《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證》
培訓(xùn)講師:張志強(qiáng)
講師背景:
張志強(qiáng)老師Ph.D、高級(jí)工程師、戰(zhàn)略管理產(chǎn)品項(xiàng)目管理專家PMP?、NPDP、ACP、人社部企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證上海清暉/東方瑞通PMP講師博瑞智創(chuàng)/高登咨詢特邀講師2018年5月中國(guó)PMO大會(huì)演講嘉賓2018年10月中國(guó)PMI大會(huì)演講嘉賓國(guó)標(biāo)委 詳細(xì)>>
《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證》詳細(xì)內(nèi)容
《初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證》
《項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)》
【課程背景】
為確保各公司走向項(xiàng)目管理崗位的員工在項(xiàng)目管理知識(shí)水平的理解掌握和應(yīng)用實(shí)踐上達(dá)到相應(yīng)的崗位要求,特此開展項(xiàng)目經(jīng)理在技術(shù)、行為和環(huán)境等能力的認(rèn)證培訓(xùn),按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)學(xué)員的項(xiàng)目管理知識(shí)和能力水平,并授予公司認(rèn)可的項(xiàng)目管理認(rèn)證證書,作為項(xiàng)目管理崗位聘任的參考依據(jù)。通過知識(shí)梳理、實(shí)戰(zhàn)演練、體系思考、集中研討、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與復(fù)盤,激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維,促進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化和體系化水平逐步提升。
【課程收益】
領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想,掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程,掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的知識(shí)體系;
掌握項(xiàng)目管理工具與技術(shù),學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行具體應(yīng)用,來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐;
掌握項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)提升模型,提升項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能;
掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制及管控細(xì)化方法,學(xué)會(huì)編寫項(xiàng)目管理案例報(bào)告,用項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐的方法應(yīng)用來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐。
【課程對(duì)象】初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理/中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理/從事項(xiàng)目管理相關(guān)工作的人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證4天,中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證5天,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證6天,6小時(shí)/天;
【課程大綱】
第一單元:初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長(zhǎng)度
4天
目標(biāo)學(xué)員
初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的知識(shí)體系
時(shí)間
主題
詳細(xì)內(nèi)容
第一天上午
項(xiàng)目管理體系綜述
項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理與項(xiàng)目組合管理
項(xiàng)目管理的基本要素
三重制約與多重制約
范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目組織系統(tǒng)(職能、矩陣、項(xiàng)目)
事業(yè)環(huán)境因素
組織過程資產(chǎn)(過程、程序和方法)
第一天下午
項(xiàng)目管理體系綜述(續(xù))
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
程序:產(chǎn)品開發(fā)流程
項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)
組織治理與項(xiàng)目治理
項(xiàng)目成功與效益管理
項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
技術(shù)項(xiàng)目管理能力
執(zhí)行整合
第二天上午
項(xiàng)目整合管理
制定項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程編制與評(píng)審
制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
里程碑計(jì)劃
一級(jí)計(jì)劃與二級(jí)計(jì)劃分解
指導(dǎo)和管理項(xiàng)目工作
項(xiàng)目會(huì)議管理
管理項(xiàng)目知識(shí)
監(jiān)控項(xiàng)目工作
計(jì)劃與預(yù)算監(jiān)控
實(shí)施整體變更控制:變更管理流程
結(jié)束項(xiàng)目或階段
第二天下午
項(xiàng)目范圍管理
規(guī)劃范圍管理
定義范圍
項(xiàng)目范圍
產(chǎn)品范圍
創(chuàng)建WBS
交付體系
交付物標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)與評(píng)審
評(píng)審管理
第三天上午
項(xiàng)目計(jì)劃與控制
規(guī)劃進(jìn)度管理
定義活動(dòng)
排列活動(dòng)順序
估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
制定進(jìn)度計(jì)劃
控制進(jìn)度
第三天下午
項(xiàng)目成本管理
規(guī)劃成本管理
估算成本
制定預(yù)算
控制成本
項(xiàng)目質(zhì)量管理
規(guī)劃質(zhì)量管理QP
管理質(zhì)量QA
控制質(zhì)量QC
項(xiàng)目采購(gòu)管理
規(guī)劃采購(gòu)管理
實(shí)施采購(gòu)
SOR-潛在供應(yīng)商-招標(biāo)-合同簽訂
3、控制采購(gòu)
第四天上午
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析
實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
控制風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目溝通管理
規(guī)劃溝通管理
管理溝通
信息反饋模型
沖突管理
監(jiān)督溝通
第四天下午
輔導(dǎo)、考試
考試輔導(dǎo)(1.5小時(shí))
正式考試(1.5小時(shí))
