【組織診斷】六個(gè)盒子的案例與應(yīng)用
【組織診斷】六個(gè)盒子的案例與應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
【組織診斷】六個(gè)盒子的案例與應(yīng)用
白睿老師OD精品課:
組織診斷利器:六個(gè)盒子
【課程背景】
當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認(rèn)清組織,識別組織能力成為一個(gè)復(fù)雜的過程。韋斯伯德將他的六個(gè)盒子模型比喻成雷達(dá)屏幕,適時(shí)告訴我們組織發(fā)生了什么,為了明了什么是組織當(dāng)下最需要突破的,不僅要關(guān)注獨(dú)立閃爍的光點(diǎn),還要關(guān)注整個(gè)屏幕。
韋斯伯德的六盒模型是以組織內(nèi)部視角、不斷檢視業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)過程的利器。它可以幫你“盤點(diǎn)現(xiàn)狀”、“打開未來可能性”,以及搭建起現(xiàn)實(shí)與未來的橋梁。
【課程亮點(diǎn)】
剖析六個(gè)盒子價(jià)值、定位、適用范圍,每個(gè)盒子在業(yè)務(wù)場景、實(shí)踐中的具體應(yīng)用,通過系統(tǒng)講解、問題設(shè)計(jì)、案例分享等方式,讓你深度掌握具體的應(yīng)用方法和操作要領(lǐng),以最純正的理念引領(lǐng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以最落地的案例分享促進(jìn)思維轉(zhuǎn)變,幫助大家掌握組織診斷的利器,助力組織與業(yè)務(wù)發(fā)展!
【課程收益】
1. 理解六個(gè)盒子的價(jià)值、適用范圍、每個(gè)盒子的含義和六個(gè)盒子的彼此互動關(guān)系;
2. 深度理解六個(gè)盒子的系統(tǒng)思考方法,初步掌握全局系統(tǒng)的觀察透視組織的思維方式;
3. 深度理解和掌握每個(gè)盒子背后的具象表現(xiàn)、問題設(shè)計(jì)和衡量評估標(biāo)準(zhǔn);
4. 理解和初步掌握不同業(yè)務(wù)情境中每個(gè)盒子的影響和干預(yù)策略;
5. 初步掌握六個(gè)盒子的操作方法,并助推其在實(shí)踐中的運(yùn)用。
【課程大綱】
模塊一、破解組織診斷與組織評估
一、衡量事物的指標(biāo)
二、組織診斷的本質(zhì)與三要素
1、六個(gè)盒子與其他診斷模型對比
2、BLM的戰(zhàn)略框架
3、7S模型特點(diǎn)和適用性
4、組織能力楊三角
5、蓋洛普Q12組織氛圍診斷
模塊二:六個(gè)盒子解析
一、目標(biāo)與目的
1、阿里巴巴拼大圖拼的是什么?
2、制定目標(biāo)目的的工具
3、事業(yè)部的使命愿景和目標(biāo)的明晰
二、架構(gòu)與組織
1、組織架構(gòu)的特征和類型
2、職能分工與協(xié)作
三、關(guān)系與流程
1、有些同事關(guān)系為什么總是很差?
2、建設(shè)性沖突與破壞性沖突
3、識別關(guān)系矩陣
四、獎勵與激勵
1、激勵與薪酬
2、全面激勵為什么起不到作用?
3、激勵模型的應(yīng)用
五、支持與幫助
1、組織資源盤點(diǎn)
2、組織里的支持與反對
六、管理和領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
2、管理中的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)
3、領(lǐng)導(dǎo)生命周期診斷
模塊三:六個(gè)盒子的4大運(yùn)用方法
一、六個(gè)盒子定量分析:問卷調(diào)查法
1、組織診斷3要素
2、六個(gè)盒子天生的局限性
3、基于六個(gè)盒子的35道問題
4、ODQ背景和解釋
二、六個(gè)盒子定性分析:訪談法
1、訪談的3個(gè)階段
2、六個(gè)盒子訪談問題設(shè)計(jì)
3、訪談對象和核心內(nèi)容
三、六個(gè)盒子共創(chuàng):工作坊法
1、阿里的六個(gè)盒子應(yīng)用
2、六個(gè)盒子落地現(xiàn)場分享
3、六個(gè)盒子工作坊操作流程和要點(diǎn)
四、六個(gè)盒子數(shù)據(jù)收集:分析法
1、一家車企是如何應(yīng)用六個(gè)盒子
2、六個(gè)盒子的分析邏輯
3、激勵盒子的重點(diǎn)分析方式
模塊四:六個(gè)盒子的過程
一、形成組織診斷工作小組
二、進(jìn)行項(xiàng)目工作排期
三、選擇診斷模型和方法
四、下一步優(yōu)化方案
總結(jié)提綱,復(fù)盤回顧
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