)成效。2.相關(guān)部門評(píng)委：掌握信得過班組建設(shè)要點(diǎn)、評(píng)分原則?！菊n程對(duì)象】老師講授、小組討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、模擬演練、學(xué)員分享、老師點(diǎn)評(píng)?！菊n程對(duì)象】班組長及一線主管，相關(guān)部門評(píng)委。【課程時(shí)間】2天（12小時(shí)）【課程內(nèi)容】第一
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質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于 產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味 著質(zhì)量問題就高枕無憂，報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損 失居高不下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識(shí)而苦惱不已？◆您是否為下屬缺乏問題分析與解決能力，事事請(qǐng)示，依賴主管而忙碌不已？◆您是否為生產(chǎn)線上問題屢發(fā)不止而憂心忡忡？◆您是否為解決問題時(shí)，大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止，缺乏共同語言而煩惱不已？◆本課
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質(zhì)量免費(fèi)-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費(fèi)》是管理學(xué)的經(jīng)典名著，也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯(cuò)誤觀念，以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進(jìn)的成功故事。書中有許多案例，實(shí)情實(shí)景，娓娓道來，使你恍然大悟：什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運(yùn)用14個(gè)步驟推動(dòng)組織改進(jìn)的全過程，而質(zhì)量管理成熟度方格又提供了一種讓管理者決定其組織的質(zhì)量過程何去何從的方法。由此你將理解質(zhì)量不僅是免費(fèi)的，它還是一棵貨真價(jià)實(shí)的搖錢樹。由于工作一開始就做對(duì)了，沒有返工而省下的每一分錢，都會(huì)寫入會(huì)計(jì)報(bào)表上“利潤”這一
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質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景 ◆ 費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念，發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——“質(zhì)量是企業(yè) 的生命”，企業(yè)推行TQM，是質(zhì)量管理的根基，又是質(zhì)量管理提升重的要支柱，本課程 系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點(diǎn)，全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)工具 的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合。 ◆ 價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的，質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒的，但在我們?nèi)粘５馁|(zhì)量管理中，卻經(jīng)常會(huì)面臨 由于質(zhì)量意識(shí)和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題，從某種程度上來講，員工的技術(shù)能力和 質(zhì)量意識(shí)不夠是質(zhì)量問題頻發(fā)的
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質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱課程背景◆質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是對(duì)企業(yè)內(nèi)可能產(chǎn)生的各種質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、衡量、分析、評(píng)價(jià)，并適時(shí)采取及時(shí)有效的方法進(jìn)行防范和控制，用最經(jīng)濟(jì)合理的方法來綜合處理風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)現(xiàn)質(zhì)量最大安全保障的一種科學(xué)管理方法。?質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)就是由于企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不確定性、生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的復(fù)雜性和企業(yè)能力的有限性而導(dǎo)致企業(yè)的實(shí)際收益達(dá)不到預(yù)期收益，甚至導(dǎo)致企業(yè)質(zhì)量活動(dòng)失敗的可能性?！舢?dāng)今，世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩不安，企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境風(fēng)云變換，多數(shù)企業(yè)出現(xiàn)滯長的群體現(xiàn)象，我們應(yīng)該： 1、如何識(shí)別和分析企業(yè)面臨哪些質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)？ 2、如何監(jiān)測(cè)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和程度以及對(duì)企業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響？ 3、我們?nèi)绾沃贫ㄙ|(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策
