《跨文化溝通》國外

  培訓(xùn)講師:傅東云

講師背景:
傅東云老師——教練式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家曾任荷蘭思騰公司(Top5專業(yè)教練培養(yǎng)機(jī)構(gòu))資深顧問及培訓(xùn)師曾任英澳合資公司ClarkMorgan公司北方區(qū)區(qū)域經(jīng)理國際軟技能認(rèn)證培訓(xùn)師共創(chuàng)式認(rèn)證教練CPCC組織關(guān)系系統(tǒng)教練全景領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)評認(rèn)證教練【授課風(fēng)格 詳細(xì)>>

傅東云
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《跨文化溝通》國外詳細(xì)內(nèi)容

《跨文化溝通》國外

《跨文化溝通》
——幫助國際人士更好地與中國伙伴合作溝通
主講:傅東云
【課程背景】
國際間的交流日益頻繁,越來越多的外籍人士也被中國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶動來到中國工作或與中國人共事合作。然而由于文化背景不同,外國友人會碰到很多按照他們的文化無法理解的事件、行為和人物,當(dāng)他們了解中國人行為背后的根源就能更好地理解對方,并增進(jìn)合作的意愿度和成功率。
【課程收益】
本課程旨在幫助學(xué)員了解不同文化的歷史根源,以及在文化性格的幾個大的維度了解自己的文化與其它文化背景的不同,從而找到合作與溝通的訣竅。
避免觸及一些跨文化的禁忌,減少不必要的沖突。
增進(jìn)相互的了解,探索出彼此都舒服的方式達(dá)成溝通協(xié)作的效果。
幫助跨文化團(tuán)隊建立更好的信任,更高效。
【課程特色】從日??捎^察到的現(xiàn)象剖析背后的本質(zhì)根源,趣味性與實用性并存,方法即學(xué)即用,易于操作。
【課程對象】渴望了解中國文化融入中國生活或更好地與中國人共事的外國友人
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、跨文化意識
中國知識小測驗
中國5000年歷史一瞥
現(xiàn)代中國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化
二、霍夫斯泰德的文化維度
霍夫斯泰德的五個文化維度介紹
中國文化對比各國文化
小組分享:歷史文化對工作的影響
三、跨文化溝通
了解溝通的效果——NLP模型
增加適應(yīng)性——三種適應(yīng)性習(xí)慣
分離
認(rèn)可想法和感受
拓寬視角
郵件溝通
案例分析——電郵挑戰(zhàn)
直接與間接的語音
郵件的基本原則
管理跨文化沖突
情景?。菏聦嵟c觀點
給予反饋——IDEA模型
角色扮演——處理困難的跨文化對話
練習(xí):贊美他人
四、建立跨文化關(guān)系
鏡像和匹配
頭腦風(fēng)暴:與中國伙伴建立關(guān)系的方法
建立跨文化影響力
影響力模型——變速箱模型
測評——了解你的影響力默認(rèn)模式
小游戲:加油站的故事
積極傾聽
傾聽背后的情緒
五、跨文化決策
群策群力和從上至下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
影響你的對接人
提問來獲得對方的參與
六、不同社交場合的建議及禁忌
七、總結(jié)與分享

 

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《情商與壓力管理》主講:傅東云【課程背景】我們生活在一個變化越來越快的世界,國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的瞬息萬變,企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對變化,每位員工身心經(jīng)歷著巨大挑戰(zhàn),不確定性,焦慮,緊張和壓力成為這個世紀(jì)的全球心態(tài)。研究發(fā)現(xiàn),員工的心理健康水平與績效高低密切關(guān)聯(lián)。耐壓力和心理彈性越好的員工,為企業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的可能性越大。為了提升員工的心理能量,具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力,

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《職業(yè)素養(yǎng)——打造高效執(zhí)行力員工版》主講:傅東云【課程背景】執(zhí)行是永恒的話題,企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位,而這其中執(zhí)行力的重要性顯而易見,企業(yè)需要執(zhí)行力才能實現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。在現(xiàn)實的工作中,總會面臨著各種各樣的執(zhí)行挑戰(zhàn):企業(yè)員工大多是被動執(zhí)行而不是主動執(zhí)行;企業(yè)員工面對挑戰(zhàn)大多是逃避而不是積極應(yīng)對;企業(yè)員工面對執(zhí)行不到位往往喜歡找借口而不

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《教練技巧》   06.12

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《跨文化溝通》——從本土人才升級為國際精英主講:傅東云【課程背景】國際間的交流日益頻繁,當(dāng)您與來自不同文化背景的國際人士交流時是否經(jīng)常碰到不理解、溝通不暢,甚至觸犯了對方禁忌的情況出現(xiàn)?如何才能避免以上跨文化的沖突,增進(jìn)相互的理解和適應(yīng)彼此的行為習(xí)慣,求同存異,而又同時尊重自己?!菊n程收益】本課程旨在幫助學(xué)員了解不同文化的歷史根源,以及在文化性格的幾個大的維

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