“慧眼識(shí)才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張劍

講師背景:
張劍老師招聘+績(jī)效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績(jī)效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績(jī)效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊(cè)管理咨詢師PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
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“慧眼識(shí)才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

“慧眼識(shí)才 聘之有道”--招聘面試官全面素質(zhì)提升訓(xùn)練

**單元  讓招聘實(shí)現(xiàn)價(jià)值大化

n 如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘

Ø 案例:企業(yè)低效招聘的深度分析

Ø 高效招聘的特征及要求

Ø 高效招聘的全面解決之道

Ø 管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)

Ø 招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運(yùn)用

n 企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)

Ø 企業(yè)招聘困難的原因分析

Ø 如何破解“找不到人”的難題

Ø 如何解決“識(shí)人難”的問題

Ø 如何解決人才穩(wěn)定性差的問題

n 制定正確的招聘規(guī)劃

Ø 用人部門如何制定人員招聘規(guī)劃

Ø 如何識(shí)別崗位是否真正空缺

Ø 如何彌補(bǔ)崗位空缺

Ø 如何清晰人才在哪里

n 招聘面試官隊(duì)伍的建設(shè)

Ø 面試官的態(tài)度要求

Ø 面試官的知識(shí)要求

Ø 面試官的技能要求

Ø 面試官的禮儀要求


 

第二單元   高效招聘的組織實(shí)施

n 正確把握招聘的方向

Ø 從公司戰(zhàn)略分析招聘需求

Ø 從內(nèi)部運(yùn)營(yíng)分析招聘需求

Ø 從崗位職責(zé)分析招聘需求

n 正確把握人才的標(biāo)準(zhǔn)

Ø 崗位說明書與冰山素質(zhì)模型

Ø 能力素質(zhì)分析

Ø 人格素質(zhì)分析

Ø 理念素質(zhì)分析

n 如何做好校園招聘

Ø 校園招聘的主要特點(diǎn)及流程

Ø 校園招聘信息的發(fā)布

² 校園招聘信息發(fā)布渠道的分析與選擇

² 如何擴(kuò)大企業(yè)影響力

² 如何提升崗位吸引力

² 招聘信息的更新與維護(hù)

Ø 不可忽視的招聘準(zhǔn)備工作

Ø 如何成功組織招聘宣講會(huì)

² 如何設(shè)計(jì)演講主題及演示PPT

² 如何應(yīng)對(duì)意外情況

² 如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)

Ø 如何快速進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選

Ø 如何進(jìn)行能力素質(zhì)選拔

Ø 如何組織招聘面試

Ø 如何簽訂三方就業(yè)合同


 

第三單元  招聘面試的方法與技術(shù)

n 招聘選拔的方法及心理學(xué)應(yīng)用

Ø 高效招聘選拔的應(yīng)用模型

Ø 非結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用

Ø 結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)用

Ø 行為面試法的應(yīng)用

Ø 情境模擬法的應(yīng)用

Ø 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用

n 面試的技巧與心理學(xué)的應(yīng)用

Ø 望——如何識(shí)別面試的非語(yǔ)言信息

Ø 聞——傾聽的方法與技巧

Ø 問——提問的方法與技巧

² 如何選擇問題

² 如何有效提問

² 如何識(shí)別謊言

² 如何問出人才求職動(dòng)機(jī)

² 如何問出人才的責(zé)任心

² 如何問出人才真實(shí)能力

Ø 切——如何進(jìn)行人才測(cè)評(píng)與面試控制

Ø 斷——如何正確作出面試判斷

² 如何避免面試的誤區(qū)

² 面試評(píng)估的IPO模式

² 如何下發(fā)錄用通知

 


 

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單元基礎(chǔ)篇——高效招聘的組織實(shí)施n高效招聘的整體解決思路#216;影響招聘效果的要素分析小組搶答:七嘴八舌話招聘#216;高效招聘的核心理念小知識(shí):以人為本你懂嗎?#216;不同類型的招聘策略小組搶答:招還是不招?#216;合理有效的招聘流程小組搶答:招聘到底誰(shuí)說了算?#216;科學(xué)理論與技術(shù)在招聘實(shí)踐中的應(yīng)用小知識(shí):招聘你懂心理學(xué)與邏輯學(xué)嗎?n高效招聘的基

