陳琦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
上篇：重新認(rèn)識(shí)人力資源管理工作Oslash;分享故事：《故事中的人力資源管理》Oslash;討論：做好人力資源管理工作對(duì)企業(yè)的意義Oslash;案例分析：《胖東來(lái)公司的人力資源觀》基于戰(zhàn)略價(jià)值的企業(yè)人力資源運(yùn)行系統(tǒng)重樹人力資源管理任務(wù)1、選才——“先導(dǎo)”，招聘——崗位說(shuō)明書、人才測(cè)評(píng)2、用才——“核心”，規(guī)劃——人力資源制度3、育才——“動(dòng)力”，戰(zhàn)略——培訓(xùn)與開發(fā)4、留才——“目的”，激勵(lì)——薪酬與績(jī)效中篇：人力資源九大管理工作實(shí)務(wù)一、工作分析與設(shè)計(jì)Oslash;分享故事：關(guān)羽大意失荊州的啟示錄Oslash;案例分析：《工作再設(shè)計(jì)方案》Oslash;小組討論：由生活事例、企業(yè)經(jīng)營(yíng)事例導(dǎo)入對(duì)工作
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模塊一“晰”——角色認(rèn)知、以達(dá)共贏一、重新認(rèn)識(shí)人力資源Oslash;案例：《故事中的人力資源管理》Oslash;研討：部門下屬都出現(xiàn)哪些問(wèn)題？1、人力資源是什么？Oslash;分享：優(yōu)秀企業(yè)家對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)Oslash;研討：管理者自畫像2、優(yōu)秀管理者的日常管理工作Oslash;案例：“七大角色”定位二、人力資源定義Oslash;圖示：我國(guó)人力資源管理演變史1、樹立正確的人力資源觀念Oslash;案例：胖東來(lái)公司的人力資源觀2、基于戰(zhàn)略價(jià)值的企業(yè)人力資源運(yùn)行系統(tǒng)三、人力資源主要工作Oslash;圖示：人力資源管理在企業(yè)中的工作范疇四、部門經(jīng)理與HR共舞共贏Oslash;研討：部門經(jīng)理與人力資
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部分如何拿到滿意的OFFER節(jié)爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)概要：薪酬談判的階段是向用人單位提交簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷里的秘密有哪些？1.量身定制你的簡(jiǎn)歷2.細(xì)節(jié)決定成敗˙簡(jiǎn)歷中的照片、簡(jiǎn)歷中的禁忌、簡(jiǎn)歷中的重要信息，你知道多少？章節(jié)要點(diǎn)回顧第二節(jié)面試前的準(zhǔn)備概要：薪酬談判的第二階段是面試。面試的目的是獲得錄用通知OFFER。1.知己知彼，百戰(zhàn)不殆2.準(zhǔn)備充分，萬(wàn)無(wú)一失3.角色扮演，提前熱身4.面試官想要了解的事情˙面試官通常想要了解的事情，你了解多少？5.主動(dòng)才能脫穎而出6.保持聯(lián)系，加深印象章節(jié)要點(diǎn)回顧第三節(jié)如何給面試官留下深刻的印象概要：到底什么才能給面試官留下深刻的印象呢？面試中會(huì)讓你占有優(yōu)勢(shì)的八大秘訣1.資質(zhì)（所
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模塊一打賭——“幸福是什么？”O(jiān)slash;視頻：央視《幸福調(diào)研》Oslash;討論：你幸福嗎？生活？工作？Oslash;案例：小強(qiáng)打賭所謂的“幸福生活和幸福工作”O(jiān)slash;表格：中國(guó)人職業(yè)感受調(diào)查Oslash;討論：這是為什么？——踏上尋找“幸?！敝纺K二思考——“職業(yè)化發(fā)展”一、認(rèn)識(shí)企業(yè)Oslash;圖示：企業(yè)的“五大”要素Oslash;表格：企業(yè)發(fā)展“三”要件二、認(rèn)清職業(yè)1、職業(yè)的含義Oslash;表格：職業(yè)的要素Oslash;測(cè)評(píng)：職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)Oslash;圖示：職業(yè)與工作2、職業(yè)的“四大”定位三、何為職業(yè)化Oslash;案例：老鷹與鴨子的故事Oslash;討論：做一名職業(yè)化的員工
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模塊一培訓(xùn)師角色認(rèn)知Oslash;研討：培訓(xùn)的重要性O(shè)slash;圖示：成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)Oslash;案例：內(nèi)訓(xùn)師的要求Oslash;表格：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色Oslash;視頻：我還是緊張?jiān)趺崔k？l研討：為什么緊張l案例：劉德華上講臺(tái)也緊張l工具：緩解緊張情緒的“三大”原則l演練：如何緩解緊張情緒l工具：每天練習(xí)一段話Oslash;案例：培訓(xùn)師的區(qū)別在哪里？l表格：培訓(xùn)師的對(duì)比Oslash;圖示：培訓(xùn)師“三大“角色l演——教導(dǎo)者l編——開發(fā)者l導(dǎo)——管理者Oslash;研討：不合格培訓(xùn)師的表現(xiàn)Oslash;案例：突破“十大”殺手Oslash;視頻：楊天下的演講Oslash;演練：每位一分鐘演講“何為
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【部分】：培訓(xùn)經(jīng)理的角色與挑戰(zhàn)案例：各企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的處境與待遇【第二部分】：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求分析分享：常用的四種分析方法【第三部分】：培訓(xùn)計(jì)劃的編制1、 討論：一份好的年度培訓(xùn)計(jì)劃書應(yīng)具備哪些功能？2、 分享：12種可控的學(xué)習(xí)方式 培訓(xùn)預(yù)算的內(nèi)涵及形式【第四部分】：培訓(xùn)資源1、 外部培訓(xùn)師的選擇2、 內(nèi)訓(xùn)師的短板3、 打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的四種方法【第五部分】：培訓(xùn)項(xiàng)目管理案例：培訓(xùn)項(xiàng)目的分類【第六部分】：培訓(xùn)效果評(píng)估1、 柯氏四級(jí)評(píng)估2、 培訓(xùn)評(píng)估的方法【第七部分】：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)...