經(jīng)典課程《基于精力管理的情壓管理》

  培訓講師：李星

講師背景：
李星老師李星導師聚焦在組織效能發(fā)展方向的研究與教學實踐。曾任職于世界500強企業(yè)中國移動、中信集團，管理團隊多年，對組織效能提升領域有系統(tǒng)研究和豐富實務經(jīng)驗。李星導師成為職業(yè)培訓師至今，曾擔任北京九型人格成長學院副院長、等。常年應邀為企事業(yè) 詳細>>

李星
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經(jīng)典課程《基于精力管理的情壓管理》詳細內(nèi)容

經(jīng)典課程《基于精力管理的情壓管理》

積極心態(tài) 向陽而生
基于精力管理的情壓管理
主講：李星老師
【課程背景】
情緒壓力管理是通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識，培養(yǎng)駕馭情緒和調(diào)整壓力的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果?，F(xiàn)代職場就像一個巨大的高壓鍋，每個身處職場的人都能感受到壓力的存在。工作量大，擔心公司倒閉，裁員，減薪，人事復雜，工時過長，工作方向常常轉(zhuǎn)變，職位角色含糊等，這些狀況都使我們受壓，嚴重者可導致我們出現(xiàn)精神問題。
應該如何面對在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒？應該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ？應該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活?《基于精力管理的情壓管理》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā)，為你解讀壓力的產(chǎn)生根源和應對方法，將實用的認知自我和理解他人，作為實用的調(diào)節(jié)情緒和抵御壓力的技巧和工具，幫助你消除負面情緒的影響，樹立積極的心態(tài)面對生活和工作，獲得家庭和事業(yè)的和諧!
此課程圍繞精力管理金字塔模型，以當下職場人（組織）的精力現(xiàn)狀為背景，結合李星老師多年的精力管理實踐經(jīng)驗，從情緒和壓力兩個層次講授了情緒和壓力的相關原理，并聚焦實踐應用，力求學員學習后立刻就可以從點滴行動開始使用，掌握對應的工具和方法。
【課程收益】
1、系統(tǒng)了解以精力管理為基礎的情緒壓力管理系統(tǒng)之原理和理論依據(jù)；
2、掌握情緒產(chǎn)生的相關原理，并掌握對應情緒管理的方法和工具；
3、從心理學角度掌握壓力管理的原理和對應方法和工具；
4、將組織發(fā)展和個人職業(yè)生涯發(fā)展結合起來，了解情緒精力和壓力管理的重要性。
【課程時間】1-2天，6小時/天
【課程對象】基層員工；中層、高層管理者；
【授課形式】主題講授+有效對話+分組研討+情景模擬+視頻分析+行動學習
【課程大綱】
第一部分? ? 充沛的精力是陽光心態(tài)的基礎
1、我們心中的壓力和情緒
（1）你有壓力么？哪些壓力？對照入場調(diào)查
（2）視頻：過生日
（3）結論：壓力（沖突）=出發(fā)點+行為（思維）模式
2、沖突產(chǎn)生壓力 壓力引發(fā)情緒
（1）互動：飛機的故事（思維和心態(tài)的關系）
（2）我們心中的情緒和壓力
3、精力管理系統(tǒng)
（1）職場人的能量電池組
（2）精力管理的四個維度
（3）擴容核心原則：成長=壓力+間歇
（4）核心：覺察，解決，向外援助，平衡
4、陽光心態(tài)源自高效的情緒和壓力管理
（1）主動應對
（2）放大視角：站在生命的高度看待生活
（3）以終為始：站在結局的角度看待開始
?
第二部分????情緒管理ABC
1、身邊的情緒類型
（1）常見情緒有哪些？
（2）分組討論：積極消極情緒，羅列和分享
（3）七種基本情緒
2、情緒的產(chǎn)生和管理
（1）ABC理論講解
（2）案例互動
（3）情緒管理三部曲：翻譯解讀，行動實踐，收獲復盤
3、馴服內(nèi)心的焦慮情緒
（1）解讀焦慮
（2）緩解焦慮的三類動作
——核心觀點：行動調(diào)整狀態(tài)（產(chǎn)生結果）
——學員互動：你是如何緩解焦慮的？（焦慮時，你會做些什么？）
——動作一：三分鐘注意力練習（講解和練習）
——動作二：運動方式
——動作三：有技巧的說出來
（3）應對焦慮的兩類策略
——核心：遞增的焦慮=遞增的刺激環(huán)境+遞減的免疫力
——降低環(huán)境刺激
斷網(wǎng)時間、回放時間、直播時間
——建立秩序感
第一，建立思維的秩序感
第二，給自己找一件雷打不動的事情去做
第三部分???與壓力做朋友
1、你我身邊的壓力
（1）壓力的類型
（2）案例分析
（3）小測試：你當下的壓力水平
2、引發(fā)壓力大的五種非理性思維
（1）五種說明
（2）動起來 靜下去
——做一點沒有功利目的的事情
——好好睡覺
——不同的人，壓力來源不同
3、提高工作效率，緩解壓力
（1）五個妙招：提升工作效率 緩解壓力
（2）案例分析
（3）刻意練習是核心

 

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