定崗定編的操作實(shí)務(wù)
定崗定編的操作實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
定崗定編的操作實(shí)務(wù)
**講:為什么要“定崗定編”
崗位管理、人員編制無(wú)序管理的危害
“定崗定編”誰(shuí)來(lái)做
什么是“定崗定編”
第二講:“定崗定編”怎么做
“定崗定編”實(shí)施框架
“定崗”工具介紹
① 企業(yè)生命周期及行業(yè)標(biāo)桿的研究
② 價(jià)值鏈分解模型與組織、職位研究
③ 管理幅度、管理層級(jí)對(duì)崗位增、減的影響
“定編”方法介紹
a) 勞動(dòng)效率法
b) 歷史數(shù)據(jù)回歸
c) 德?tīng)柗浦v師法
d) 預(yù)算 訪談 寫實(shí)法
4、“定崗定編”的方案確定
劉娟老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃 01.01
課程大綱: 背景: HP大中華區(qū)總裁孫振耀退休感言給我們的啟迪 講員工職業(yè)生涯規(guī)劃的要素 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的主體、客體 人力資本與員工職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系 員工職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)管理實(shí)踐的重要作用 第二講員工職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施基礎(chǔ) 識(shí)別個(gè)體發(fā)展的常規(guī)規(guī)律 職業(yè)生涯管理規(guī)劃的原則 ?、倮嬲稀 、诠皆瓌t ③協(xié)作原則 ?、苡?jì)劃原則 ⑤發(fā)展創(chuàng)新
講師:劉娟詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理 01.01
課程大綱: 背景案例: 從某民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展階段,認(rèn)識(shí)人事管理過(guò)渡人力資源的必要性; 觀點(diǎn): 現(xiàn)代人力資源的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展階段的必然; 人力資源是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心; 戰(zhàn)略性人力資源管理是處于高階競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的企業(yè)家、高級(jí)管理人員的必修課?! ≈v:戰(zhàn)略管理的常規(guī)理論 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃基本常識(shí) 戰(zhàn)略性人力資源管理的概念與意義 戰(zhàn)略規(guī)劃的主要工具
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薪酬體系設(shè)計(jì) 01.01
課程大綱: 講宏觀認(rèn)識(shí)“薪酬” 宏觀趨勢(shì)對(duì)薪酬的影響 薪酬策略的趨勢(shì) 第二講戰(zhàn)略薪酬 如何確定薪酬策略 ?、俳⒙毼恍蛄信c薪酬策略的關(guān)系 ?、诖_定外部競(jìng)爭(zhēng)水平、內(nèi)部公平性 ?、廴绾我?guī)劃薪酬等級(jí)、檔位 ④套檔模型的設(shè)計(jì)要素 如何確定薪酬機(jī)制 ?、倌甓葧x升機(jī)制與績(jī)效接口技術(shù)處理 ②職位序列、等級(jí)、檔位與績(jī)效評(píng)估的銜接 3、職位價(jià)值評(píng)估 ①評(píng)估
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講高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理規(guī)律高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化第二講高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與憂化團(tuán)隊(duì)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)的溝通文化建設(shè)第三講案例分享某外資銷售團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐分析
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戰(zhàn)略性人力資源管理-劉娟 11.11
戰(zhàn)略性人力資源管理課程概要伴隨企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,集團(tuán)化管控日益成為企業(yè)管理實(shí)踐的熱點(diǎn)問(wèn)題。集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)因其環(huán)境、業(yè)務(wù)及競(jìng)爭(zhēng)地位的不同,在經(jīng)營(yíng)管理戰(zhàn)略的選擇與實(shí)踐中,因?qū)ζ渑c支撐戰(zhàn)略間的協(xié)同性被輕視,往往在管理過(guò)程中使經(jīng)營(yíng)者、管理者有力不從心或事半功倍的錯(cuò)位感覺(jué)。那么,改善管理窘境的入口在哪里?怎么才能避免出現(xiàn)孤立的戰(zhàn)略管理呢?通過(guò)本次培訓(xùn),我們將
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職業(yè)生涯規(guī)劃-劉娟 11.11
職業(yè)生涯規(guī)劃課程概要職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)職業(yè)人經(jīng)常思忖的問(wèn)題,更是從事企業(yè)管理的人士工作中越發(fā)突出的問(wèn)題。既然視人為資源,員工潛能的開(kāi)發(fā)、維護(hù)、發(fā)展、保有就必定成為管理者不容忽視的要?jiǎng)?wù)。怎樣才能更科學(xué)地為員工構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的路徑,統(tǒng)一組織的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展,使兩者雙贏呢?本課程旨在清晰員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)踐的相互作用,使管理人員掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的思路與
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理課程概要績(jī)效增長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)、組織不變的管理追求。然而,高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成果是成員、領(lǐng)導(dǎo)相互作用的綜合結(jié)果,是人力資本、物質(zhì)資本的有機(jī)融合。如何在實(shí)踐中逐步完善管理、優(yōu)化團(tuán)隊(duì),建立一支溝通有效、結(jié)構(gòu)合理、技能全面、行動(dòng)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì),通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以為學(xué)員厘清管理思路,并掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建議與管理的方法,為突破管理瓶頸提供有效手段。授課特色1、以理
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組織變革與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程概要全球化的經(jīng)濟(jì)特征是今天每一個(gè)企業(yè)都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,組織變革作為經(jīng)常性的戰(zhàn)略內(nèi)容在運(yùn)做實(shí)踐中屢見(jiàn)不鮮。任何組織運(yùn)營(yíng)都必須與所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、業(yè)務(wù)發(fā)展相互作用。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變與業(yè)務(wù)的發(fā)展勢(shì)必促使組織發(fā)展和組織實(shí)施變革。例如:根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移進(jìn)行企業(yè)間的重組、并購(gòu),與其他企業(yè)形成戰(zhàn)略聯(lián)盟,根據(jù)行業(yè)、區(qū)域的擴(kuò)
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崗位價(jià)值評(píng)估 11.11
崗位價(jià)值評(píng)估課程概要崗位價(jià)值評(píng)估是鏈接組織與個(gè)人價(jià)值的標(biāo)尺,它是精確、科學(xué)對(duì)于企業(yè)建立公平、公正、有效地薪酬體系至關(guān)重要。因此,科學(xué)地進(jìn)行崗位的價(jià)值評(píng)估,成為當(dāng)前以職位為核心的企業(yè)管理的價(jià)值基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可系統(tǒng)、全面地了解、掌握廣泛使用的評(píng)估工具,同時(shí),掌握、理解價(jià)值評(píng)估工具的設(shè)計(jì)思路。授課特色1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講解崗位價(jià)值評(píng)估的理念及評(píng)
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薪酬的力量 11.11
薪酬的力量課程概要績(jī)效躍進(jìn)是所有企業(yè)共同追求的目標(biāo),然而,如何將企業(yè)目標(biāo)通過(guò)價(jià)值傳導(dǎo)在每個(gè)部門、每個(gè)員工的日常工作中形成有效的推力,要依靠薪酬管理來(lái)發(fā)揮力量,形成價(jià)值牽引,把外向式管理轉(zhuǎn)化為內(nèi)向驅(qū)動(dòng)。通過(guò)本課程,使學(xué)員了解并掌控薪酬發(fā)揮力的秘訣,掌握將管理理念轉(zhuǎn)化為價(jià)值牽引的方法,讓薪酬在管理中發(fā)揮它巨大的力量。授課特色1、系統(tǒng)化原則。系統(tǒng)化地講述薪酬管理的
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