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質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動(dòng)化管理課程背景◆工業(yè)4.0，這個(gè)源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡(jiǎn)稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計(jì)、采購、倉儲(chǔ)物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)注的重心不再是產(chǎn)品級(jí)的優(yōu)化，那是質(zhì)量3.0的使命，而是生態(tài)模式（Style）、應(yīng)用模式（model）、產(chǎn)品與服務(wù)的結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)筑什么樣的業(yè)務(wù)流程能夠支撐業(yè)務(wù)模式，以及需要什么樣的能力結(jié)構(gòu)可以有效支撐業(yè)務(wù)流程的高效運(yùn)作。質(zhì)量4.0是在新的競(jìng)爭(zhēng)
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項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景： 隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。 本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn)：1、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、五大過程組。2、關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理中，抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要；3、簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法，關(guān)鍵路線法、甘特圖等。4、幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目最大的商業(yè)價(jià)值的角
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制造業(yè)高效倉儲(chǔ)與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，產(chǎn)能限制，導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn)，供應(yīng)商供貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓，就是缺貨；工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高，效率低；倉儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)、大量物流規(guī)劃與倉儲(chǔ)咨詢項(xiàng)目視頻案例及成功經(jīng)驗(yàn)的分析，展示制造企業(yè)物流規(guī)劃、倉儲(chǔ)與高效物料配送管理的最新技術(shù)和成功的經(jīng)驗(yàn)，為迅速提升企業(yè)物流管理水平提供可操作性的解決方案，使學(xué)員獲得以下收獲：1、如何解決物流管理的跨部門協(xié)作不良問題。2、如
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制造業(yè)成本管控與價(jià)值分析課程背景◆成本是制造企業(yè)的基礎(chǔ)工程，是其它管理系統(tǒng)良好運(yùn)行的基石。品質(zhì)不穩(wěn)定、成本無法 控制、交貨不準(zhǔn)時(shí)、盈虧吃不準(zhǔn)、員工流動(dòng)性大、人員士氣低，這一系列亂象長期困擾 著許多制造型企業(yè)，不少企業(yè)想利用高尖的管理模式擺脫此困境，結(jié)果無濟(jì)于事?！衾习褰?jīng)營思路與時(shí)俱進(jìn),對(duì)我們做成本控制提出更高要求，感覺壓力很大，但又不知從 哪入手？每個(gè)月結(jié)賬加班加點(diǎn)做出來的成本分析報(bào)告，報(bào)告的數(shù)字成本居高不下。可是 好像別的部門也不當(dāng)回事，做成本分析的價(jià)值在哪里？◆說起降成本，別的部門都覺得這是財(cái)務(wù)的事情，怎樣讓他們能重視呢？業(yè)務(wù)部門
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招投標(biāo)實(shí)務(wù)與法律風(fēng)險(xiǎn)防控課程【課程背景】 隨著我國招投標(biāo)業(yè)迅速發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模越來越大，招投標(biāo)領(lǐng)域越來越廣，人們對(duì)招投標(biāo)業(yè)務(wù)越來越需要。但是，招投標(biāo)市場(chǎng)存在很多問題，存在市場(chǎng)不規(guī)范，監(jiān)管不力，程序不合法，標(biāo)準(zhǔn)不符合法律規(guī)定，招投標(biāo)文件制作不符合要求，串標(biāo)、廢標(biāo)、流標(biāo)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，合同簽訂不符合法律規(guī)定導(dǎo)致合同無效等一系列問題影響招投標(biāo)發(fā)展順利進(jìn)行。導(dǎo)致招投標(biāo)違背實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開和誠實(shí)信用的原則，不能實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的目的?！菊n程收益】通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員了解招投標(biāo)法的原則、特點(diǎn)、流程、招投標(biāo)的法律風(fēng)險(xiǎn)和防范，合同簽訂等內(nèi)容常見的法律風(fēng)險(xiǎn)問題
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招投標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)管控策略與方法課程【課程背景】 招標(biāo)作為一種主要的采購手段，而投標(biāo)作為一種重要的銷售方式，已經(jīng)日漸頻繁地進(jìn)入到千萬家企業(yè)的日常工作。隨著國家招投標(biāo)法規(guī)的完善和執(zhí)行力度的加大，以往純靠關(guān)系就能拿到投標(biāo)業(yè)務(wù)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返！規(guī)范化的招投標(biāo)運(yùn)作是大勢(shì)所趨！一個(gè)招投標(biāo)項(xiàng)目少則幾十萬、上百萬，多則幾千萬、上億，現(xiàn)實(shí)中不斷地上演著悲喜劇。有的企業(yè)因?yàn)榘盐兆×艘粋€(gè)項(xiàng)目機(jī)會(huì)而直達(dá)云天，有的企業(yè)則因?yàn)楣芾聿簧坪湾e(cuò)失良機(jī)而墜入地獄！因此，培養(yǎng)明晰招投標(biāo)法規(guī)和規(guī)范化招投標(biāo)流程，掌握熟練高超的招投標(biāo)技巧的從業(yè)人員，成為了每一個(gè)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