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單元方法篇——人才的識(shí)別與選拔n有效人才識(shí)別與選拔的策略#216;基于實(shí)戰(zhàn)的人才選拔案例分析:儲(chǔ)干招聘的組織#216;不做盲人摸象的面試官小工具:三維人才選拔測(cè)評(píng)系統(tǒng)#216;合適的才是優(yōu)秀的討論:誰(shuí)合適n人才識(shí)別與選拔的技術(shù)基礎(chǔ)#216;招聘實(shí)踐中常見心理學(xué)的應(yīng)用案例分析:從行為分析到動(dòng)機(jī)判斷#216;招聘實(shí)踐中邏輯學(xué)的應(yīng)用小知識(shí):三段論在招聘中的應(yīng)用#2

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單元理念篇——如何實(shí)現(xiàn)招聘價(jià)值大化n新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)#216;新形勢(shì)下企業(yè)外部招聘環(huán)境分析#216;新形勢(shì)下企業(yè)管理變革對(duì)招聘的影響#216;企業(yè)招聘困難的種種原因分析#216;企業(yè)招聘突破的出路在哪里#216;如何破解企業(yè)招聘的核心難題n如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;管理者在招

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單元讓招聘實(shí)現(xiàn)價(jià)值大化n如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘#216;案例:企業(yè)低效招聘的深度分析#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)#216;招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運(yùn)用n企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)#216;企業(yè)招聘困難的原因分析#216;如何破解“找不到人”的難題#216;如何解決“識(shí)人難”的問題#216;

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單元基層員工招聘的特點(diǎn)n基層員工招聘的定位#216;用工荒的本質(zhì)#216;基層員工招聘的性質(zhì)#216;基層員工從哪里來#216;基層員工該怎么招#216;基層員工的類型n基層員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;操作類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;技術(shù)類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;輔助類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;基層員工求職的特點(diǎn)第二單元基層員工招聘的組織n基層員工招聘組織的核心#2

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單元求職篇——如何提升影響力與吸引力n樹立正確的求職觀念與思路#216;求職前應(yīng)有的三問#216;各種求職觀念分析#216;讀懂崗位招聘的真實(shí)需求#216;了解與應(yīng)聘職位的匹配度#216;具備正確的求職態(tài)度n擴(kuò)大個(gè)人影響力#216;個(gè)人職場(chǎng)影響力分析#216;如何提升職場(chǎng)的影響力#216;職場(chǎng)影響力提升的渠道#216;個(gè)人綜合素質(zhì)的自我修煉n如何撰寫一份有吸

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單元校園招聘的組織實(shí)施n正確認(rèn)識(shí)校園招聘#216;校園招聘的重要意義#216;校園招聘的目標(biāo)#216;校園招聘的特點(diǎn)#216;校園招聘的策略分析n校園招聘的流程及注意事項(xiàng)#216;招聘準(zhǔn)備階段#216;招聘實(shí)施階段#216;人才甄選階段#216;錄用與簽約階段#216;后期跟進(jìn)階段n如何提高招聘吸引力#216;如何制定校招計(jì)劃#216;如何確定校招崗位#21

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單元中堅(jiān)崗位招聘需求的分析n正確認(rèn)識(shí)中堅(jiān)崗位招聘#216;中堅(jiān)崗位的定義與類型#216;中堅(jiān)崗位招聘的定位#216;中堅(jiān)崗位招聘需求產(chǎn)生的背景#216;如何識(shí)別企業(yè)招聘需求#216;中堅(jiān)崗位招聘需求的特點(diǎn)n中堅(jiān)崗位的通用素質(zhì)模型#216;專業(yè)技術(shù)能力#216;分析判斷能力#216;戰(zhàn)略思考能力#216;計(jì)劃執(zhí)行能力#216;團(tuán)隊(duì)管理能力#216;業(yè)務(wù)談判能力

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