“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列A《審“勢”——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》

  培訓(xùn)講師:劉洪兵

講師背景:
劉洪兵老師★管理學(xué)博士★專注戰(zhàn)略執(zhí)行十六年★戰(zhàn)略執(zhí)行6+3理論體系的創(chuàng)立者★企業(yè)文化落地“蜂巢模型”創(chuàng)立者★管理者“六級進階、三力修煉”能力開發(fā)體系構(gòu)建者★ICMC(國際注冊管理咨詢師)★北京匯眾綏猷管理咨詢有限責(zé)任公司董事長★華夏基石企業(yè) 詳細>>

劉洪兵
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“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列A《審“勢”——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》詳細內(nèi)容

“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列A《審“勢”——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》

“戰(zhàn)略黃埔”卓越將帥訓(xùn)練系列A
審“勢”——戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營
【項目開發(fā)背景】
“十三五”規(guī)劃編制必須強化全球視野和戰(zhàn)略思維,正確處理好政府與市場的關(guān)系,科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo)指標(biāo),積極推進市縣規(guī)劃體制改革,堅持開放民主編制規(guī)劃,使“十三五”規(guī)劃更加適應(yīng)時代要求,更加符合發(fā)展規(guī)律,更加反映人民意愿。
——全國“十三五”規(guī)劃編制工作電視電話會議
隨著社會經(jīng)濟環(huán)境越來越復(fù)雜多樣,企業(yè)必然面對更開放的環(huán)境與更激烈的競爭,從而倒逼企業(yè)進行自我“升級改造”,不斷修煉內(nèi)功。尤其是許多中小企業(yè)在經(jīng)歷了野蠻生長之后,面對惡劣的成長環(huán)境,容易出現(xiàn)迷茫狀態(tài),企業(yè)的創(chuàng)新性不夠,核心能力把握不住,企業(yè)有點“找不到北”。很多企業(yè)管理者和戰(zhàn)略制定者在戰(zhàn)略制定過程中,發(fā)展道路不清晰,戰(zhàn)略思考不系統(tǒng)、高管之間思考問題的方法和路徑不一致,戰(zhàn)略制定過程更像多方力量平衡妥協(xié)的結(jié)果而非企業(yè)根本要求,戰(zhàn)略措施與實際脫節(jié)導(dǎo)致無法落地……根本原因是戰(zhàn)略思維能力不夠!
如何進一步通過創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展,將企業(yè)的服務(wù)、運營、技術(shù)、人才等作為創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的核心要素?
如何避免少走彎路,降低戰(zhàn)略及決策風(fēng)險?
如何把傳統(tǒng)企業(yè)推上互聯(lián)網(wǎng)的高速公路和快車道?
如何提升企業(yè)管理者戰(zhàn)略思維能力,應(yīng)用戰(zhàn)略思維化解企業(yè)發(fā)展的矛盾和問題根源?
【項目特點】
劉洪兵老師及其團隊經(jīng)過多年實踐及研究的積累和總結(jié),認為企業(yè)管理者的戰(zhàn)略思維能力是可以通過訓(xùn)練提升的,故針對性的設(shè)計開發(fā)了《戰(zhàn)略思維訓(xùn)練營》這一學(xué)習(xí)項目。該訓(xùn)練營根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略管理的難點和關(guān)鍵點,結(jié)合理論講授、案例研討和實戰(zhàn)演練于一體,讓學(xué)員迅速掌握戰(zhàn)略思維的基本規(guī)律和基本方法,同時基于戰(zhàn)略思維對本企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃進行實戰(zhàn)演練,針對性的進行輔導(dǎo)和提升。
【項目目標(biāo)】提高戰(zhàn)略制定的能力,加強戰(zhàn)略制定的實效
扭轉(zhuǎn)企業(yè)管理層重規(guī)劃,輕戰(zhàn)略的行為模式,引導(dǎo)企業(yè)贏得戰(zhàn)略制高點
從根源強化戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展中的引導(dǎo)作用,指導(dǎo)企業(yè)找到路徑和方向
從深層次挖掘戰(zhàn)略的價值,提升管理者運籌帷幄的能力
【適用對象】
企業(yè)中高層管理人員、戰(zhàn)略管理人員
【時間安排】 ? ?
兩天一晚
【組織形式】
本訓(xùn)練營采取小班集訓(xùn)的方式,各企業(yè)單位以小組為單位參加訓(xùn)練,注重企業(yè)管理層整體能力的提升及團隊凝聚力的強化。每個單位/公司為一個小組,人數(shù)4-5人,包括:總裁、副總裁、財務(wù)負責(zé)人、人力資源負責(zé)人、戰(zhàn)略/運營/業(yè)務(wù)負責(zé)人。每期學(xué)員不超過20人。
【整體環(huán)節(jié)設(shè)計】
課程時間
課程內(nèi)容
講授形式
第一天上午
戰(zhàn)略思維導(dǎo)入
系統(tǒng)思維與企業(yè)頂層設(shè)計
講授、案例分析
第一天下午
辯證思維與戰(zhàn)略實施策略
博弈思維與企業(yè)競爭策略
講授、實操演練
第一天晚上
創(chuàng)新思維與企業(yè)定位策略
企業(yè)戰(zhàn)略問題識別與研討
講師、小組研討
第二天上午
戰(zhàn)略思維的一般范式
本企業(yè)戰(zhàn)略制定實操演練
講授、案例分析、實操演練
第二天下午
戰(zhàn)略分享點評與輔導(dǎo)
戰(zhàn)略思維總結(jié)與提升
講授、案例分析、研討、沙龍
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
【項目成果】
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)典戰(zhàn)略思維整體內(nèi)容,提升戰(zhàn)略思維能力
2.本企業(yè)戰(zhàn)略體系構(gòu)建實操演練與逐個輔導(dǎo)、糾偏
3.幫助企業(yè)快速建立起一套本企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及執(zhí)行方案
4.熟練掌握六大戰(zhàn)略思維能力訓(xùn)練方法及工具、模板

 

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