思維致勝與公文寫作提升特訓營
思維致勝與公文寫作提升特訓營詳細內(nèi)容
思維致勝與公文寫作提升特訓營
思維致勝與公文寫作提升特訓營
一、授課對象:
中高層管理團隊
二、課程簡介:
本課程主要分為《全景思維》和《妙筆生花》兩個部分,二者又有很強的相關性。
《全景思維》從思維的本質(zhì)層面上,全面梳理思維的根本規(guī)律,深入解析各個領域杰出人物的思維技巧,力求得一知十、舉一反三,為我所用。
為什么毛澤東沒有上過軍事學院,打仗卻是天下第一?如果要諸葛亮來領導一個現(xiàn)代企業(yè),是否仍然能戰(zhàn)無不勝?如果讓李嘉誠當香港特首,他能干好嗎?創(chuàng)新思維的真正含義到底是什么?這些問題的答案就藏在為數(shù)不多的一些思維秘密之中,誰掌握了這樣的思維秘密,誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權。
人和人的差別,本質(zhì)上是思維的差別;人和人的差距,本質(zhì)上是思維的差距。誰掌握了思維的秘密,誰就掌握了事業(yè)和人生的主動權。作為管理者或各個領域中的卓越者,我們所面臨的壓力之大和問題的復雜性,早已超出了各個領域本身的范圍。新的時代要求卓越者成為思想家、政治家和軍事家綜合素質(zhì)的融合體,不斷掌握和運用更為根本的思維原理和更為高級的思維方法,努力開闊思維視野、打通思維局限,不僅成為“高能人士”,更要成為“高維人士”;既能“會當凌絕頂,一覽眾山小”,又能“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。
職業(yè)公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。
《妙筆生花》課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關于職業(yè)公文寫作中一些需要提升的實操工作要求,比如:怎樣才能既符合實際工作的要求又契合時代發(fā)展的指向?怎樣才能得到領導的認可?怎樣才能抓準內(nèi)容重點和亮點?怎樣才能與眾不同?怎樣讓一個話題變得更加生動?怎樣在較短的時間內(nèi)做到又好又快?等等。
我們通過職業(yè)公文寫作的規(guī)律講解、案例分析和實操練習,并結(jié)合課堂現(xiàn)場討論來解決學員們自己提出的問題,不僅在文字上下功夫、更要在思維上打開思路,當然也要掌握一些必要的實際工作技巧和訣竅,相信可以使大家在今后工作中獲得顯著的實效。
三、課程大綱
第一部分
全景思維——掌握造就卓越頭腦的五把思維金鑰匙
引言
1. 李嘉誠的主張 稻盛和夫的“人生方程式”
2. 答案與思維的關系
3. “百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的差別在哪里?
4. 二維的牢關不住三維的虎:高能人士與高維人士的區(qū)別。
5. 思維拓展:
瓶塞游戲;我們的立體宇宙;天使與魔鬼。
6. 關于思維:
知識與思維;局部與全體;現(xiàn)象與秘密。
7. 三個導向。
v 第一把——金鑰匙
v 山頂與山谷:怎樣思考才能一覽無余?
v ——思考的總定位。
1、 夏蟲不可語冰,卓越者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。
2、 新娘的故事:所有問題的總類型
3、 人字形游戲 人本法則
4、 三大類型問題的基本解決方式
5、 處理人與人關系的總原則
(鄧小平的智慧) (蘇東坡的失?。?/p>
6、 古今中外三種領導方式
7、 課堂討論:“管理”與“領導”有何異同?關鍵點是什么?
8、 人本格言
9、 案例:喬布斯人本競爭力的三個關鍵詞
10、 討論:格羅培斯的小路
11、 擴展:中美人心比較
v 第二把——木鑰匙
v 逆風飛揚:怎樣思考才能立于不???
v ——思考的總解答。
1、 無論什么結(jié)果,掌握在自己手中的才是真正的結(jié)果。
2、 奧斯卡世界經(jīng)典動畫短片《平衡》
3、 問題的解決方式有哪些,什么才叫做問題解決了?
