陳杰 老師
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)類(lèi) 溝通技巧 營(yíng)銷(xiāo)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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陳杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
(MTP)管理才能提升訓(xùn)練課程背景: 管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“How to doit”為主,而不是一堆不知如何運(yùn)用的理論。因此管理才能培訓(xùn)是讓學(xué)員快速掌握實(shí)戰(zhàn)重點(diǎn),也是訓(xùn)練的設(shè)計(jì)精神。課程目標(biāo):◇了解管理人員的角色與職責(zé),培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能和團(tuán)隊(duì)力量;◇ 能夠以科學(xué)化的思想及方法,做好工作管理;◇培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí),以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)
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中高層管理技能提升訓(xùn)練 主講:陳杰1. 課程目標(biāo)通過(guò)理論、實(shí)踐、案例等生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,系統(tǒng)講授卓越精英需要具備的優(yōu)秀素質(zhì)和管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升職業(yè)經(jīng)理的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo),從而達(dá)成提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)能力和整體運(yùn)營(yíng)能力、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。2. 學(xué)員對(duì)象公司中高層管理人員,包括部門(mén)主管、經(jīng)理等。3. 課程受益本課程可使個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織三方在以下方面受益
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職業(yè)生涯管理課程背景:社會(huì)正在日新月異的發(fā)生著變化,但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí),每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對(duì)自己有沒(méi)有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo),本課程正是圍繞著如何正確的定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心,從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,將管人的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)明扼要的向大家詳細(xì)地介紹實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展、開(kāi)啟個(gè)人邁向成功的必由之路。課程對(duì)象:中高層管理者及公司各級(jí)員工課程目標(biāo): ◇ 職業(yè)人應(yīng)該對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行管理 ◇ 明確新時(shí)期的
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《中高層管理的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練》 課 程 綱 要前言: 松下幸之助說(shuō):企業(yè)即人面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最重要的因素之一.只有企業(yè)人員的整體素質(zhì)提升了,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也就提升了.而怎樣讓每一個(gè)企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去,怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人際溝通能力,怎樣打造良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力,怎樣高效率的做好自己的本職工作,這些都需要良好而系統(tǒng)的教育去完成。但同時(shí)我們也要明白,培訓(xùn)雖好,也并非所有的老師,所有的課程都適合企業(yè),選擇適合自己的才是最好的! 一套專(zhuān)為企業(yè)中高層管理人員打造的訓(xùn)練課程——《
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《招聘與面談》大綱 培訓(xùn)目的 ◆ 崗位關(guān)鍵勝任力的制定 ◆ 面談指引的制作 ◆ 面試過(guò)程中問(wèn)題,提問(wèn)的方式 ◆ 如何甄別應(yīng)聘者的答案 ◆ 如何決策 培訓(xùn)長(zhǎng)度 1-2天 課程內(nèi)容1. 課程介紹 a) 《招聘與面談》課程介紹 b) 低成本招聘的方法 c) 選拔人才中常見(jiàn)的問(wèn)題 d) 選拔人才的重要性2. 各項(xiàng)勝任力與工作行為 a) 勝任力:成功選才的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) b) 審閱應(yīng)征者的背景資料 c) 尋找應(yīng)征者的工作行為3. 工作對(duì)于應(yīng)征者的激勵(lì)因素 a) 工作對(duì)應(yīng)征者的激勵(lì)因素
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員工職業(yè)化修煉一、什么是職業(yè)化簡(jiǎn)單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事。 ? 殺手與職業(yè)殺手的區(qū)別 ? 職業(yè)品牌:提升自己的職業(yè)身價(jià) ? 職業(yè)心態(tài):超強(qiáng)的心理素質(zhì) ? 職業(yè)化的技能:專(zhuān)業(yè)化的技能 ? 為原則做事還是為別人 ? 誰(shuí)給你發(fā)工資——真的是老板嗎? ? 不要只做別人告訴你的事情:請(qǐng)做需要做的事情 ? 化腐朽為神奇:積極的做事 ? 任務(wù)只是半成品,做結(jié)果不做任務(wù) ?