企業(yè)員工績效量化考核的技術(shù)和方法(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)員工績效量化考核的技術(shù)和方法(ppt)
沒有考核就沒有管理??己斯ぷ髯龊昧?,管理工作就完成了50%;考核沒有做好,管理工作還有90%沒有完成。
 一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說道:“你們不是說若X=Y,且Y=Z則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩,那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會喜歡羅?”
  數(shù)學(xué)家想了一下反問道:“那么你把左手放到一鍋一百度的開水中,右手放到一鍋零度的冰水里,想來也沒事吧!因?yàn)樗鼈兤骄贿^是五十度而已!”
為什么要考核?
由誰考核?
考核什么?
什么時(shí)候考核?
如何考核?
一個(gè)女生前一天晚上得到男朋友的訂婚戒指,但竟沒有一個(gè)同學(xué)注意到,令她忿忿不平。到下午大家坐著談天的時(shí)候,她突然站起來大聲說:“哎呀,這里真熱呀,我看我還是把戒指脫下來吧。”
充分給予崗位角色本人參與其績效考核活動的權(quán)力,保證績效考核工作的透明性;
讓?shí)徫唤巧纳纤驹诳冃Э己酥兄饕l(fā)揮審核作用,避免單純用上司的主觀評價(jià)來代替對履職者的績效考核;
人力資源部在考核工作中,主要是提供技術(shù)支持或組織協(xié)調(diào);
要給予崗位角色本人績效考核結(jié)果評價(jià)認(rèn)定和申訴的權(quán)力;
隔級上司在崗位角色提出考評結(jié)果異義的情況下,必須界入到這一工作中來進(jìn)行復(fù)核;
不要夸大同事和下屬在績效考核工作中的作用,他們所能起的作用僅僅是監(jiān)督,要避免用同事和下屬的民主投票評價(jià)代替績效考核;
要讓?shí)徫唤巧?wù)的內(nèi)、外部客戶,提出他們對崗位角色所提供的產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量的評價(jià),并將其評價(jià)要作為一個(gè)重要的佐證依據(jù);
考核標(biāo)準(zhǔn)的制定要求實(shí)行崗位角色、上司主管、人事專員三結(jié)合,以保證考核標(biāo)準(zhǔn)本身的全面和準(zhǔn)確;
考核標(biāo)準(zhǔn)的確定必須以企業(yè)組織對崗位要求為依據(jù),不能因人而異;
考核標(biāo)準(zhǔn)在每年考核結(jié)束后根據(jù)相關(guān)實(shí)際和橫向比較情況要求做一次審核,對明顯存在問題的內(nèi)容要及時(shí)做出調(diào)整。

企業(yè)員工績效量化考核的技術(shù)和方法(ppt)
 

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