職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉

  培訓講師:冀云襄

講師背景:
冀云襄博士——暢銷書《思維致勝》著者!中國公文寫作培訓標桿人物!武漢大學中文專業(yè),博士!18年機關、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷!冀云襄博士—武漢大學中文系科班出身,博士!公文寫作實戰(zhàn)專家,18年在機關、媒體和大中型企業(yè)從事并主管文字工作! 詳細>>

冀云襄
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職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉詳細內(nèi)容

職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉

1、課前預備,請學員根據(jù)自己的實際工作準備相關問題。(越多越好)

2、一支筆的威力(蘇軍炮兵團)

3、名人談寫作

4、思考的力量

5、公文基本要求

6、關于公文“生態(tài)”(三大紀律八項注意的演變)

7、關于領導要求(XDD的講話)

8、課程三個目標

9、工作任務分析

10、什么才叫好文章?

 **部分:過五關

v**關:瞄準射擊——定位關

怎樣使你的文章更有針對性?

——無論你要說什么、寫什么,都力求一擊必中,一見鐘情。

1、文章“三定”:定對象、定問題、定范圍

2、定對象:所有文章的**個腳印。(楊立青喊口令的秘密)

3、定問題:什么是問題的聚焦能力。(遵義會議老毛的策略)

4、定范圍:聚焦之后再聚焦。(怎樣談學校收費問題)

5、范文解析(《中國社會各階段的分析》)。

v第二關:庖丁解?!謱雨P

怎樣使你的文章更加透徹?

——什么叫把一件工作寫清楚了,是因為你比別人更清楚。

1、分層功夫是怎樣練成的?它對于寫作和綜合工作能力提高有什么好處?

2、《易經(jīng)》的分層方法

3、《論語》的分層方法

4、關注基本維度的意義

5、《中國制造》文章的分層方法

6、國資委主任王勇關于創(chuàng)先爭優(yōu)講話的分層方法

7、分組討論,關于人才評價的標準。

8、學習馬斯洛需求層次理論的方法

9、分組討論:組織需求層次理論建構

10、文章的三大結(jié)構類型

金字塔型結(jié)構

象限型結(jié)構

循環(huán)型結(jié)構

11、 擴展了解:人的精神滿足層次劃分

v第三關:登高望遠——提升關

怎樣使你的文章更加深刻和高明?

——不想被打下來,就要站得更高些。

1、提升的含義

2、提升方法的三大技巧。

3、從局部到整體——擴開來

(關于企業(yè)管理的意義)

(歷史三大英雄評價 漢武帝、曹操、毛澤東)

(文章的格局《文賦》)

4、從現(xiàn)象到本質(zhì)——升上來

(《題西林壁》)

(《湖南農(nóng)民運動考察報告》)

5、從單維到多維——架起來

(《從清華上市公司實踐看高校產(chǎn)業(yè)發(fā)展》)

6、課堂練習,就工作中的常見事題作提升練習。

7、互動點評

v第四關:移花接木——形式關

怎樣使你的文章更加好看?

——漂亮的外表也是戰(zhàn)斗力。

1、漂亮是為了什么?

2、文章形式的基本技巧:有意思和有意義

借殼:總體比喻

(《我所認識的“廣蓄先生” 》)

(企業(yè)報道 《孫子兵法》)

借位:總體角度

(某上市公司系列訪談錄的出爐過程)

3、提問,點評。

v第五關:干凈利索——文字關

怎樣使你的文字更加成熟?

——三處用詞不當,就能壞了一整篇熬夜文章。

1、三項基本原則:準確、簡明、生動

2、范文學習(《星星之火,可以燎原》)

3、怎樣防止“字妖”?(《文心雕龍》)

4、分組討論:體制、制度、機制三個詞有何異同?

5、文字游戲

6、提問互動

第二部分:斬六將

v第1將——基本公文類

——嚴格按標準操作。

1、公告  通告

共同特點

公告與通告的主要區(qū)別(通用格式舉例)

課堂練習:下列情況應使用公告還是通告?

2、通知

六種通知類別(通用格式舉例)

課堂練習:根據(jù)下列通知的正文內(nèi)容寫出標題。

3、通報

定義(通用格式舉例)

通報內(nèi)容三步走

課堂練習:判斷下列事項是否可以用通報行文

(公文笑話)

4、報告、請示、批復

定義(通用格式舉例)

課堂練習:判斷下列事件應該用何種公文。

5、函

定義(通用格式舉例)

6、會議紀要

定義(通用格式舉例)

討論:會議紀要與會議記錄有何不同?

7、決定、意見

定義(通用格式舉例)

討論:比較決定和意見兩種公文有可異同?

公文笑話)

8、其它

v第2將 ——新聞宣傳類

——怎樣宣講更有力度?

☆  跟上潮流

——借別人的嘴說出來更好。

☆  避免自夸

——意思不必直說,讓別人能體會到。

☆  避免虛語

——從頭到尾看起來都是事兒。

三大新聞文體:消息、專題、特寫的區(qū)別。

v第3將——工作計劃類

——怎樣讓你的計劃更靠譜?

☆  有亮點

——創(chuàng)新比整齊靠譜。

☆  有預案

——應變比確定靠譜。

☆  有人頭

——盯人比盯事靠譜。

v第4將——工作總結(jié)類

——怎樣讓總結(jié)中能看得到未來?

☆  反話正說

——家里沒有米了;家里該買米了。

☆  要有提升

——家有隔夜糧,心里不慌張。

☆  為將來打算

——把離家近的超市送貨電話記住。

v第5將 ——工作論文類

——與眾不同是王道。

☆  善用先進理論

——心理學、信息論、系統(tǒng)論等。(格式塔心理學舉例)

☆  善用模型

——直觀清晰,與眾不同。(丹尼森組織文化模型分析)

☆  善于提煉概念

——易于認同和傳播。(功能耦合)

案例分析:企業(yè)的經(jīng)濟性與公益性。

v第6將——報告演講類

——怎樣使你的聽眾動心?

☆  幽默贊美

——會心一笑

☆  通俗易懂

——一聽就懂

☆  要有警句

——容易記住

(喬布斯在斯坦福大學的演講分析)。

第三部分:職業(yè)公文寫作經(jīng)驗之談

一、怎樣才能獲得領導的認可?

² 仰攻與俯沖

² 領導講話出處

² 小竅門:搜索關鍵詞

² 公文總基調(diào)關鍵詞

二、快速能力的重要意義。

三、請教別人的重要意義

第四部分:總結(jié)

一、優(yōu)秀公文標準

² 四明

² 四有

案例解析:文章的樣子——《與東方左史虬修竹篇序》陳子昂

二、建議

² 筆桿子要想大事。

案例解析:《人間正道是滄桑》

 

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