企業(yè)人才戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)解析與對(duì)策
企業(yè)人才戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)解析與對(duì)策詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)人才戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)解析與對(duì)策
**部分:企業(yè)組織能力建立
1. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩大前提是什么?
2. 管理有效是體現(xiàn)在組織能力還是個(gè)人能力方面?
3. 何謂企業(yè)發(fā)展所需的組織能力?
4. 檢驗(yàn)企業(yè)組織能力的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
5. 哪些企業(yè)需要建立組織能力?
6. 企業(yè)如何建立組織能力?
第二部分:核心人才選撥10大問題與解決對(duì)策
1. 民工荒、技工荒、白領(lǐng)荒的根源在哪里?
2. 企業(yè)解決核心人才招聘難的前提是什么?
3. 核心人才招聘是注重能力還是注重共同的價(jià)值觀?
4. 具備哪些能力條件才能稱為核心人才?
5. 核心人才能夠邊試邊用嗎?
6. 如何才能保證核心人才的招聘質(zhì)量?
7. 核心人才有價(jià)值的獲取渠道有哪些?
8. 企業(yè)可以**哪些方式吸引核心人才?
9. 用什么方式能夠快速測(cè)評(píng)核心人才的能力?
10. 如何防范核心人才的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)?
第三部分:核心人才培育10大問題與解決對(duì)策
1. 老板過于依賴某個(gè)員工是正?,F(xiàn)象還是非正?,F(xiàn)象?
2. 什么樣的核心人才值得企業(yè)花錢培育?
3. 單純依靠人力資源部組織的培訓(xùn)能夠滿足企業(yè)人才培育的需求嗎?
4. 企業(yè)應(yīng)該培育什么樣的人才?
5. 企業(yè)應(yīng)該建立什么樣的培訓(xùn)系統(tǒng)使人才輸出大化?
6. 如何讓課堂的學(xué)習(xí)效果落實(shí)到工作中加以運(yùn)用?
7. 如何解決經(jīng)理人培養(yǎng)人才動(dòng)力不足的問題?
8. 如何解決員工學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題?
9. 企業(yè)有哪些成本低又能培養(yǎng)人才的方式?
10. 如何防范所培育人才流失帶來的風(fēng)險(xiǎn)?
第四部分:核心人才任用8大問題與解決對(duì)策
1. 老板與核心人才理念、處理問題的方式產(chǎn)生沖突如何處理?
2. 公司創(chuàng)業(yè)元老不符合企業(yè)未來發(fā)展需要如何處理?
3. 企業(yè)能給員工犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)嗎?
4. 企業(yè)怎樣才能用好員工的長(zhǎng)處?
5. 有職責(zé)無(wú)權(quán)能夠使其能力充分發(fā)揮嗎?
6. 人才應(yīng)該如何分類使用?
7. 企業(yè)如何創(chuàng)造公開、公平、公正用人的環(huán)境?
8. 企業(yè)如何為核心人才搭建發(fā)揮能力的平臺(tái)?
第五部分:核心人才激勵(lì)留用10大問題與對(duì)策
1. 單純的物質(zhì)能夠激勵(lì)人才嗎?
2. 解決核心人才激勵(lì)的前提是什么?
3. 中高層管理者考核能夠關(guān)注其職責(zé)、工作量的大小嗎?
4. 公司建立怎么樣的目標(biāo)體系以及分配機(jī)制能夠大化激勵(lì)員工?
5. 核心人才如何**年薪制、期權(quán)產(chǎn)生激勵(lì)?
6. 核心人才提出離職時(shí),我們真的束手無(wú)措嗎?
7. 企業(yè)搭建什么樣的事業(yè)平臺(tái)能夠留人?
8. 企業(yè)建立什么樣的薪酬福利機(jī)制能夠留人?
9. 企業(yè)建立什么樣的文化能夠留人?
10. 如何降低核心人才離職給企業(yè)帶來的商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)?
