團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵

  培訓(xùn)講師:陳安之

講師背景:
美籍華人陳安之先生是當(dāng)今國際上繼戴爾·卡耐基、拿破侖-希爾、安東·尼羅賓等成功學(xué)大師之后的又一位成功學(xué)大師,華人成功學(xué)第一人。他也是世界華人中唯一一位國際級勵志成功學(xué)大師,被尊稱為:“信心和潛能的激發(fā)大師?!标惏仓诿绹团_灣被視為傳奇人物 詳細(xì)>>

陳安之
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵

  **部分:解析團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的五種機(jī)能性障礙

  案例導(dǎo)入:某高科技公司-榮信公司的團(tuán)隊(duì)困境

  體系導(dǎo)航:常見的五種團(tuán)隊(duì)機(jī)能性障礙

  ◇ 相互戒備與缺乏信任  ◇ 一團(tuán)和氣與懼怕沖突

  ◇ 模棱兩可與欠缺投入  ◇ 低度標(biāo)準(zhǔn)與逃避責(zé)任

  ◇ 自我地位與無視結(jié)果

  案例分析:榮信公司團(tuán)隊(duì)障礙的成因

  第二部分:突破團(tuán)隊(duì)障礙的十個步驟

  案例導(dǎo)入:OM公司營銷副總PK的新挑戰(zhàn)

  體系導(dǎo)航:成功團(tuán)隊(duì)的十個步驟

  ◇ 步驟一:構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式與基本要素 ◇ 步驟二:團(tuán)隊(duì)任務(wù)角色的分配

  ◇ 步驟三:建立團(tuán)隊(duì)的基本規(guī)則      ◇ 步驟四:為團(tuán)隊(duì)工作做計劃

  ◇ 步驟五:開始執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)       ◇ 步驟六:評估團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)◇ 步驟七:完成工作           ◇ 步驟八:公布團(tuán)隊(duì)工作的成果

  ◇ 步驟九:回報工作團(tuán)隊(duì)的成果      ◇ 步驟十:繼續(xù)前行的團(tuán)隊(duì)

  背后的故事:PK的行動計劃與實(shí)施效果

  案例分析:DE公司的團(tuán)隊(duì)策略

  第三部分:成功團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的七堂課

  案例導(dǎo)入:Y公司人力資源總監(jiān)R先生混亂的一星期

  ◇ 船員還是船長          ◇ 尋找你的BVR

  ◇ 逃離管理黑洞          ◇ 做時間的主人提升效率

  ◇ 學(xué)習(xí)釋放壓力與情緒       ◇ 做一個指向性思考的領(lǐng)導(dǎo)

  ◇ 讓你的員工有動機(jī)在桶中裝更多的水

  深潛分析:R先生走出混亂的步驟

  第四部分:激勵-讓你的員工動起來的學(xué)問

  體系導(dǎo)航:有效的激勵的基礎(chǔ)與原則

  ◇ 員工激勵的雙重意義(為什么要進(jìn)行員工激勵)

  ◇ 關(guān)于激勵的兩個重要理論

  馬斯洛的五個需求層次    赫茲伯格的雙因素理論

  ◇ 利用馬斯洛理論挖掘員工的需求層次,尋找激勵關(guān)鍵點(diǎn)

  ◇ 利用赫茲伯格的雙因素理論,建立員工激勵的系統(tǒng)與機(jī)制

 

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