績效考核:企業(yè)人力資源管理的滑鐵盧
作者:劉昕 287
是事實(shí)必然如此,還是我們在績效考核方面的思路和方法存在問題呢?研究發(fā)現(xiàn),恰恰是因?yàn)槲覈髽I(yè)在很多時(shí)候?qū)冃Э己说睦斫獠蝗妗⒉幌到y(tǒng)甚至存在誤解,才導(dǎo)致這項(xiàng)對于企業(yè)價(jià)值極高的工作難以收到預(yù)期成效。其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是,在現(xiàn)代人力資源管理中真正有效的是績效管理,而不是許多企業(yè)所理解的那種秋后算賬式的績效考核或者績效評價(jià)。通常簡單的績效管理分為四個(gè)主要階段。
一、績效計(jì)劃階段
在這一階段,主管與員工就下列問題達(dá)成一致:員工應(yīng)該做什么,為什么要做,什么時(shí)候完成,應(yīng)收到什么樣的效果或者滿足什么要求;為了完成預(yù)定績效計(jì)劃需要哪些配套措施或者上級的支持,比如培訓(xùn)、指導(dǎo)等等。主管人員要與員工就上述問題進(jìn)行充分的溝通,最終形成書面記錄,這是員工的績效目標(biāo),它是整個(gè)績效管理循環(huán)的開始,同時(shí)也是將來進(jìn)行績效考評和評價(jià)的依據(jù)。從某種意義上來說,績效管理系統(tǒng)實(shí)際上是一種廣義的、更為科學(xué)和精細(xì)的目標(biāo)管理。在績效計(jì)劃制定的過程中,企業(yè)的最高管理層首先要確定整個(gè)企業(yè)的績效目標(biāo)。接著這些目標(biāo)會(huì)被傳達(dá)和分解到下一級管理層,這一層級的管理者就要根據(jù)自己部門的職責(zé),明確為了幫助企業(yè)達(dá)到這些目標(biāo)自己應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo),完成哪些工作任務(wù)。這種目標(biāo)確定過程會(huì)依次傳遞和分解下去,直到企業(yè)中的所有員工都確定了能夠幫助公司實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的個(gè)人目標(biāo)和需要完成的任務(wù)為止。而這些目標(biāo)就成為對企業(yè)的每一位員工個(gè)人工作績效進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然,這種績效目標(biāo)并非僅僅是指定量化的目標(biāo),職位類型和工作性質(zhì)不同,績效目標(biāo)的性質(zhì)也會(huì)存在差異。需要特別注意的是,應(yīng)避免用一兩個(gè)簡單的目標(biāo)來作為對員工工作績效進(jìn)行考核和評價(jià)的全部內(nèi)容的極端做法??傊?,績效計(jì)劃的制定是一個(gè)將階段性的目標(biāo)與員工的崗位職責(zé)有機(jī)結(jié)合的過程,績效評價(jià)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)必須涵蓋員工70%~80%以上的工作。
二、績效計(jì)劃執(zhí)行階段
這一階段,實(shí)際上是員工執(zhí)行績效計(jì)劃以及上下級之間進(jìn)行不斷溝通的階段。在這一過程中,非常強(qiáng)調(diào)主管與員工之間的溝通以及主管對員工的監(jiān)督和指導(dǎo),而不是像許多企業(yè)的管理者那樣,一旦計(jì)劃制定完就萬事大吉,只等年底或者績效周期結(jié)束進(jìn)行評價(jià)和考核。事實(shí)上,如果沒有這個(gè)階段的鋪墊,任何企業(yè)的績效評價(jià)和考核階段都是非常棘手的。在這一階段,上一級管理者與員工要開誠布公地溝通、交流,對員工工作上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)能夠及時(shí)交換意見,不僅有利于員工的工作達(dá)成預(yù)期的要求,而且有利于員工和上級之間融洽關(guān)系,有利于員工接受最終的績效評價(jià)結(jié)果。而在這一階段沒有進(jìn)行充分的溝通和交流,上級不指導(dǎo)下級,恰恰是導(dǎo)致我國許多企業(yè)的績效管理工作陷入困境的最主要原因之一。