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招投標(biāo)編制文件與風(fēng)險(xiǎn)防范課程背景◆隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善，無論是國有 企業(yè)還是政府單位，常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題，“價(jià)低質(zhì)次”、 “偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已，這甚至影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面 ，相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大，招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動(dòng)中進(jìn)行違規(guī)操 作。兩方面的壓力使得招標(biāo)人無時(shí)無刻不在思考著同一個(gè)問題：如何在合法合規(guī)的情況 下，招到滿意的產(chǎn)品/服務(wù)（或供應(yīng)商）?！粽袠?biāo)文件是招標(biāo)采購工作的核心，關(guān)系到招標(biāo)采購項(xiàng)目的成敗。招標(biāo)文件最
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招標(biāo)達(dá)人—如何編寫高水準(zhǔn)的招標(biāo)文件課程背景◆隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善，無論是國有 企業(yè)還是政府單位，常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題，“價(jià)低質(zhì)次”、 “偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已，這甚至影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面 ，相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大，招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動(dòng)中進(jìn)行違規(guī)操 作。兩方面的壓力使得招標(biāo)人無時(shí)無刻不在思考著同一個(gè)問題：如何在合法合規(guī)的情況 下，招到滿意的產(chǎn)品/服務(wù)（或供應(yīng)商）。◆招標(biāo)文件是招標(biāo)采購工作的核心，關(guān)系到招標(biāo)采購項(xiàng)目的成敗。招標(biāo)文件
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員工質(zhì)量意識(shí)與責(zé)任課程背景◆意識(shí)在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識(shí)差，是工作質(zhì)量差的根本原因。 心理狀態(tài)不佳，可能造成差錯(cuò)，發(fā)生質(zhì)量事故，但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱，工作 質(zhì)量當(dāng)然不會(huì)好，但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去，工作質(zhì)量 經(jīng)常出差錯(cuò)，追究起來，往往就追究到質(zhì)量意識(shí)上。質(zhì)量意識(shí)如何，往往可以衡量一個(gè) 員工的工作質(zhì)量，也可以衡量一個(gè)組織的質(zhì)量管理成效?！糍|(zhì)量意識(shí)規(guī)定了“能力、意識(shí)和培訓(xùn)”，把質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量能力并列， 質(zhì)量意識(shí)具有對(duì)員工質(zhì)量行為的控制功能，使其行為符合質(zhì)量意識(shí)的要求。特別是在質(zhì)
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優(yōu)秀倉管員全能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景◆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨增強(qiáng)的激烈性和對(duì)抗性，要求企業(yè)經(jīng)營更加深入化和細(xì)致化，提高市場(chǎng)資源的可控程度。事實(shí)上，一些企業(yè)的庫存管理總是出問題，管理績(jī)效總是不能提升，庫存水平居高不下、盤點(diǎn)依舊出錯(cuò)、空間、人員總是不夠、對(duì)庫房管理監(jiān)督無從下手，無所適從等。庫存不但造成成本的增加，更隱藏了許多問題，是企業(yè)發(fā)展的阻礙?！粢粋€(gè)企業(yè)不怕你規(guī)模大，如果倉庫跟著大，倉庫就像“無底黑洞”一樣會(huì)吞沒你的資金，不能自拔。在許多企業(yè)中，材料庫存堆積如山，流動(dòng)資金嚴(yán)重受阻，致使企業(yè)苦不堪言。因此，就提出了企業(yè)“倉庫越小越好，沒有更好”的理念與方法。
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用電與施工安全課程大綱課程背景◆“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？沒有安全就沒有一切。◆安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會(huì)企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響，良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提?！舯菊n程在幫助現(xiàn)場(chǎng)操作人員正確樹立安全用電意識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全用電管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員掌握實(shí)現(xiàn)零事故安全用電的方法，真正將“安全第一”落實(shí)到執(zhí)行的層面?！舯菊n程在幫助現(xiàn)場(chǎng)操作人員正確樹立施工
