九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師：徐論衡

講師背景：
團(tuán)隊(duì)效率升級(jí)導(dǎo)師徐論衡團(tuán)隊(duì)效率升級(jí)導(dǎo)師《變革管理》《決策制定與計(jì)劃》授權(quán)講師九型人格實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授曾任職康靈集團(tuán)華南區(qū)經(jīng)理曾任職中國(guó)人壽督導(dǎo)曾任職中科院自動(dòng)化所寧波分院市場(chǎng)部長(zhǎng)徐論衡 詳細(xì)>>

徐論衡
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九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  12小時(shí)

 問題導(dǎo)向 互動(dòng)教學(xué) 工具訓(xùn)練

總經(jīng)理、HR總監(jiān) 副總經(jīng)理等中高層

 


眾所周知，農(nóng)業(yè)時(shí)代最大的資源是土地，工業(yè)時(shí)代最大的資源是機(jī)器和資本，而進(jìn)入信息化時(shí)代的今天，人真正意義上成為了企業(yè)最核心的資源。通過對(duì)1000多家企業(yè)的問卷調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀察、面對(duì)面訪談、焦點(diǎn)小組等方式，我們發(fā)現(xiàn)了在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的如下現(xiàn)象：

1、員工老是不夠主動(dòng)，你推推他，他動(dòng)一下，你一不留神，他就反彈回原樣，你老是找不到激勵(lì)他的那個(gè)穴位。

2、你滿心歡喜地提拔業(yè)務(wù)骨干為管理者，可發(fā)現(xiàn)他加班加點(diǎn)不僅團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)就是出不來，他自己的業(yè)績(jī)也持續(xù)下滑。

3、你的職業(yè)經(jīng)理人換了一茬又一茬，你甚至懷疑你的識(shí)人能力。

4、你抽調(diào)了公司各部門精英組建新的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，可最終因?yàn)樘幚砣穗H關(guān)系而讓你焦頭爛額，項(xiàng)目進(jìn)度不如人意。

5、更令人痛苦的是，你老是處在掙扎中：我到底是誰(shuí)？為什么我老是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？我到底想要什么？

而九型人格（Enneagram），是一個(gè)近年來倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。它透過人的外在行為、情緒反應(yīng)、思維模式直接進(jìn)入人的內(nèi)心渴望，通過兩天《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》學(xué)習(xí)讓自己了解動(dòng)力來源，大大提升領(lǐng)導(dǎo)力同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)溝通效率，啟動(dòng)全員能量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)終極目標(biāo)。

 

 

 


1、了解自己個(gè)性及各型號(hào)的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限。

2、增強(qiáng)對(duì)人的洞察力，做到人盡其才，知人善任。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用他人喜歡的方式進(jìn)行有效領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)。

4、整合團(tuán)隊(duì)資源，打造共贏團(tuán)隊(duì)。

5、增進(jìn)夫妻和諧溝通，構(gòu)筑完美家庭。

 


前言：農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代的資源變遷！

案例：從杭州到北京不同的列車給我們的啟示

第一講：九型人格概述

1、性格分類

  2、九型起源

  3、學(xué)習(xí)九型的好處

  4、三大感官中心

   1）腦中心 2）心中心 3）腹中心

案例：見到心動(dòng)女生剖析

  5、九型人格應(yīng)用領(lǐng)域

   1）自我認(rèn)知 2）談情說愛 3）團(tuán)隊(duì)建設(shè)4）家庭關(guān)系

5）營(yíng)銷實(shí)操 6）高效溝通7）領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御

第二講：“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)

1、眾說紛紜話領(lǐng)導(dǎo)力

2、論衡領(lǐng)導(dǎo)力核心

視頻：千古一帝康熙如何駕馭三大平臺(tái)功臣

3、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

第三講： 粗解九型人格

1、1號(hào)的內(nèi)在渴望與恐懼

2、1號(hào)的主要性格分享

3、1號(hào)典型人物代表視頻賞析

4、學(xué)員分組討論交流分享

5、導(dǎo)師與學(xué)員真人訪談

6、2-9號(hào)同上學(xué)習(xí)流程

7、九型常用詞匯

8、九型身體語(yǔ)言

9、九型人際關(guān)系

第四講：九型人格之領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、九型之自我提升研討

 1）九型忠告 2）九型整合

2、九型人格之選人研討

案例：分公司老總的篩選

現(xiàn)場(chǎng)困惑實(shí)操：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

3、九型人格之用人研討

案例：朱江洪如何激勵(lì)董明珠造就了世界第一千億級(jí)的格力空調(diào)

4、九型人格之留人研討

案例：曹操錯(cuò)留關(guān)羽給我們的啟發(fā)是？

九型實(shí)操：我們又該如何留1-9號(hào)人？

                不是結(jié)束，而是開始！


 

徐論衡老師的其它課程

人性贏銷   08.27

人性贏銷主講：徐論衡老師問題一、你渴望提升各項(xiàng)技能卻無(wú)從下手？問題二、老客戶忠誠(chéng)度極低并且不斷流失？問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定？問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)？課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)全體銷售人員授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)授課特點(diǎn)：法落地、例選俗、理演透課程目標(biāo)：幫助學(xué)員系統(tǒng)地了解營(yíng)銷；改善營(yíng)銷方法；提升營(yíng)銷業(yè)績(jī)課

