從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化落地實(shí)務(wù)培訓(xùn)2.0
從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化落地實(shí)務(wù)培訓(xùn)2.0詳細(xì)內(nèi)容
從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理——企業(yè)文化落地實(shí)務(wù)培訓(xùn)2.0
從企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理
——企業(yè)文化管理實(shí)務(wù)
【課程背景】
《財(cái)富》雜志評(píng)出的全球500強(qiáng)企業(yè)都有著優(yōu)秀的企業(yè)文化,500強(qiáng)的評(píng)委也一直認(rèn)為企業(yè)成功的關(guān)鍵在于文化。
如果你想讓車再快10公里,只需要加一加馬力;而若想使車速增加一倍,你就必須要更換鐵軌了。資產(chǎn)重組可以一時(shí)提高公司的生產(chǎn)力,但若沒有文化上的改變,就無法維持高生產(chǎn)力的發(fā)展。文化是永遠(yuǎn)不能被替代的競(jìng)爭(zhēng)因素,企業(yè)靠人才和文化取勝。
——GE公司前任CEO杰克韋爾奇
世界上一切資源都可能枯竭,只有一種資源可以生生不息,那就是文化。
——華為公司任正非
【課程特色】
該課程以劉洪兵老師自主研發(fā)的企業(yè)文化落地“蜂巢模型”為依據(jù),分別從文化落地的理念、過程、方法和工具等實(shí)操層面系統(tǒng)講解了企業(yè)文化落地的體系。課程講解中融匯大量經(jīng)典著作中的典型模型和劉老師在眾多企業(yè)文化咨詢過程中提煉出來的企業(yè)文落地工具,既有體系的邏輯性又有工具的實(shí)操性,將抽象的企業(yè)文化落地內(nèi)容變得生動(dòng)、實(shí)操和有趣!
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者
【課程時(shí)間】
1天
【授課方式】
專題講授、案例講解、小組研討、互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)解答,并通過大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學(xué)過程變得生動(dòng)活潑、深入淺出、貼近實(shí)際。
【課程目標(biāo)】了解企業(yè)文化建設(shè)到企業(yè)文化管理的區(qū)別
掌握企業(yè)文化落地組織的構(gòu)建原則
掌握企業(yè)文化提煉的基本方法與技巧
掌握企業(yè)文化落地的基本方法與技巧
掌握企業(yè)文化變革與融合的基本方法與技巧
提升企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力
【課程提綱】
一、課程導(dǎo)入
1、宗教組織為何延續(xù)千年?
2、阿里巴巴的價(jià)值觀保衛(wèi)戰(zhàn)
二、正本清源——企業(yè)文化再認(rèn)知
1、為什么談企業(yè)文化
2、企業(yè)文化是什么?
[情景案例2-1]
3、什么是企業(yè)文化管理
4、中國(guó)企業(yè)文化管理的四大困局(小組研討)
5、誰來做企業(yè)文化管理
6、企業(yè)文化管理的若干觀點(diǎn)
三、大道有形——企業(yè)文化提煉實(shí)務(wù)
1、企業(yè)文化的邏輯性和感召力
[情景案例3-1]
2、企業(yè)文化提煉的五大來源
3、企業(yè)文化的四種主體特征
[情景案例3-2]
四、力透紙背——企業(yè)文化落地實(shí)務(wù)
1、什么是企業(yè)文化落地
2、企業(yè)文化落地的三大階段
3、企業(yè)文化落地的四大核心力量
[情景案例4-1]
4、企業(yè)文化落地的五個(gè)切入點(diǎn)
5、企業(yè)文化落地的蜂巢模型(小組研討)
6、組織文化落地的系統(tǒng)模型
7、基層班組文化落地的系統(tǒng)模型
五、薪火相傳——企業(yè)文化融合與創(chuàng)新
1、企業(yè)重組與文化融合
[情景案例5-1]
2、企業(yè)文化融合的基本策略
[情景案例5-2]
3、企業(yè)文化變革與創(chuàng)新的關(guān)鍵方法
六、答疑和溝通
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
劉洪兵老師的其它課程
運(yùn)籌帷幄,決勝千里——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維實(shí)務(wù)培訓(xùn)【課程背景】“凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的,都是戰(zhàn)爭(zhēng)的全局……相對(duì)于全局而言,你是局部的,相對(duì)于你所管轄的部分而言,你又是全局的,也有一個(gè)總攬全局的問題,因此,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略思維能力。”——毛澤東《毛澤東選集》堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系,膽子要大、步子要穩(wěn),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河相結(jié)
講師:劉洪兵詳情
責(zé)任心和執(zhí)行力——打造基于責(zé)任心的組織執(zhí)行機(jī)制【課程背景】萬達(dá)的執(zhí)行力是靠制度、文化、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲以及科技手段才鍛煉出來的,不敢說在全世界,至少在中國(guó)是第一的執(zhí)行力。執(zhí)行力的重要性就如《漢書(賈誼傳》說的一樣,要做到“如身之使臂,臂之使指,莫不制從”?!f達(dá)王健林在“中歐國(guó)際工商學(xué)院20周年校慶大師課堂”上的演講根據(jù)對(duì)數(shù)十位被解職大公司CEO的分析研究,結(jié)果
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戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力——基于復(fù)雜不確定條件下的組織領(lǐng)導(dǎo)力修煉【課程背景】1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入中速增長(zhǎng)的“新常態(tài)”,企業(yè)生存壓力加大;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起,將人類立體世界歸于二元,所有適用于以往的規(guī)則開始失效;世界金融漸成一體,貨幣戰(zhàn)、金融戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)代替以往的戰(zhàn)爭(zhēng)形式,成為決定國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵因素……外部環(huán)境迅速迭變,復(fù)雜莫測(cè),以往集團(tuán)化、流程式、審批制、被動(dòng)式的戰(zhàn)略規(guī)劃和管