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營銷人員核心控標(biāo)技能提升【課程背景】隨著我國招投標(biāo)業(yè)迅速發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模越來越大，招投標(biāo)領(lǐng)域越來越廣，人們對(duì)招投標(biāo)業(yè)務(wù)越來越需要。但是，招投標(biāo)市場(chǎng)存在很多問題，存在市場(chǎng)不規(guī)范，監(jiān)管不力，程序不合法，標(biāo)準(zhǔn)不符合法律規(guī)定，招投標(biāo)文件制作不符合要求，串標(biāo)、廢標(biāo)、流標(biāo)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，合同簽訂不符合法律規(guī)定導(dǎo)致合同無效等一系列問題影響招投標(biāo)發(fā)展順利進(jìn)行。導(dǎo)致招投標(biāo)違背實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開和誠實(shí)信用的原則，不能實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的目的。【課程收益】熟悉并掌握招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)及控標(biāo)策略總覽圖。熟悉并掌握招標(biāo)階段核心控標(biāo)技能與實(shí)用工具。熟悉投標(biāo)階段核心控標(biāo)技能與實(shí)用工具。熟悉評(píng)標(biāo)階段核心控標(biāo)技能與實(shí)用工具。【授課對(duì)象】
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一線主管溝通技巧提升訓(xùn)練課程背景◆很多企業(yè)的一線主管在日常工作中，存在如下問題：（1）不清楚自己的角色，很難從以前角色（員工）的影子里沖出來；（2）工作時(shí)一天到晚忙的腳朝天，該做的沒有做，不該做的做了不少,現(xiàn)場(chǎng)管理亂糟糟；（3）技術(shù)上是能手，可管人、帶人上不知如何下手，經(jīng)常是叫不到人就自己干了；（4）不了解員工想法,上級(jí)布置的任務(wù)執(zhí)行不到位,總是起不到橋梁作用；（5）下屬出現(xiàn)問題要么視而不見,要么粗暴批評(píng),不知道如何處理與員工的關(guān)系；（6）不知道如何將打造優(yōu)秀的戰(zhàn)將,只是天天抱怨下屬做事不力；（7）不了解80/90/00等新生代員工的心理特點(diǎn)
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一線班組長現(xiàn)場(chǎng)及管理技能提升 企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞，是企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者一線管理者綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的生產(chǎn)一線管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績(jī)效至關(guān)重要。第一部分 班組長在工作中面臨的問題與沖突1 生產(chǎn)班組長在工作中面臨的問題與沖突2 生產(chǎn)班組長面臨的沖突背后的假設(shè)與解決方案3 案例分析：效率與品質(zhì)背后的沖突解決方案4 有效產(chǎn)
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研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)課程大綱【課程背景】?隨著行業(yè)的發(fā)展和企業(yè)對(duì)質(zhì)量的不斷追求，企業(yè)認(rèn)識(shí)到僅僅靠生產(chǎn)質(zhì)量管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶對(duì)質(zhì)量越來越高的要求，因此逐漸把眼光投向研發(fā)質(zhì)量管理，試圖從根本上解決問題，但是：1、質(zhì)量通常只是一句口號(hào)，?不知該如何落實(shí)；2、質(zhì)量管理和產(chǎn)品開發(fā)脫節(jié)，?“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重；3、評(píng)審流于形式，?不能有效發(fā)現(xiàn)問題，?形成惡性循環(huán)；4、質(zhì)量保證人員不能深入產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)，?只能“做表面文章”；5、不知如何評(píng)價(jià)質(zhì)量管理人員，?也無法提供合適的職業(yè)通道；6、質(zhì)量管理缺乏恰當(dāng)?shù)募寄芎唾Y源，?質(zhì)量管理人員“怨聲載道”；7、建立質(zhì)量管理體系的熱情很高，?但往往“不了了之”；8、………這些問
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新三合一體系及內(nèi)審員課程背景◆了解ISO9001、ISO14001和ISO45001的產(chǎn)生與發(fā)展?！衾斫釯SO9001:2015、ISO14001:2015與ISO45001:2018標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容?！粽莆誌SO9001、ISO14001與ISO45001三合一體系內(nèi)審審核知識(shí)、程序、技巧和方法。課程收益◆通過對(duì)ISO9001、ISO14001與ISO45001標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能清晰理解標(biāo)準(zhǔn)條款的內(nèi)容和要求?！敉ㄟ^三合一體系內(nèi)審示范和練習(xí)，學(xué)員知道審核流程，熟練掌握審核的技巧和方法?！敉ㄟ^系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)員可獨(dú)立進(jìn)行內(nèi)部審核工作。課程對(duì)象企業(yè)
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新舊QC7大手法課程背景◆QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的，在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初 步整理方面起著重要的作用，通過對(duì)QC七工具的理解和運(yùn)用，就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法 來了解各個(gè)過程中的績(jī)效?！敉扛倪M(jìn)的重要工具之一，在過程質(zhì)量改進(jìn)的初期，可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會(huì)?！袅硗猓芾砣藛T的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析，更重要的是確定問題，制定計(jì)劃和進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)等?！艄芾砣藛T還要具備從各方面獲得語言文字信息，進(jìn)行整理構(gòu)思并運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力。◆新QC七種工具能夠幫助對(duì)語言資料進(jìn)行分解，從各種混亂的互相纏繞的因素中
