“慧眼識才 聘之有道”—招聘面試官全面素質提升訓練

  培訓講師：張劍

講師背景：
張劍老師招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學EMBA注冊管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓師高級人力資源管理師北大、浙大、中 詳細>>

張劍
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“慧眼識才 聘之有道”—招聘面試官全面素質提升訓練詳細內容

“慧眼識才 聘之有道”—招聘面試官全面素質提升訓練

**單元  讓招聘實現(xiàn)價值大化

n 如何實現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘

Ø 案例：企業(yè)低效招聘的深度分析

Ø 高效招聘的特征及要求

Ø 高效招聘的全面解決之道

Ø 管理者在招聘中的職責與任務

Ø 招聘中的心理學與邏輯學運用

n 企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應對

Ø 企業(yè)招聘困難的原因分析

Ø 如何破解“找不到人”的難題

Ø 如何解決“識人難”的問題

Ø 如何解決人才穩(wěn)定性差的問題

n 制定正確的招聘規(guī)劃

Ø 用人部門如何制定人員招聘規(guī)劃

Ø 如何識別崗位是否真正空缺

Ø 如何彌補崗位空缺

Ø 如何清晰人才在哪里

n 招聘面試官隊伍的建設

Ø 面試官的態(tài)度要求

Ø 面試官的知識要求

Ø 面試官的技能要求

Ø 面試官的禮儀要求


第二單元   高效招聘的組織實施

n 正確把握招聘的方向

Ø 從公司戰(zhàn)略分析招聘需求

Ø 從內部運營分析招聘需求

Ø 從崗位職責分析招聘需求

n 正確把握人才的標準

Ø 崗位說明書與冰山素質模型

Ø 能力素質分析

Ø 人格素質分析

Ø 理念素質分析

n 如何做好校園招聘

Ø 校園招聘的主要特點及流程

Ø 校園招聘信息的發(fā)布

2 校園招聘信息發(fā)布渠道的分析與選擇

2 如何擴大企業(yè)影響力

2 如何提升崗位吸引力

2 招聘信息的更新與維護

Ø 不可忽視的招聘準備工作

Ø 如何成功組織招聘宣講會

2 如何設計演講主題及演示PPT

2 如何應對意外情況

2 如何應對學生的挑戰(zhàn)

Ø 如何快速進行簡歷篩選

Ø 如何進行能力素質選拔

Ø 如何組織招聘面試

Ø 如何簽訂三方就業(yè)合同


第三單元  招聘面試的方法與技術

n 招聘選拔的方法及心理學應用

Ø 高效招聘選拔的應用模型

Ø 非結構化面試的應用

Ø 結構化面試的應用

Ø 行為面試法的應用

Ø 情境模擬法的應用

Ø 無領導小組討論的應用

n 面試的技巧與心理學的應用

Ø 望——如何識別面試的非語言信息

Ø 聞——傾聽的方法與技巧

Ø 問——提問的方法與技巧

2 如何選擇問題

2 如何有效提問

2 如何識別謊言

2 如何問出人才求職動機

2 如何問出人才的責任心

2 如何問出人才真實能力

Ø 切——如何進行人才測評與面試控制

Ø 斷——如何正確作出面試判斷

2 如何避免面試的誤區(qū)

2 面試評估的IPO模式

2 如何下發(fā)錄用通知

 

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單元基礎篇——高效招聘的組織實施n高效招聘的整體解決思路#216;影響招聘效果的要素分析小組搶答：七嘴八舌話招聘#216;高效招聘的核心理念小知識：以人為本你懂嗎？#216;不同類型的招聘策略小組搶答：招還是不招？#216;合理有效的招聘流程小組搶答：招聘到底誰說了算？#216;科學理論與技術在招聘實踐中的應用小知識：招聘你懂心理學與邏輯學嗎？n高效招聘的基

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單元方法篇——人才的識別與選拔n有效人才識別與選拔的策略#216;基于實戰(zhàn)的人才選拔案例分析：儲干招聘的組織#216;不做盲人摸象的面試官小工具：三維人才選拔測評系統(tǒng)#216;合適的才是優(yōu)秀的討論：誰合適n人才識別與選拔的技術基礎#216;招聘實踐中常見心理學的應用案例分析：從行為分析到動機判斷#216;招聘實踐中邏輯學的應用小知識：三段論在招聘中的應用#2

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單元理念篇——如何實現(xiàn)招聘價值大化n新經(jīng)濟形勢下企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)#216;新形勢下企業(yè)外部招聘環(huán)境分析#216;新形勢下企業(yè)管理變革對招聘的影響#216;企業(yè)招聘困難的種種原因分析#216;企業(yè)招聘突破的出路在哪里#216;如何破解企業(yè)招聘的核心難題n如何實現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;管理者在招

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單元讓招聘價值大化n正確認識招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;企業(yè)招聘的常見誤區(qū)#216;管理者在招聘中的職責與任務#216;招聘的基本流程及注意事項#216;招聘中的心理學與邏輯學應用n企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應對#216;企業(yè)招聘困難的原因分析#216;如何破解“招不到人”的難題#216;如何避免“各拿一把尺”量人

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單元基層員工招聘的特點n基層員工招聘的定位#216;用工荒的本質#216;基層員工招聘的性質#216;基層員工從哪里來#216;基層員工該怎么招#216;基層員工的類型n基層員工的素質特點#216;操作類員工的素質特點#216;技術類員工的素質特點#216;輔助類員工的素質特點#216;基層員工求職的特點第二單元基層員工招聘的組織n基層員工招聘組織的核心#2

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單元求職篇——如何提升影響力與吸引力n樹立正確的求職觀念與思路#216;求職前應有的三問#216;各種求職觀念分析#216;讀懂崗位招聘的真實需求#216;了解與應聘職位的匹配度#216;具備正確的求職態(tài)度n擴大個人影響力#216;個人職場影響力分析#216;如何提升職場的影響力#216;職場影響力提升的渠道#216;個人綜合素質的自我修煉n如何撰寫一份有吸

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單元校園招聘的組織實施n正確認識校園招聘#216;校園招聘的重要意義#216;校園招聘的目標#216;校園招聘的特點#216;校園招聘的策略分析n校園招聘的流程及注意事項#216;招聘準備階段#216;招聘實施階段#216;人才甄選階段#216;錄用與簽約階段#216;后期跟進階段n如何提高招聘吸引力#216;如何制定校招計劃#216;如何確定校招崗位#21

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單元中堅崗位招聘需求的分析n正確認識中堅崗位招聘#216;中堅崗位的定義與類型#216;中堅崗位招聘的定位#216;中堅崗位招聘需求產(chǎn)生的背景#216;如何識別企業(yè)招聘需求#216;中堅崗位招聘需求的特點n中堅崗位的通用素質模型#216;專業(yè)技術能力#216;分析判斷能力#216;戰(zhàn)略思考能力#216;計劃執(zhí)行能力#216;團隊管理能力#216;業(yè)務談判能力

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單元公文寫作的基礎知識n正確認識公文#216;什么是公文#216;公文寫作的重要性#216;常見公文的種類#216;公文寫作的性質#216;公文寫作的特點#216;公文寫作的任務n公文寫作的構成要素#216;公文的主旨#216;公文的材料#216;公文的結構#216;公文的語言#216;公文的表達方式第二單元公文寫作的方法與技巧n公文寫作的基本原理#216;

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