《體系制勝—用有效的管理體系支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展》課程大綱
《體系制勝—用有效的管理體系支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展》課程大綱詳細內(nèi)容
《體系制勝—用有效的管理體系支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展》課程大綱
《體系制勝——用有效的管理體系支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展》課程大綱
課程背景:
為什么有的老板有時間去打高爾夫,而有的老板成天很辛苦,總有忙不完的事,
業(yè)績還是不盡人意?
為什么有的企業(yè)在業(yè)務(wù)發(fā)展很快很好的時候,往往矛盾和問題非常突出,后方總是
支持不上,內(nèi)部抱怨、內(nèi)耗和摩擦越來越多?
為什么很多企業(yè)過分依賴?yán)习?,依賴?chuàng)業(yè)者,依賴企業(yè)家,一旦領(lǐng)導(dǎo)人更替,企業(yè)
就會發(fā)生大的動蕩?
為什么空降兵很難融入企業(yè),有所作為?
如何從根本上解決上述問題,如何建立一套有效的管理體系來支撐業(yè)務(wù)的發(fā)展,持
續(xù)提升企業(yè)的績效水平。通過本課程的講解,我們將使學(xué)員明確:
為什么建立規(guī)范化的管理體系是企業(yè)發(fā)展的需要?
什么是有效的管理?什么是無效的管理?
企業(yè)不同的角色在企業(yè)管理中的定位是什么?
企業(yè)發(fā)展包括哪些發(fā)展階段?在每一個階段要關(guān)注哪些問題?
業(yè)務(wù)發(fā)展需要什么樣的管理體系?
如何構(gòu)建邏輯嚴(yán)密的管理體系?
課程目的:
1. 幫助公司中高層人員了解管理的問題點及產(chǎn)生問題的原因;
2. 明確為什么要建立有效的管理體系;
3. 學(xué)習(xí)有效管理體系的標(biāo)準(zhǔn)
4. 掌握有效管理體系各模塊的基本內(nèi)容和相關(guān)技巧
培訓(xùn)對象:
公司中高層管理人員
培訓(xùn)方法:
教案講授、案例分析,情景互動,專題研討,問題解答
培訓(xùn)時間:
6——12小時
課程主要內(nèi)容:
1. 企業(yè)建立有效的管理體系和系統(tǒng)化管理平臺的目的和意義
1. 公司的問題層出不窮,有沒有一個從根本上解決這些問題的辦法;
2. 一個公司可以推翻老總的講話,但不能推翻一個體系;
3. 有效的管理體系是公司長久發(fā)展的根本保證
2. 企業(yè)在管理過程中出現(xiàn)的問題;
1. 中國的企業(yè)缺什么
2. 80%的企業(yè)存在的問題
3. 一個企業(yè)管理過程中存在的的80%的問題
3. 管理問題出現(xiàn)的原因分析
1. 什么是不好的管理
2. 幾中錯誤的管理傾向和觀念
3. 公司不同的角色在公司中的作用和職責(zé)
4. 什么是現(xiàn)代企業(yè)制度
5. 公司是有一組合約組成
4. 企業(yè)發(fā)展階段理論
1. 企業(yè)發(fā)展包含的階段
2. 在不同的發(fā)展階段企業(yè)要關(guān)注的問題
5. 有效管理的標(biāo)準(zhǔn)
1. 有效管理的目標(biāo)
2. 有效管理的標(biāo)準(zhǔn)
6. 體系總體介紹
1. 體系的特點
2. 體系的作用
7. 如何設(shè)計使命、愿景、價值觀和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
1. 使命、愿景、價值觀的重要作用
2. 什么是使命、愿景、價值觀
3. 如何確立使命、愿景、價值觀
4. 如何確立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
5. 如何實施企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
8. 如何做好組織設(shè)計和業(yè)務(wù)流程設(shè)計
1. 什么是好的組織設(shè)計
2. 組織結(jié)構(gòu)的類型
3. 組織設(shè)計要避免的問題
4. 什么是流程
5. 業(yè)務(wù)流程網(wǎng)絡(luò)
6. 業(yè)務(wù)流程的目的
7. 好的業(yè)務(wù)流程設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)
8. 業(yè)務(wù)流程分類
9. 業(yè)務(wù)流程設(shè)計過程