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校園安全教育課程大綱疾病防御什么是傳染病傳染病的特點(diǎn)發(fā)病周期與癥狀預(yù)防措施案例：新冠肺炎的防御飲食衛(wèi)生食物中毒癥狀易中毒實(shí)務(wù)類別應(yīng)急救援措施如何預(yù)防實(shí)務(wù)中毒自然災(zāi)害地震防護(hù)與逃生地震自救措施預(yù)防雷電傷害雷電擊傷救護(hù)泥石流洪水冰雹臺(tái)風(fēng)防護(hù)公共安全盜竊、誘騙搶劫、搶奪體育課安全勞動(dòng)課安全實(shí)驗(yàn)室安全防范與急救參觀游覽參加大型活動(dòng)意外傷害溺水急救防止溺水常見中暑的癥狀中暑急救、預(yù)防氣體與重金屬中毒擁擠踩踏打擊報(bào)復(fù)、性騷擾交通安全學(xué)生出行安全規(guī)定行人易發(fā)險(xiǎn)情乘坐公共交通發(fā)生意外交通事故預(yù)防措施常見的交通安全標(biāo)識(shí)消防安全火災(zāi)預(yù)防火災(zāi)逃生火災(zāi)滅火火災(zāi)急救網(wǎng)絡(luò)信息不良信息危害性網(wǎng)絡(luò)被害特征防絡(luò)上海防范良好的上
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消防安全知識(shí)課程背景◆“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱 點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理 層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？沒有安全就沒有一切。◆安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會(huì)企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響，例 如人員傷害、財(cái)產(chǎn)的損失、生產(chǎn)中斷、負(fù)責(zé)的社會(huì)輿論等。良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越 經(jīng)營表現(xiàn)的前提。◆本課程為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識(shí)及滅火、 疏散和逃生等技能,提高全員安
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項(xiàng)目采購與招投標(biāo)管理課程背景◆項(xiàng)目采購管理包括從項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過 程。項(xiàng)目采購的成果對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、成本、質(zhì)量等項(xiàng)目主要目標(biāo)和計(jì)劃將產(chǎn)生直接、重大 的影響。因此，項(xiàng)目采購管理是項(xiàng)目管理知識(shí)體系的核心領(lǐng)域之一，其工作內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性 強(qiáng)、具有挑戰(zhàn)性，項(xiàng)目采購管理者應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與能力?！繇?xiàng)目采購管理主要通過合同完成，其過程可大致分為合同交易與合同管理兩個(gè)過程。而 招標(biāo)投標(biāo)是合同交易的主要方法和手段。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)熟悉招投標(biāo)的相關(guān)規(guī)則與約束條件 ，保證合同交易的合法性與安全性，并有效地進(jìn)行合同管理，
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向華為學(xué)習(xí)質(zhì)量管理【課程背景】企業(yè)在市場(chǎng)需求快速變化、技術(shù)更替加劇的趨勢(shì)之下，企業(yè)是否擁有快速、低成本、高質(zhì)量推出產(chǎn)品的能力，已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。與此同時(shí)，客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器。但是諸多企業(yè)，在研發(fā)質(zhì)量、新產(chǎn)品質(zhì)量、工藝工程質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量、售后質(zhì)量等諸多環(huán)節(jié)問題頻發(fā)：1、全體員工整體質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，處理問題“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不斷救火，如何培養(yǎng)整個(gè)公司的質(zhì)量意識(shí)？2、覺得質(zhì)量管理只是公司質(zhì)量部門的事情，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題，就認(rèn)為是品質(zhì)部門的責(zé)任，其他部門的重視程度不夠，處理問題總在互相推諉，如何把質(zhì)量管理活動(dòng)變成全員的自覺行為？3、質(zhì)量
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向華為學(xué)習(xí)班組管理課程背景◆國內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑，以為把華為的管理制度拷貝一份過來，自己 也就有先進(jìn)的管理了，也就有可能成為華為第二了！其實(shí)每個(gè)企業(yè)都有自己的優(yōu)劣，都 需要建立適合自己的管理體系，而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提 升，我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ)，而不是直接復(fù)制做法。 華為的今天不是憑空出現(xiàn)的，是通過華為公司全體員工通力協(xié)作努力的結(jié)果。古人云， 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。與其崇拜華為的今天戰(zhàn)略成果，不如先學(xué)習(xí)它的一線管理基 礎(chǔ)，而且是往骨子里學(xué)，這樣企業(yè)管理落地會(huì)更加實(shí)際。