朱會(huì)友老師的其它課程
課程大綱: 一:正確理解人力資源管理系統(tǒng) 1、如何理解人力資源管理 2、人力資源戰(zhàn)略的組成部分 (1)人才定位 (2)關(guān)鍵的人力資源戰(zhàn)略選擇 (3)人力資源管理流程 (4)案例:某公司人力資源管理戰(zhàn)略 3、人力資源管理的各功能模塊 4、人力資源管理者和直線經(jīng)理的角色 5、人力資源部如何在企業(yè)有效地開展工作 二:工作分析與工作說明書制作
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課程大綱: 一.人才梯隊(duì)建設(shè)認(rèn)知 1、咨詢客戶案例:該企業(yè)如何將崗位勝任周期從18個(gè)月縮短到8個(gè)月? 2、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)框架介紹 3、企業(yè)培訓(xùn)的三種形式 4、人才培養(yǎng)的五種途徑 5、人才梯隊(duì)管理五大系統(tǒng)建設(shè) 培訓(xùn)課程系統(tǒng) 教材系統(tǒng) 案例系統(tǒng) 講師系統(tǒng) 人才梯隊(duì)建設(shè)管理制度系統(tǒng) 二.培訓(xùn)課程系統(tǒng)建設(shè) 1、培訓(xùn)課程系統(tǒng)建設(shè)四大動(dòng)作 動(dòng)作
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃技巧 01.01
A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂) 我是誰(shuí)?誰(shuí)是我?是我又該怎樣面對(duì)我的人生? 入公司1-2年的員工對(duì)未來職業(yè)發(fā)展很迷茫,如何防止優(yōu)秀員工流失? 年長(zhǎng)的員工因?yàn)榭赡芫鸵粋€(gè)崗位干一輩子,對(duì)未來也很麻木,如何規(guī)劃年長(zhǎng)的員工? B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向) 正確理解員工職業(yè)生涯規(guī)劃; 學(xué)會(huì)如何把員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)雙勝
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A.企業(yè)困惑 在我做顧問的生涯中,經(jīng)常遇到這樣的問題:1.每當(dāng)課程開始的時(shí)候,內(nèi)訓(xùn)師沒有辦法快速集中學(xué)員的注意力;2.準(zhǔn)備了很多的內(nèi)容,但是到了講臺(tái)上就是講不出來;3.內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)很有激情,但是學(xué)員反饋沒有聽明白老師到底講了什么;4.有的內(nèi)訓(xùn)師就像教授一樣,對(duì)著PPT念,學(xué)習(xí)氣氛非常沉悶;5.老師遇到突發(fā)事件顯得非?;艔?,無(wú)法應(yīng)對(duì);6.課程結(jié)尾總是差一點(diǎn)
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A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂) 為什么老板感嘆員工經(jīng)常不能理解其想法,企業(yè)真正需要做的很多事情沒有做到位? 為什么員工感嘆不知道應(yīng)該往什么方向發(fā)展,到底需要做什么,做好的標(biāo)準(zhǔn)又是什么? B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向) 正確理解KPI管理 掌握三層級(jí)KPI指標(biāo)體系建立的方法和技巧 掌握科學(xué)績(jī)效考核實(shí)施與評(píng)估的方法和技巧 掌握使KPI
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A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂) 1.為什么招聘的員工難以滿足崗位的要求? 2.員工究竟需要什么樣的培訓(xùn)? 3.態(tài)度能力考核的結(jié)果為什么讓員工難以信服? 4.能力強(qiáng)的員工,在薪酬中如何體現(xiàn)? 5.績(jī)效好的員工,是否就可以晉升? B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向) 1.系統(tǒng)理解和認(rèn)識(shí)能力素質(zhì)模型; 2.掌握公司通用能力素質(zhì)模型構(gòu)建的方法
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A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂) 1.公司人才建設(shè)的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度? 2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備? 3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)? B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向) 1.正確理解人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè); 2.掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧; 3.掌握人才儲(chǔ)備崗位能
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A.企業(yè)困惑 在我做顧問的生涯中,經(jīng)常遇到這樣的問題:1、公司出現(xiàn)了什么問題,部門經(jīng)理認(rèn)為員工的培訓(xùn)不到位,當(dāng)人力資源部組織培訓(xùn)時(shí),各部門以各種借口拒絕培訓(xùn);2、公司做了大量的培訓(xùn)需求調(diào)查,依然難以找出確切的培訓(xùn)需求;3、公司耗費(fèi)大筆的錢聘請(qǐng)外部的老師,總覺得外部培訓(xùn)講師所講授的內(nèi)容難以與企業(yè)的現(xiàn)狀結(jié)合起來等;4、公司做了大量的培訓(xùn),可是培訓(xùn)效果難以體
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基于崗位能力素質(zhì)的招聘與面試技巧 01.01
A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂) 1.好的人才用不起,差的人才不想用,怎么辦? 2.候選人面試時(shí)說的天花亂墜,為什么一來上班就什么也不是? 3.好不容易來了個(gè)能力不錯(cuò)的空降兵,結(jié)果水土不服不久就走了,這是為什么? B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向) 1.正確理解招聘與面試; 2.提升崗位素質(zhì)分析的能力; 3.提升測(cè)評(píng)工具選擇與應(yīng)用的能力
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崗位價(jià)值評(píng)估技巧 01.01
A.企業(yè)困惑 在我做顧問的生涯中,經(jīng)常遇到這樣的問題:1、制定崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,每個(gè)人對(duì)認(rèn)為自己的工資應(yīng)該高一點(diǎn);2、公司行政崗位晉升通道受阻,技術(shù)再好又有什么用等。用一句話概括,這就是我們所說的公司崗位價(jià)值評(píng)估的問題?! .課程目標(biāo) 1.正確理解現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理; 2.掌握崗位價(jià)值評(píng)估的技巧; 3.掌握薪點(diǎn)表科學(xué)設(shè)計(jì)的技巧; 4.掌握企業(yè)
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