9. 如何進行崗位設(shè)置,做好人崗匹配
1. 如何把部門職責(zé)分解到個人
2. 崗位設(shè)置可能出現(xiàn)的問題
3. 如何把合適的人配置在合適的崗位
10. 如何進行職位評估,確立崗位相對價值
1. 為什么要做職位評估
2. 職位評估包括哪些評價指標(biāo)
11. 如何進行任職資格管理,設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展通道
1. 為什么越來越多的企業(yè)重視任職資格管理
2. 什么是任職資格管理
3. 為什么要建立任職資格管理體系
4. 任職資格管理的五項關(guān)鍵工作
5. 如何建立任職資格標(biāo)準(zhǔn)
6. 如何建立任職資格認證細則
7. 任職資格認證考核流程
8. 任職資格認證考核案例
12. 如何設(shè)計公司各部門、各職位的工作標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)體系
1. 為什么要開發(fā)考核指標(biāo)體系
2. 開發(fā)考核指標(biāo)體系的原則
3. 如何開發(fā)考核指標(biāo)體系
13. 如何進行績效管理,提升員工、部門和公司的績效
1. 績效管理模式
2. 績效管理概述
3. 績效管理的過程和環(huán)節(jié)
4. 如何建立績效管理體系
14. 如何進行薪酬設(shè)計,提高薪酬的競爭力和公平性
1. 薪酬設(shè)計的理論基礎(chǔ)
2. 薪酬設(shè)計的原則
3. 薪酬設(shè)計框架和模型
4. 薪酬管理的基石
5. 薪酬設(shè)計的步驟
15. 如何建立培訓(xùn)體系,培育和開發(fā)人才
1. 職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)開發(fā)
2. 培訓(xùn)開發(fā)體系建立的步驟
3. 培訓(xùn)效果評估
4. 學(xué)習(xí)型組織的建立
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組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用 11.06
組織行為學(xué)在管理中的應(yīng)用培訓(xùn)背景很多管理者缺乏系統(tǒng)性的管理理論、工具和方法,都是憑經(jīng)驗辦事。管理效率低下。組織行為有其自身規(guī)律,了解管理心理學(xué),掌握個體、群體和組織的行為規(guī)律,正確引導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性,對于提升組織績效,非常重要。培訓(xùn)對象中高層管理者培訓(xùn)目的提高管理能力;學(xué)會團隊建設(shè);掌握激勵的手段和方法;學(xué)會組織建設(shè)培訓(xùn)時間12天培訓(xùn)方法教
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戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實務(wù)【課程概要】績效管理是一個世界性難題,對研發(fā)人員和研發(fā)部門的績效管理更是難上加難??冃Ч芾碜龅暮茫軌蛱岣呖冃剑龅牟缓?,將會打擊研發(fā)人員的積極性,影響其創(chuàng)造性和主動性的發(fā)揮,反而造成負面影響。目前,在績效管理過程中,尤其是對于研發(fā)人員的績效管理,存在很多誤區(qū),績效管理流于形式,走過場,沒有達到績效管理的目的,反而加重了下屬
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中石油三項制度改革的策略與方法培訓(xùn)背景黨的十八大以來,特別是國企改革三年行動計劃以來,集團公司三項制度改革取得了顯著成效,但也存在著六能機制不到位、市場化經(jīng)營機制不健全、勞動生產(chǎn)率不高等突出問題。只有通過持續(xù)深化三項制度改革,才能為強基固本、高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界一流綜合性國際能源公司提供人才支撐和體制機制保障。培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)目的明確三項制度改革
