企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：張劍

講師背景：
張劍老師招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師高級人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
    課程咨詢電話：

企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)文化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 內(nèi) 訓(xùn)

 

一、認(rèn)識企業(yè)文化（1H）

1、什么是企業(yè)文化

2、企業(yè)文化如何構(gòu)成

3、企業(yè)文化應(yīng)具備的功能

4、企業(yè)文化如何樹立競爭優(yōu)勢


 

二、企業(yè)文化建設(shè)（1H）

1、企業(yè)文化建設(shè)的常見誤區(qū)

2、如何制定企業(yè)愿景

3、如何確定企業(yè)使命

4、如何提煉企業(yè)的核心價(jià)值觀

5、如何建立有效的企業(yè)溝通平臺

6、如何開展企業(yè)文化活動(dòng)


 

三、企業(yè)文化落地的策略（1H）

1、企業(yè)文化落地的關(guān)鍵

2、文化的形象化與儀式化

3、文化的制度化

4、文化的情境化

5、文化的榜樣化

6、文化的組織化


 

四、領(lǐng)導(dǎo)者如何推動(dòng)企業(yè)文化落地（1H）

1、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣示范作用

【案例分析】企業(yè)精神領(lǐng)袖的代表張瑞敏與任正非

2、領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)力關(guān)注與重點(diǎn)要求

【案例分析】電商巨頭劉強(qiáng)東與快遞巨頭王衛(wèi)

3、分配對稀缺資源所遵從的標(biāo)準(zhǔn)

【案例分析】海底撈你學(xué)不會

4、分配報(bào)酬、地位所遵從的標(biāo)準(zhǔn)

【案例分析】胖東來你也學(xué)不會

5、應(yīng)對重大危機(jī)事件時(shí)的態(tài)度

【案例分析】阿里巴巴的誠信文化

6、人事任免的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)

【案例分析】華為的用人文化


 

五、全員參與文化建設(shè)全面提升職業(yè)素養(yǎng)（2H）

1、每個(gè)人都是文化建設(shè)者與宣導(dǎo)者

2、每個(gè)人都是企業(yè)文化的鏡子

3、建立尊重人、關(guān)心人、幫助人的企業(yè)氛圍

【游戲】一分鐘贊美或一分鐘指導(dǎo)

4、正確處理利益關(guān)系、把誠信當(dāng)成企業(yè)的生命

【小組討論】總經(jīng)理的一個(gè)艱難決定

5、打造負(fù)責(zé)任的職業(yè)團(tuán)隊(duì)

【小組討論】責(zé)任到底該誰負(fù)

6、做一個(gè)有效率的職業(yè)人

【游戲】時(shí)間管理金幣法

【小組討論】這樣開會對不對

7、塑造強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)文化

【案例分析】星巴克的平等工作團(tuán)隊(duì)文化

8、建立學(xué)習(xí)型組織的方法

【案例分析】任正非與華為的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)


 

張劍老師的其它課程

單元思路與定位——讓招聘價(jià)值大化（3H）正確認(rèn)識招聘招聘如何支撐企業(yè)經(jīng)營企業(yè)招聘的精準(zhǔn)定位管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)招聘的基本流程招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對企業(yè)招聘困難的原因分析如何破解“找不到人”的難題如何避免“各拿一把尺”量人如何解決“識人難”的問題如何解決人才穩(wěn)定性差的問題如何解決招聘成本居高不下的問題制定正確的招聘規(guī)劃招聘規(guī)劃制

 講師：張劍詳情

單元基礎(chǔ)篇——高效招聘的組織實(shí)施n高效招聘的整體解決思路#216;影響招聘效果的要素分析小組搶答：七嘴八舌話招聘#216;高效招聘的核心理念小知識：以人為本你懂嗎？#216;不同類型的招聘策略小組搶答：招還是不招？#216;合理有效的招聘流程小組搶答：招聘到底誰說了算？#216;科學(xué)理論與技術(shù)在招聘實(shí)踐中的應(yīng)用小知識：招聘你懂心理學(xué)與邏輯學(xué)嗎？n高效招聘的基