4、 平衡法則
5、 案例:聚財與散財,希臘危機的啟示。
6、 分組討論:績效管理問題的解決
7、 運用平衡思考的三個關鍵點
(企業(yè)家和社會學家;平衡記分卡)
(紅色根據(jù)地;新收購企業(yè)的管理策略)
(家庭雙軌制;領先半步)
8、 怎樣找到平衡點?(世界石油價格拐點和中國人口拐點)
9、 平衡格言
v 第三把——水鑰匙
v 魚叉與魚網(wǎng):怎樣思考才能得心應手?
v ——思考的總途徑。
1、 所有的思維方法本身都是對的,但如果用錯了,就全錯了。
2、 思維方式有哪些?最根本的思維途徑是什么?(阿羅茲餅干事件)
3、 兩個基本概念
4、 智慧法則。
5、 運用智慧思考的三個關鍵點。
(醫(yī)院大樓事件)(鉆圈)(大管家的悲?。?/p>
6、 領導者的感悟
(希特勒與斯大林)
7、 智慧格言
8、 分組討論:關于企業(yè)文化的關鍵詞
v 第四把——火鑰匙
v 旅行與風景:怎樣思考才能更加透徹?
v ——思考的總層次。
1、 別人夢中都不會想到的事,你做到了,才能必勝。
2、 思考不夠透徹或高明的原因何在?
3、 打通思維的三個方法
● 回到原點——(空香皂盒的煩惱)(王傳福的土辦法)(時空維度之《易經(jīng)》與《論語》)(資源獲得的四種基本方式)
a) 看到整體——(栗裕的辦法)擴展:宇宙系統(tǒng)的五個基本層級自創(chuàng)分層
b) 無所住——(馬斯洛的需求層次理論)(組織需求層次)(人的精神滿足層次)(新舊領導思維范式比較)
4、 超越法則
(菩薩回向)(諸葛亮與張郃)
5、 超越格言
v 第五把——土鑰匙
v 古董與道具:怎樣思考才能從容不迫?
v ——思考的總理由。
1、 慌亂是思維的天敵,也是卓越者要對付的最大敵人。
2、 緊張度自測(馬未都的朋友)
3、 問題為什么重要?——最重要的一個“因為”。(將軍和古瓶)
4、 課堂討論:找出你的底線——寫出你認為生活和工作中最重要的三個詞。
5、 緊張度法則(抗日與剿共;團委書記的問題)
6、 緊張度思考的三個關鍵點
●問題聚焦——(彈珠事件)(禍不單行)
●身心分置——(老板學者)(圣人與普通人)
●心量自設——(湖中鹽、飛天斧)
7、 中國主要哲學體系的基本傾向(佛、道、儒、法、兵)
(東西方哲學思想對比——叢林哲學與牧場哲學)(莊子的謎語)
8、 緊張度格言
第二部分 妙筆生花——公文寫作提升的5個關鍵點
引言
名人談寫作
第一個關鍵
怎樣使文章符合潮流?
——與時俱進是戰(zhàn)斗力
1、 公文的基本要求。
2、 什么是“公文生態(tài)”?
3、 關于領導要求(習近平的講話)
4、 公文總基調(diào)關鍵詞
(案例:怎樣建設幸福社會?)
第二個關鍵
什么決定了文章的第一句話?
——一見鐘情是戰(zhàn)斗力
1、 視頻《人間正道是滄?!罚盍⑶嗪翱诹畹拿孛埽?/p>
2、 文章“三定”
3、 所有文章的第一個腳印
4、 范文解析(《中國社會各階段的分析》)
第三個關鍵
怎樣搭好文章的結(jié)構?
——巧妙架構是戰(zhàn)斗力
文章的三大結(jié)構類型
第一種——金字塔型結(jié)構
領導力金字塔型結(jié)構
人才要素的層次劃分
第二種——象限型結(jié)構
領導力象限型結(jié)構
基本時空維度
哈佛《幸福》課程結(jié)構
第三種——遞進型結(jié)構
領導力遞進型結(jié)構
“正能量”的遞進層次
第四個關鍵
怎樣使你的文章更有深度?