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基于崗位價值的崗位體系設(shè)計培訓(xùn)背景:崗位管理是人力資源管理的基礎(chǔ)和前提。解決用工身份問題,實現(xiàn)“同工同酬,同崗?fù)剑兺劇钡墓焦芾眢w系,都需要優(yōu)化崗位管理。崗位管理是一項系統(tǒng)性工程,涉及到崗位梳理、崗位分析、崗位評估和崗位能力模型構(gòu)建。建立規(guī)范的崗位體系,制定清晰的崗位說明書,對各崗位相對價值進行科學(xué)評估,建立基于崗位序列的能力素質(zhì)模型,有助于人才的招
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基于戰(zhàn)略的績效管理 11.06
基于戰(zhàn)略的績效管理一、培訓(xùn)背景管理的核心目標(biāo)是提升績效水平。企業(yè)競爭實力的提高,員工業(yè)績水平的提高,需要職業(yè)化管理隊伍素質(zhì)的提高,需要各級主管績效管理能力的提高。但是,大多數(shù)企業(yè)對績效管理的認識比較片面,績效管理沒有效果,無法堅持,把績效考核當(dāng)做績效管理,很多企業(yè)的主管缺乏系統(tǒng)的績效管理的理念、方法、工具和手段,沒有掌握績效管理這一能夠提升業(yè)績水平的有效工具
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培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)規(guī)劃管理(主講老師:劉學(xué)元)培訓(xùn)背景在人才主權(quán)時代,人力資本成為最主要的資本要素。員工隊伍的能力和素質(zhì)成為了企業(yè)競爭力的核心組成部分。員工隊伍的職業(yè)化水平,最終決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。員工隊伍能力素質(zhì)不佳,與培訓(xùn)有直接關(guān)系。培訓(xùn)管理部門不能精準(zhǔn)分析培訓(xùn)需求,不能科學(xué)制定培訓(xùn)計劃,不能有效實施培訓(xùn)方案,不能跟蹤培訓(xùn)效果,不能促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)
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人才的選育用留與梯隊建設(shè) 11.06
人才的選育用留與梯隊建設(shè)——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:在產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的今天,在競爭越來越激烈的今天,企業(yè)之間的競爭,更多的是人與人能力和素質(zhì)的競爭。人才競爭成了所有競爭的核心。員工隊伍素質(zhì)的提升,是搶占市場陣地、提高市場份額,提高技術(shù)質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度的制勝之本。提高員工隊伍的能力、素質(zhì)以及職業(yè)化水平,需要改善人力資源管
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人力成本管控與精益化人力資源管理 11.06
《人力成本管控與精益化人力資源管理》培訓(xùn)大綱一、課程背景在人力資源領(lǐng)域,如何實現(xiàn)精益人力資源管理,減少浪費、提高效率呢?企業(yè)家常說“人力成本浪費是企業(yè)最大的浪費”。管理專家常說“人力資本投資是企業(yè)最大的投資”。在企業(yè)家眼里,人力資源管理早就“戰(zhàn)略級”了,但是為什么人力資源部門很難擺平這兩件事。隨著人工成本上升,企業(yè)經(jīng)營壓力越來越大,加強人工成本管控,實現(xiàn)精益
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如何建設(shè)價值型總部 11.06
如何建設(shè)價值型總部課程背景作為成員企業(yè)的首腦和中樞機關(guān),集團總部擔(dān)負著戰(zhàn)略引領(lǐng)、協(xié)調(diào)控制等多項核心職能。集團總部的價值發(fā)揮至關(guān)重要。但是,很多集團總部沒有處理好與下屬企業(yè)的關(guān)系,權(quán)力過于集中,而相應(yīng)的價值沒有得到發(fā)揮。大多數(shù)總部機關(guān)在不同程度上還存在著戰(zhàn)略引領(lǐng)不明顯、授權(quán)行權(quán)不充分、服務(wù)職能不突出、治理能力不職業(yè)等問題,“五多五少”(人員多,程序多,文件多,
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