第二單元:中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長(zhǎng)度
5天
目標(biāo)學(xué)員
中級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目管理的思想
掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和過程
掌握項(xiàng)目管理工具與運(yùn)用
學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行具體應(yīng)用,來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐
時(shí)間
主題
詳細(xì)內(nèi)容
第一天上午
項(xiàng)目管理框架
項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理與項(xiàng)目組合管理
項(xiàng)目管理的基本要素
三重制約與多重制約
范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目組織系統(tǒng)(職能、矩陣、項(xiàng)目)
事業(yè)環(huán)境因素(項(xiàng)目管理信息系統(tǒng))
組織過程資產(chǎn)(過程、程序和方法)
第一天下午
項(xiàng)目管理框架(續(xù))
項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境
項(xiàng)目范圍與產(chǎn)品范圍
產(chǎn)品開發(fā)流程
項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)
組織治理與項(xiàng)目治理鏈接
項(xiàng)目成功與效益管理
項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目生命周期管理與產(chǎn)品線管理
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的角色
項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍
執(zhí)行整合
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
戰(zhàn)略與商業(yè)能力
領(lǐng)導(dǎo)力
第二天上午
項(xiàng)目實(shí)踐案例應(yīng)用
制定項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程編制與評(píng)審
制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
一級(jí)計(jì)劃與二級(jí)計(jì)劃
指導(dǎo)和管理項(xiàng)目工作
項(xiàng)目會(huì)議管理機(jī)制
交付確認(rèn)與評(píng)審
管理項(xiàng)目知識(shí)
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)知識(shí)
監(jiān)控項(xiàng)目工作
計(jì)劃監(jiān)控
預(yù)算監(jiān)控
項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告與案例
實(shí)施整體變更控制
變更管理流程
結(jié)束項(xiàng)目或階段
項(xiàng)目移交與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
第二天下午
項(xiàng)目計(jì)劃與進(jìn)度管理
規(guī)劃進(jìn)度管理
制定進(jìn)度計(jì)劃
關(guān)鍵活動(dòng)
排列活動(dòng)順序
估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間
一級(jí)計(jì)劃與案例
二級(jí)計(jì)劃分解與案例
制定預(yù)算
預(yù)算WBS
自下而上估算與評(píng)審流程
規(guī)劃質(zhì)量管理QP
質(zhì)量政策與標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量目標(biāo)確定
質(zhì)量管理流程
質(zhì)量工具運(yùn)用
規(guī)劃采購(gòu)管理
采購(gòu)計(jì)劃
采購(gòu)流程:SOR-潛在供應(yīng)商-招標(biāo)-合同簽訂-采購(gòu)監(jiān)控
控制進(jìn)度
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與問題管控
項(xiàng)目整體進(jìn)度偏差預(yù)測(cè)
第三天上午
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理(風(fēng)險(xiǎn)RBS)
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)(風(fēng)險(xiǎn)管控表)
實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析(單個(gè)問題風(fēng)險(xiǎn)管理)
實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析(項(xiàng)目整體風(fēng)險(xiǎn)管理)
規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)(確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)責(zé)任人)
實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)(趕工、快速跟進(jìn))
控制風(fēng)險(xiǎn)(風(fēng)險(xiǎn)問題管理流程)
第三天下午
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通
識(shí)別項(xiàng)目干系人
項(xiàng)目管理層
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)
規(guī)劃干系人管理
管理干系人參與
控制干系人參與
規(guī)劃溝通管理
溝通渠道路徑
管理溝通
信息反饋模型
沖突管理
監(jiān)督溝通
溝通狀態(tài)管理
第四天
項(xiàng)目管理案例考核
以小組為單位完成真實(shí)案例并匯報(bào)答辯
第五天
項(xiàng)目經(jīng)理面試考核
15-20分鐘/人
第三單元:高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證
課程名稱
項(xiàng)目管理培訓(xùn)
課程長(zhǎng)度
6天
目標(biāo)學(xué)員
高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
課程目標(biāo)
掌握項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)提升模型,提升項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能
掌握項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制及管控細(xì)化方法,學(xué)會(huì)編寫項(xiàng)目管理案例報(bào)告
用項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐的方法應(yīng)用來指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐
時(shí)間
主題
內(nèi)容框架
第一天上午
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之
項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)模型
項(xiàng)目經(jīng)理能力模型
項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)鍵能力
評(píng)價(jià)方法
項(xiàng)目經(jīng)理畫像與評(píng)價(jià)