——發(fā)人深省是戰(zhàn)斗力
提升方法的三大技巧:
1、 從局部到整體——擴開來
歷史三大英雄評價 漢武帝、曹操、毛澤東
關于企業(yè)管理的意義
文章的格局《文賦》
2、 從現(xiàn)象到本質(zhì)——升上來
《題西林壁》
《湖南農(nóng)民運動考察報告》
《泰坦尼克號》《美麗心靈》的主題設定
3、 從單維到多維——架起來
《從清華上市公司實踐看高校產(chǎn)業(yè)發(fā)展》
學員文章案例
第五個關鍵
怎樣使你的文章更加好看?
——漂亮的外表也是戰(zhàn)斗力
文章形式的基本技巧:有意思和有意義
一、借殼:總體比喻
錢鐘書的學問
《我所認識的“廣蓄先生” 》
企業(yè)報道+《孫子兵法》
二、借位:總體角度
某上市公司總經(jīng)理系列訪談錄的出爐過程
中國繪畫中的傳統(tǒng)技法
應該知道的幾個社會生活法則
v 實戰(zhàn)——報告演講類的寫作要點
——怎樣使你的聽眾動心?
☆幽默贊美——會心一笑
☆通俗易懂——一聽就懂
☆要有警句——容易記住
案例分析
(喬布斯在斯坦福大學的演講分析)
(水利部長的講話)
總結(jié)
優(yōu)秀公文標準:四明、四有
四、課程目標
? 掌握造就卓越頭腦的核心思維原理,學以致用。
? 從思維原則入手,進一步深入理解和掌握中外優(yōu)秀的思想精華,并為我所用。
? 以簡馭繁,在復雜的工作和生活實踐中做到游刃有余。
? 熟悉和不很熟悉的工作都要會寫,這是信息時代的基本要求。
? 會用和不很會用的文體都要會用,這是實際工作的現(xiàn)實要求。
? 不僅要達到領導的要求,更要努力超過領導的要求,行其上者得其中。
五、課程特點
1、在課程內(nèi)容上:
普通思維培訓通常重點講解事務范疇的的管理方式和能力架構等,以術的層面為主,傾向于化簡為繁;
本課程強調(diào)學員靈活掌握帶有根本性的思維深層思維原理,以融合中外的哲理思想為統(tǒng)領,以道馭術,致力于化繁為簡,全面覆蓋。
2、在課程方式上:
普通思維培訓通常以傳輸式的講授方式為主;
本課程采取有針對性的集體探討方式,結(jié)合現(xiàn)場交流實際問題進行討論,感同身受,快速提升。
3、在能力提升上:
普通思維培訓主要著眼于學到別人的東西,拿來主義為主,講求積少成多。
本課程注重發(fā)掘和啟動學員自身的強大思考創(chuàng)造力,把別人的東西變成自己的東西,講求以少創(chuàng)多。
4、在與時俱進上:
普通思維培訓主要傾向于講解思維的各個側(cè)面;
本課程注重結(jié)合時代要求和行業(yè)特點,透徹工作必先透徹社會;透徹社會必先透徹人情;透徹人情必先透徹思維。
六、課程形式
? 系統(tǒng)的思維原理講授;
? 案例分析與課堂互動練習相結(jié)合;
? 實踐應用研討;
七、受訓規(guī)模
大班(100人左右) 小班(30人左右)
八、建議課時
2-3天
冀云襄老師的其它課程
妙筆生花——“新聞寫作要領與實操”精英訓練 06.21
妙筆生花——“新聞寫作要領與實操”精英訓練(一天版)一、課程簡介當今之時,新聞宣傳在企業(yè)日常管理乃至企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中,都占有越來越重要的位置。主席講,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。這門課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關于新聞寫作中一些需要提升的實操工作要求,比如:怎樣才能既符合實際工作的要求又契合時代發(fā)展的指向?怎樣才能得到上級和群眾的認可?怎樣才能
講師:冀云襄詳情
妙筆生花——總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn)引言1、課前預備,請學員根據(jù)實際工作準備相關案例和問題。2、名人談寫作3、公文基本要求4、關于公文“生態(tài)”5、關于總體方向(習近平的講話)第一部分 關于總結(jié)材料撰寫——怎樣讓總結(jié)中能看到未來?第一關:定位關——瞄準射擊文章好不好到底誰說了算?1、所有文章的第一個腳印。(楊立青喊口令的秘密)2、定對象:恰當?shù)恼Z氣、正確的用詞
講師:冀云襄詳情
政通文秀——辦公行政文秘人員精英訓練 06.21
政通文秀——辦公行政文秘人員精英訓練冀云襄一、課程對象:企業(yè)各級管理者、辦公室人員、文秘、部門秘書、各級經(jīng)理秘書、行政助理、銷售助理等涉及辦公行政文秘工作的相關人員二、課程背景新時期的行政文秘不僅僅是簡單的行政事務或文案人員,而是突顯出更加重要的左右協(xié)調(diào)、上下溝通的樞紐作用,是單位高級后備干部的重要儲備和鍛煉階段。優(yōu)秀的行政文秘人員,不僅要具備基本的行政工作
講師:冀云襄詳情