 講師：徐論衡詳情

共贏團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練主講：徐論衡老師課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱：前言：初解“共贏”團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、時(shí)代變革：普快的時(shí)代即將過去，團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行時(shí)代已經(jīng)來臨！2、理解共贏：扳手腕游戲1）黨政干部共贏觀：習(xí)大大、省委書記、市委書記2500萬(wàn)換來2500億2）普通人員共贏觀：撞車人員的不同反應(yīng)3）共

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目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)主講：徐論衡老師課程時(shí)間：12-18小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)管理者授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中基層有效管理目標(biāo)；為計(jì)劃落地實(shí)施提供理念和工具。課程大綱：1.目標(biāo)管理1.目標(biāo)的重要性：游戲：送別葬禮1.事物的兩次創(chuàng)造：心智的創(chuàng)造和實(shí)際的創(chuàng)造視頻：港珠澳大橋首席工程師的采訪片段2.兩次創(chuàng)造案例分享：建筑、創(chuàng)辦

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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與實(shí)踐主講：徐論衡老師課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程目標(biāo)：理解激勵(lì)的基礎(chǔ)理論，能結(jié)合實(shí)際熟練運(yùn)用激勵(lì)的技巧。授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱：前言：從杭州到北京的火車來看激勵(lì)時(shí)代的來臨！1.初識(shí)激勵(lì)：1.為什么需要激勵(lì)？2.何為激勵(lì)？1）激勵(lì)的兩大誤區(qū)：金錢不等于激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)不等于激勵(lì)案例：拿到百萬(wàn)年終獎(jiǎng)的王慧為

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共贏溝通   05.30

共贏溝通主講：徐論衡老師課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企事業(yè)初、中、高各層級(jí)授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱：前言：一項(xiàng)不容忽視的事實(shí)：企業(yè)百分之八十以上的問題都是溝通問題！1.初識(shí)溝通溝通能力自測(cè)表1.何為溝通？視頻：《女人永遠(yuǎn)是最佳辯手》1.核心觀點(diǎn)：先處理心情，再處理事情！2.論衡閉路溝通循環(huán)圖案例：連坐三個(gè)月冷板凳的我如何讓重技術(shù)

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中高層管理核心技能提升訓(xùn)練主講：徐論衡老師課程時(shí)間：12-18小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)中高層干部授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱：第一板塊初識(shí)管理一、初識(shí)管理：1.管理定義案例：濫竽充數(shù)給我們的啟發(fā)是？1）眾說紛紜話管理：泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東等2）我對(duì)于管理的定義：管理就是贏互動(dòng)游戲：扳手腕2.管理者的分類:1）按照組織中的地位來劃分2）按照

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共贏領(lǐng)導(dǎo)力主講：徐論衡老師課程開發(fā)背景：浙商無(wú)論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)域在全國(guó)乃至全球都享有盛譽(yù)，然而時(shí)代的變化也讓浙商面臨巨大壓力，有一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是一個(gè)人與另一個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是一群人與另一群人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而企業(yè)核心管理者的領(lǐng)導(dǎo)力則顯得尤為重要。為推動(dòng)浙商更好的發(fā)展，浙江省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)智囊團(tuán)聯(lián)合全國(guó)高校專家和學(xué)者在三

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哈佛最受歡迎的六堂中層課主講：徐論衡老師課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)中層管理者授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱：前言：從火車看時(shí)代變革—高績(jī)效中層時(shí)代已經(jīng)來臨！一、目標(biāo)管理1、游戲：心靈之旅2、何為目標(biāo)管理3、好目標(biāo)的SMART原則4、案例研討：令人羨慕的工程部張經(jīng)理如何將個(gè)人目標(biāo)和公司目標(biāo)完美結(jié)合5、互動(dòng)練習(xí)：1）個(gè)人目標(biāo)吸引力表

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市場(chǎng)營(yíng)銷管理主講：徐論衡老師如果您的企業(yè)存在以下問題，說明您或企業(yè)有人該參加《市場(chǎng)營(yíng)銷管理》課程了問題一、你渴望提升各項(xiàng)技能卻無(wú)從下手？問題二、老客戶忠誠(chéng)度極低并且不斷流失？問題三、新客戶開拓非常困難且很不穩(wěn)定？問題四、優(yōu)秀成員難招聘并且狀態(tài)不持續(xù)？問題五、你還沒有線上線下的全渠道營(yíng)銷？課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)家、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)授課方

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大客戶銷售與服務(wù)主講：徐論衡老師如何快速且輕松找到潛在客戶群體？如何用客戶聽得懂的語(yǔ)言走進(jìn)內(nèi)心？如何服務(wù)客戶才能源源不斷創(chuàng)造利潤(rùn)？客戶樂意被成交的核心秘密是什么？課程時(shí)間：6-12小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)全體營(yíng)銷人員授課方式：講演、研討、互動(dòng)訓(xùn)練、體驗(yàn)式教學(xué)授課特點(diǎn)：法落地、例選俗、理演透課程目標(biāo)：改善銷售人員狀態(tài)；提升銷售技能；倍增營(yíng)銷業(yè)績(jī)課程大綱：前言集體智慧

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