“精耕細(xì)作 全線出擊”—破解基層員工招聘難題

單元基層員工招聘的特點(diǎn)n基層員工招聘的定位#216;用工荒的本質(zhì)#216;基層員工招聘的性質(zhì)#216;基層員工從哪里來#216;基層員工該怎么招#216;基層員工的類型n基層員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;操作類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;技術(shù)類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;輔助類員工的素質(zhì)特點(diǎn)#216;基層員工求職的特點(diǎn)第二單元基層員工招聘的組織n基層員工招聘組織的核心#216;如何提高招聘的吸引力#216;如何擴(kuò)大信息的受眾范圍#216;如何提高招聘流轉(zhuǎn)的效率#216;如何解決基層員工的疑問n基層員工招聘組織實(shí)施#216;如何制定基層員工招聘計(jì)劃#216;用人部門與HR部門的職責(zé)#216;基層員工面試的安排

 講師：張劍查看詳情

---

求職面試實(shí)戰(zhàn)技巧

單元求職篇——如何提升影響力與吸引力n樹立正確的求職觀念與思路#216;求職前應(yīng)有的三問#216;各種求職觀念分析#216;讀懂崗位招聘的真實(shí)需求#216;了解與應(yīng)聘職位的匹配度#216;具備正確的求職態(tài)度n擴(kuò)大個(gè)人影響力#216;個(gè)人職場(chǎng)影響力分析#216;如何提升職場(chǎng)的影響力#216;職場(chǎng)影響力提升的渠道#216;個(gè)人綜合素質(zhì)的自我修煉n如何撰寫一份有吸引力的簡(jiǎn)歷#216;如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)#216;如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷構(gòu)思#216;如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷陳述#216;簡(jiǎn)歷中常見錯(cuò)誤的避免第二單元面試篇——如何抓住機(jī)會(huì)n正確把握企業(yè)關(guān)注的素質(zhì)點(diǎn)#216;能力素質(zhì)的匹配#216;人格素質(zhì)的匹配#216;理念素質(zhì)

 講師：張劍查看詳情

---

校園招聘面試技巧

單元校園招聘的組織實(shí)施n正確認(rèn)識(shí)校園招聘#216;校園招聘的重要意義#216;校園招聘的目標(biāo)#216;校園招聘的特點(diǎn)#216;校園招聘的策略分析n校園招聘的流程及注意事項(xiàng)#216;招聘準(zhǔn)備階段#216;招聘實(shí)施階段#216;人才甄選階段#216;錄用與簽約階段#216;后期跟進(jìn)階段n如何提高招聘吸引力#216;如何制定校招計(jì)劃#216;如何確定校招崗位#216;如何發(fā)布校園招聘信息#216;如何組建校招團(tuán)隊(duì)n如何進(jìn)行校園溝通#216;如何贏得校方的青睞#216;如何贏得院系的支持#216;如何與學(xué)生社團(tuán)組織進(jìn)行溝通#216;如何與面試者進(jìn)行溝通n校園招聘面試官隊(duì)伍的建設(shè)#216;面試官的態(tài)度要

 講師：張劍查看詳情

---

“聚沙成塔 厚積薄發(fā)”—解決中堅(jiān)崗位招聘困惑

單元中堅(jiān)崗位招聘需求的分析n正確認(rèn)識(shí)中堅(jiān)崗位招聘#216;中堅(jiān)崗位的定義與類型#216;中堅(jiān)崗位招聘的定位#216;中堅(jiān)崗位招聘需求產(chǎn)生的背景#216;如何識(shí)別企業(yè)招聘需求#216;中堅(jiān)崗位招聘需求的特點(diǎn)n中堅(jiān)崗位的通用素質(zhì)模型#216;專業(yè)技術(shù)能力#216;分析判斷能力#216;戰(zhàn)略思考能力#216;計(jì)劃執(zhí)行能力#216;團(tuán)隊(duì)管理能力#216;業(yè)務(wù)談判能力#216;溝通影響能力#216;客戶導(dǎo)向思維#216;合作協(xié)調(diào)能力#216;誠(chéng)信可靠#216;事業(yè)心第二單元中堅(jiān)崗位招聘面試的準(zhǔn)備n中堅(jiān)崗位常規(guī)招聘渠道的選擇#216;如何有效利用內(nèi)部招聘渠道#216;如何利用外部渠道資源#216;如何突破

 講師：張劍查看詳情

---

公文寫作特訓(xùn)班

單元公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)n正確認(rèn)識(shí)公文#216;什么是公文#216;公文寫作的重要性#216;常見公文的種類#216;公文寫作的性質(zhì)#216;公文寫作的特點(diǎn)#216;公文寫作的任務(wù)n公文寫作的構(gòu)成要素#216;公文的主旨#216;公文的材料#216;公文的結(jié)構(gòu)#216;公文的語言#216;公文的表達(dá)方式第二單元公文寫作的方法與技巧n公文寫作的基本原理#216;傳播文化#216;體現(xiàn)精神#216;規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)#216;既快又準(zhǔn)n公文寫作的基本要求#216;格式規(guī)范#216;文種正確#216;結(jié)構(gòu)完整#216;準(zhǔn)確合法#216;實(shí)事求是#216;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)n公文寫作的基本步驟#216;明確目的#216;制

 講師：張劍查看詳情

---

經(jīng)理人的選人與留人

章 企業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵職責(zé)與角色1、企業(yè)人才管理的挑戰(zhàn)與對(duì)策2、經(jīng)理人的角色與人才管理技能【應(yīng)用工具】企業(yè)經(jīng)理人的角色與人才管理技能模型【小組討論】如何突破部門人才管理的困局？第二章 人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)與使用標(biāo)準(zhǔn)1、選對(duì)標(biāo)準(zhǔn)用對(duì)人2、人才招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)的建立【表單與工具】人才金字塔素質(zhì)模型【案例分析】用錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)選錯(cuò)人【小組討論】人才選拔標(biāo)準(zhǔn)與錄用標(biāo)準(zhǔn)是一回事嗎？誰更合適做管理？第三章 面試識(shí)人選人的方法1、面試選人的觀察與傾聽技巧2、面試組合提問的技巧3、面試中如何識(shí)別偽人才4、如何正確作出錄用決策【視頻分析】細(xì)節(jié)觀察、某影響熱播劇中面試場(chǎng)景分析、誰在撒謊【小組討論】如何問出責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、適應(yīng)能力、

 講師：張劍查看詳情

---