過五關斬六將,妙筆生花!——職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉主講—冀云襄博士冀云襄博士:暢銷書《思維致勝》著者!中國公文寫作培訓標桿人物!武漢大學中文科班出身,博士學位!18年機關、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷!冀云襄博士——43歲,武漢大學中文系科班出身,博士學位!原中國經(jīng)濟導報編審,曾任某廣電系統(tǒng)國家行政機關主任編輯!曾擔任兩家上市公司企劃部總經(jīng)理、總經(jīng)
講師:冀云襄詳情
妙筆生花——職業(yè)公文寫作的11項技能修煉 06.21
妙筆生花——職業(yè)公文寫作的11項技能修煉(行政機關版)一、課程簡介職業(yè)公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。這門課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關于職業(yè)公文寫作中一些需要提升的實操工作要求,比如:怎樣才能既符合實際工作的要求又契合時代發(fā)展的指向?怎樣才能得到領導的認可?怎樣才能抓準內(nèi)容重點和亮點?怎樣
講師:冀云襄詳情
過五關斬六將,妙筆生花!——職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉主講—冀云襄博士冀云襄博士:暢銷書《思維致勝》著者!中國公文寫作培訓標桿人物!武漢大學中文科班出身,博士學位!18年機關、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷!冀云襄博士——43歲,武漢大學中文系科班出身,博士學位!原中國經(jīng)濟導報編審,曾任某廣電系統(tǒng)國家行政機關主任編輯!曾擔任兩家上市公司企劃部總經(jīng)理、總經(jīng)
講師:冀云襄詳情
職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉 01.01
1、課前預備,請學員根據(jù)自己的實際工作準備相關問題。(越多越好)2、一支筆的威力(蘇軍炮兵團)3、名人談寫作4、思考的力量5、公文基本要求6、關于公文“生態(tài)”(三大紀律八項注意的演變)7、關于領導要求(XDD的講話)8、課程三個目標9、工作任務分析10、什么才叫好文章?部分:過五關v關:瞄準射擊——定位關怎樣使你的文章更有針對性?——無論你要說什么、寫什么,
講師:冀云襄詳情
總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn) 01.01
引言1、課前預備,請學員根據(jù)實際工作準備相關案例和問題。2、名人談寫作3、公文基本要求4、關于公文“生態(tài)”5、關于總體方向(XDD的講話)部分 關于總結(jié)材料撰寫——怎樣讓總結(jié)中能看到未來?關:定位關——瞄準射擊文章好不好到底誰說了算?1、所有文章的個腳印。(楊立青喊口令的秘密)2、定對象:恰當?shù)恼Z氣、正確的用詞、合適的輕重從哪里來?3、人字形游戲4、《易經(jīng)
講師:冀云襄詳情
領導力思維解碼 01.01
引言1.討論:“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里?2.本課程的三個導向。一、怎樣思考才能一覽無余?——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰,領導者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事:格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領導者的自我障礙:換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模
講師:冀云襄詳情
思維致勝——掌握造就卓越頭腦的五把思維金鑰匙 01.01
引言1.討論:“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里?2.本課程的三個導向。一、怎樣思考才能一覽無余?——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰,領導者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事:格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領導者的自我障礙:換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模
講師:冀云襄詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專員崗位職責 19026
- 4品管部崗位職責與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗收報告 15376
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細表 14534
- 9文件簽收單 14177