此外,為了把下一步的績效考核和評價(jià)做好,尤其是提供事實(shí)依據(jù),在這一階段,管理人員還要注意收集、觀察以及記錄員工的重要業(yè)績表現(xiàn),其中既包括好的表現(xiàn),也包括不良的表現(xiàn)。這種績效記錄對于將來的績效反饋面談、對員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲甚至解雇都是非常重要的事實(shí)依據(jù)。在必要時(shí),還需要員工在某些業(yè)績記錄表上簽字認(rèn)可。
三、績效考核與評價(jià)階段
在一個(gè)績效周期結(jié)束的時(shí)候,就需要對員工在過去一段時(shí)間里的工作成果以及工作行為進(jìn)行評價(jià)了。這一過程一般要求員工首先進(jìn)行自我評估,然后由上級在員工自我評價(jià)的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)初的績效計(jì)劃對員工的業(yè)績進(jìn)行評價(jià)。通常情況下,企業(yè)對員工的績效評價(jià),會(huì)采取將員工工作的結(jié)果以及員工完成工作的過程結(jié)合起來評價(jià)的做法。其中,對員工工作結(jié)果的評價(jià)主要依據(jù)目標(biāo)管理法,而對員工工作過程的評價(jià)主要是從工作能力和工作態(tài)度兩個(gè)方面來進(jìn)行。對于不同類型的人員而言,工作結(jié)果、工作能力以及工作態(tài)度所占的比重可以是有差異的。比如,相對于職能管理人員以及事務(wù)類人員而言,在對工作結(jié)果比較容易衡量的業(yè)務(wù)人員進(jìn)行績效考核時(shí),工作結(jié)果所占的比重可以較大一些,工作能力和工作態(tài)度所占的比例較小一些;相反,高層以及中層經(jīng)理人員的工作結(jié)果所占的比重較大,工作能力尤其是工作態(tài)度所占的比例較小。其次是對員工的工作能力和工作態(tài)度的評價(jià)。由于對員工的工作態(tài)度和工作能力很難直接進(jìn)行衡量,因此通常采用行為描述的方法來進(jìn)行。在大多數(shù)企業(yè),評價(jià)的最終結(jié)果都表現(xiàn)為一定的分?jǐn)?shù)或點(diǎn)數(shù),一些企業(yè)為了避免出現(xiàn)平均主義或者趨中趨勢的問題,還要求管理人員對下屬員工的總體評價(jià)結(jié)果進(jìn)行強(qiáng)制分布。
四、績效反饋面談階段
在最終的績效評價(jià)結(jié)果生效之前,管理人員還必須與下級就評價(jià)結(jié)果進(jìn)行討論,一方面是為了使管理人員和員工對員工的績效考核結(jié)果形成共識,使員工接受績效評價(jià)結(jié)果。另一方面也是為了幫助員工查找績效不佳的原因,通過績效改善計(jì)劃的制定來幫助員工在下一績效周期進(jìn)一步改善自己的績效,同時(shí)這也是幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的一個(gè)重要過程??冃Х答伱嬲劷Y(jié)束后,通常要求員工和管理者在績效評價(jià)結(jié)果上簽字,此后,績效評價(jià)結(jié)果才能被最終運(yùn)用于加薪以及獎(jiǎng)金發(fā)放等方面。很多企業(yè)預(yù)先制定了申訴程序,如果有些員工對自己所得到的績效評價(jià)結(jié)果有不同意見,可以在一定時(shí)間內(nèi)通過該程序謀求分歧的解決。
最后,需要特別提醒企業(yè)在績效管理方面注意以下幾個(gè)方面的問題:
第一,績效指標(biāo)的確定要具有科學(xué)性。選擇和確定什么樣的績效指標(biāo)是績效管理中的一個(gè)重要問題,同時(shí)也是比較難解決的問題。員工的績效評價(jià)指標(biāo)中有一部分應(yīng)該是與其工作產(chǎn)出直接相關(guān)的,也就是直接對其工作結(jié)果的評價(jià),國外有的管理學(xué)家將這部分績效稱為任務(wù)績效;另一部分績效指標(biāo)是對工作結(jié)果造成影響的因素,但并不是以結(jié)果的形式表現(xiàn)出來的,一般為工作過程中的一些表現(xiàn),通常被稱為行為績效。對任務(wù)績效通??梢杂觅|(zhì)量、數(shù)量、時(shí)效、成本、他人的反應(yīng)等指標(biāo)來進(jìn)行評價(jià),對行為績效通常采用行為性的描述來進(jìn)行評價(jià)。這樣就使得績效評價(jià)的指標(biāo)形成了一套體系,同時(shí)也可以操作化評價(jià)。
第二,績效評價(jià)周期的設(shè)置要盡量合理。 所謂評價(jià)的周期,就是指多長時(shí)間進(jìn)行一次評價(jià)。多數(shù)企業(yè)是一年進(jìn)行一次評價(jià),也有一些企業(yè)一個(gè)季度或者半年評價(jià)一次,還有一些企業(yè)一個(gè)月評價(jià)一次。對于任務(wù)績效的指標(biāo),根據(jù)經(jīng)驗(yàn),大多數(shù)職能管理人員可以采取半年或一年評價(jià)一次的做法。而對于一些帶有生產(chǎn)性質(zhì)的人員,則可以縮短評價(jià)周期,以便及時(shí)對他們的工作進(jìn)行認(rèn)可。評價(jià)周期較短的好處是:一方面,在較短的時(shí)間內(nèi),評價(jià)者對被評價(jià)者在這些方面的工作產(chǎn)出有較清晰的記錄和印象,如果都等到年底再進(jìn)行評價(jià),恐怕就只能憑借主觀的感覺了;另一方面,對工作的產(chǎn)出及時(shí)進(jìn)行評價(jià)和反饋,有利于及時(shí)改進(jìn)工作,避免將問題積攢到年底來處理。但是對一些難以在短期內(nèi)看到業(yè)績的工作,以半年或年度作為一個(gè)考核周期可能更為合理。對行為績效的指標(biāo),則適合于在相對較長的時(shí)期內(nèi)進(jìn)行評價(jià),例如半年或一年。因?yàn)檫@些關(guān)于人的表現(xiàn)的指標(biāo)具有相對的穩(wěn)定性,需較長時(shí)間才能得出結(jié)論。不過,應(yīng)在平時(shí)進(jìn)行一些簡單的行為記錄作為評價(jià)時(shí)的依據(jù)。
第三,理順績效評價(jià)的主客體關(guān)系。要想使評價(jià)有效進(jìn)行,必須確定好由誰來實(shí)施評價(jià),也就是確定好評價(jià)者與被評價(jià)者的關(guān)系。通常來說,不同的績效指標(biāo)的信息需要從不同的主體處獲得。應(yīng)該讓對某個(gè)績效指標(biāo)最有發(fā)言權(quán)的主體對該績效指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)關(guān)系與管理關(guān)系保持一致是一種有效的方式,因?yàn)楣芾碚邔Ρ还芾碚叩目冃ё钣邪l(fā)言權(quán)。而評價(jià)小組可能在某種程度上并不能直接獲得某些績效指標(biāo),僅通過評價(jià)小組進(jìn)行評價(jià)是片面的。當(dāng)然,管理者也不可能得到善于被管理者的全部績效指標(biāo),還需要從被管理者有關(guān)的其他方面獲得信息。所謂360°績效反饋就是從與被評價(jià)者有關(guān)的各個(gè)方面獲得對管理者的評價(jià)。
最后,需要再次強(qiáng)調(diào)的是,績效評價(jià)僅僅是整個(gè)管理工作中的一個(gè)環(huán)節(jié)。評價(jià)工作要想真正有效,還需要其他工作的共同配合,例如激勵(lì)、培訓(xùn)的手段等。只有管理人員既具有績效管理的能力,同時(shí)也具有績效管理的動(dòng)力,一個(gè)企業(yè)的績效管理工作才能真正產(chǎn)生效果。
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