 講師：張劍詳情

單元方法篇——人才的識別與選拔n有效人才識別與選拔的策略#216;基于實(shí)戰(zhàn)的人才選拔案例分析：儲干招聘的組織#216;不做盲人摸象的面試官小工具：三維人才選拔測評系統(tǒng)#216;合適的才是優(yōu)秀的討論：誰合適n人才識別與選拔的技術(shù)基礎(chǔ)#216;招聘實(shí)踐中常見心理學(xué)的應(yīng)用案例分析：從行為分析到動(dòng)機(jī)判斷#216;招聘實(shí)踐中邏輯學(xué)的應(yīng)用小知識：三段論在招聘中的應(yīng)用#2

 講師：張劍詳情

單元理念篇——如何實(shí)現(xiàn)招聘價(jià)值大化n新經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)#216;新形勢下企業(yè)外部招聘環(huán)境分析#216;新形勢下企業(yè)管理變革對招聘的影響#216;企業(yè)招聘困難的種種原因分析#216;企業(yè)招聘突破的出路在哪里#216;如何破解企業(yè)招聘的核心難題n如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;管理者在招

 講師：張劍詳情

單元讓招聘實(shí)現(xiàn)價(jià)值大化n如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘#216;案例：企業(yè)低效招聘的深度分析#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)#216;招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運(yùn)用n企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對#216;企業(yè)招聘困難的原因分析#216;如何破解“找不到人”的難題#216;如何解決“識人難”的問題#216;

 講師：張劍詳情

單元讓招聘價(jià)值大化n正確認(rèn)識招聘#216;高效招聘的特征及要求#216;高效招聘的全面解決之道#216;企業(yè)招聘的常見誤區(qū)#216;管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)#216;招聘的基本流程及注意事項(xiàng)#216;招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)應(yīng)用n企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對#216;企業(yè)招聘困難的原因分析#216;如何破解“招不到人”的難題#216;如何避免“各拿一把尺”量人

 講師：張劍詳情

單元基層員工招聘的特點(diǎn)n基層員工招聘的定位#216;用工荒的本質(zhì)#216;基層員工招聘的性質(zhì)#216;基層員工從哪里來#216;基層員工該怎么招#216;基層員工的類型n基層員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;操作類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;技術(shù)類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;輔助類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;基層員工求職的特點(diǎn)第二單元基層員工招聘的組織n基層員工招聘組織的核心#2

 講師：張劍詳情

單元求職篇——如何提升影響力與吸引力n樹立正確的求職觀念與思路#216;求職前應(yīng)有的三問#216;各種求職觀念分析#216;讀懂崗位招聘的真實(shí)需求#216;了解與應(yīng)聘職位的匹配度#216;具備正確的求職態(tài)度n擴(kuò)大個(gè)人影響力#216;個(gè)人職場影響力分析#216;如何提升職場的影響力#216;職場影響力提升的渠道#216;個(gè)人綜合素質(zhì)的自我修煉n如何撰寫一份有吸

 講師：張劍詳情

單元校園招聘的組織實(shí)施n正確認(rèn)識校園招聘#216;校園招聘的重要意義#216;校園招聘的目標(biāo)#216;校園招聘的特點(diǎn)#216;校園招聘的策略分析n校園招聘的流程及注意事項(xiàng)#216;招聘準(zhǔn)備階段#216;招聘實(shí)施階段#216;人才甄選階段#216;錄用與簽約階段#216;后期跟進(jìn)階段n如何提高招聘吸引力#216;如何制定校招計(jì)劃#216;如何確定校招崗位#21

 講師：張劍詳情

單元中堅(jiān)崗位招聘需求的分析n正確認(rèn)識中堅(jiān)崗位招聘#216;中堅(jiān)崗位的定義與類型#216;中堅(jiān)崗位招聘的定位#216;中堅(jiān)崗位招聘需求產(chǎn)生的背景#216;如何識別企業(yè)招聘需求#216;中堅(jiān)崗位招聘需求的特點(diǎn)n中堅(jiān)崗位的通用素質(zhì)模型#216;專業(yè)技術(shù)能力#216;分析判斷能力#216;戰(zhàn)略思考能力#216;計(jì)劃執(zhí)行能力#216;團(tuán)隊(duì)管理能力#216;業(yè)務(wù)談判能力

 講師：張劍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://c5m8.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有