自我畫像與自我評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)承諾與學(xué)習(xí)計(jì)劃
項(xiàng)目經(jīng)理的修煉與成長(zhǎng)
成為一個(gè)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的修煉之道
成為一個(gè)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)之路
第一天下午
項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能之
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
高績(jī)效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與形成
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格
高績(jī)效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力模型
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力Vs職能領(lǐng)導(dǎo)
項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
高績(jī)效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成之路
領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力形成
第二天
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制及管控細(xì)化
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的影響因素
項(xiàng)目的多重制約
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)管控
計(jì)劃不確定性識(shí)別
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
項(xiàng)目進(jìn)度壓縮
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的動(dòng)態(tài)管控
計(jì)劃適應(yīng)性調(diào)整
計(jì)劃漸進(jìn)明細(xì)
進(jìn)度基準(zhǔn)更新
第三天
項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用之項(xiàng)目管理案例報(bào)告編寫
項(xiàng)目管理報(bào)告
項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
項(xiàng)目績(jī)效報(bào)告
項(xiàng)目管理報(bào)告架構(gòu)
報(bào)告基本架構(gòu)
管理要點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
項(xiàng)目管理案例報(bào)告撰寫
信息收集與整理
報(bào)告撰寫的技巧
高質(zhì)量與低質(zhì)量報(bào)告對(duì)比分析
第四天
項(xiàng)目管理專項(xiàng)能力提升之項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐一標(biāo)桿學(xué)習(xí)
基本框架、重點(diǎn)與主題選擇、
項(xiàng)目管理模式比較分析及最新趨勢(shì)
項(xiàng)目管理標(biāo)桿選擇
面向過程的標(biāo)桿學(xué)習(xí)
面向結(jié)果的標(biāo)桿學(xué)習(xí)
標(biāo)桿學(xué)習(xí):標(biāo)桿最佳實(shí)踐
基本理念與整體框架
案例復(fù)盤與小組討論
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與知識(shí)管理
管理持續(xù)提升
第五天
項(xiàng)目管理專項(xiàng)能力提升之項(xiàng)目管理標(biāo)桿最佳實(shí)踐二
項(xiàng)目群管理最佳實(shí)踐
項(xiàng)目群視角的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理
變化管理中的管控方法最佳實(shí)踐
產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目中的常見變化
項(xiàng)目管控最佳實(shí)踐
標(biāo)桿學(xué)習(xí)反思與啟發(fā)
小組案例討論
項(xiàng)目管理標(biāo)桿學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃
行動(dòng)計(jì)劃制定
第六天
項(xiàng)目管理認(rèn)證:項(xiàng)目經(jīng)理面試20分鐘/人
面試過程設(shè)計(jì)
面試現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施
張志強(qiáng)老師的其它課程
《問題分析與解決》課綱 02.23
問題分析與解決課程背景:長(zhǎng)久以來,解決問題的技術(shù)就備受重視。同時(shí),勝者為王、敗者為寇的趨勢(shì)越來越明顯,未來無論在哪一種行業(yè),都必須擁有更精進(jìn)的技術(shù)。因?yàn)?,?jīng)營(yíng)環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻在改變,員工被要求要在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)成果。而收入多寡的決定性因素,就是解決問題的能力。在解決問題的過程中,最不可或缺的能力是分析技術(shù)。無論多么熟悉解決問題的步驟,要是缺乏分析力,你的課題設(shè)定、
講師:張志強(qiáng)詳情
項(xiàng)目管理課綱(3小時(shí)版)1.項(xiàng)目管理核心概念1.1項(xiàng)目啟動(dòng)amp;定義1.1.1項(xiàng)目與戰(zhàn)略的關(guān)系1.1.2啟動(dòng)項(xiàng)目的基本場(chǎng)景1.1.3商業(yè)論證amp;項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性分析1.1.4項(xiàng)目創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值amp;項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)變更1.1.5項(xiàng)目的定義amp;特性amp;大小1.2項(xiàng)目管理1.2.1項(xiàng)目管理過程與PDCA1.2.2項(xiàng)目管理的復(fù)雜性1.2.2.1項(xiàng)目管理多重制約
講師:張志強(qiáng)詳情
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:為了提高各項(xiàng)目組成員及管理人員的項(xiàng)目管理能力,促進(jìn)項(xiàng)目順利達(dá)成,通過項(xiàng)目管理理念、方法與工具集實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),掌握規(guī)范化項(xiàng)目管理理念、方法與技術(shù),深入認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理在業(yè)務(wù)管控中發(fā)揮的關(guān)鍵作用,旨在提升項(xiàng)目管理能力,打造高效管理團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主要是幫助各級(jí)項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)內(nèi)容以理論為輔,重在實(shí)戰(zhàn),以掌握方法和項(xiàng)目管理工具為目的,培訓(xùn)期
講師:張志強(qiáng)詳情
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