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劍鋒所指,所向披靡——企業(yè)中層管理者卓越執(zhí)行力修煉【課程背景】萬達(dá)的執(zhí)行力是靠制度、文化、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲以及科技手段才鍛煉出來的,不敢說在全世界,至少在中國(guó)是第一的執(zhí)行力。執(zhí)行力的重要性就如《漢書(賈誼傳》說的一樣,要做到“如身之使臂,臂之使指,莫不制從”?!f達(dá)王健林在“中歐國(guó)際工商學(xué)院20周年校慶大師課堂”上的演講根據(jù)對(duì)數(shù)十位被解職大公司CEO的分析研究,
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絕地反擊,“勢(shì)”者生存——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略制定實(shí)務(wù)培訓(xùn)【課程背景】全球經(jīng)濟(jì)最終將會(huì)出現(xiàn)一種半有序模式,增長(zhǎng)放緩至較低水平,但不是全球性的全面衰退?!~約梅隆首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家理查德?霍伊一個(gè)經(jīng)濟(jì)體仍在增長(zhǎng),但增長(zhǎng)的速度趕不上產(chǎn)能的擴(kuò)張,于是,閑置的產(chǎn)能和失業(yè)者越來越多……經(jīng)濟(jì)的需求面失靈,即私人消費(fèi)不足以充分利用可用的生產(chǎn)能力……——諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者
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讓戰(zhàn)略“活”起來——戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略落地平臺(tái)體系搭建【課程背景】孫正義跟我有同一個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)方案是一流的Idea加三流的實(shí)施;另外一個(gè)方案,一流的實(shí)施,三流的Idea,哪個(gè)好?我們倆同時(shí)選擇一流的實(shí)施,三流的Idea?!R云人們通常錯(cuò)誤地認(rèn)為,只要制定正確的戰(zhàn)略就可以超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。實(shí)際上,在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)略的作用還不到一半。在大多數(shù)情況下,真正的問題不是戰(zhàn)略不好,
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突破戰(zhàn)略執(zhí)行瓶頸——戰(zhàn)略目標(biāo)分解與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定【課程背景】哈佛商學(xué)院曾做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在職場(chǎng)人士中,竟然有近67的人無法清晰的描述自己的目標(biāo),他們所能做的僅僅是提供一些數(shù)字或模糊類目標(biāo),例如:銷售收入300萬、提高自己的學(xué)習(xí)能力、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等……,但這些,我們可以誠(chéng)實(shí)地說都不是合格的目標(biāo)?!逗脩?zhàn)略,壞戰(zhàn)略》的作者理查德?魯梅爾特戰(zhàn)略無法真正落
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新常態(tài)下的民營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)突破【課程背景】“明者因時(shí)而變,知者隨世而制?!敝\劃和推動(dòng)“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,就要把適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)作為貫穿發(fā)展全局和全過程的大邏輯?!?016年1月18日,習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題研討班上的講話“公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我
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基于戰(zhàn)略的目標(biāo)與計(jì)劃制定【課程背景】凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。——《禮記·中庸》有眼界才有境界,有實(shí)力才有魅力,有思路才有出路,有作為才有地位。政從正來,智從知來,財(cái)從才來,位從為來思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要,心態(tài)正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重要,選對(duì)方向遠(yuǎn)比努力做事重要,做對(duì)的事情遠(yuǎn)比把事情做對(duì)重要!——?jiǎng)?/p>
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從戰(zhàn)略到執(zhí)行——企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行機(jī)制構(gòu)建實(shí)務(wù)【課程背景】孫正義跟我有同一個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)方案是一流的Idea加三流的實(shí)施;另外一個(gè)方案,一流的實(shí)施,三流的Idea,哪個(gè)好?我們倆同時(shí)選擇一流的實(shí)施,三流的Idea?!R云人們通常錯(cuò)誤地認(rèn)為,只要制定正確的戰(zhàn)略就可以超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。實(shí)際上,在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)略的作用還不到一半。在大多數(shù)情況下,真正的問題不是戰(zhàn)略不好,而是執(zhí)行不
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